根据软科2025年专业排行榜排序,陕西农业生物技术专业第1名:杨凌职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考农业生物技术的高考生展示,农业生物技术专业最好的大学排名以及农业生物技术专业详解!
一、陕西农业生物技术专业排名前10的大学有:
第1名:杨凌职业技术学院。
二、农业生物技术专业陕西地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 杨凌职业技术学院 | 农业生物技术 |
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三、农业生物技术专业怎么样?好就业吗
农业生物技术专业怎么样?好就业吗:农业类企业:种苗生产、食药用真菌培育、新品种粮食培育、农药生产、农产品检验。查看详情
四、2025年开设农业生物技术专业的热门院校推荐:
1. 广东生态工程职业学院
广东生态工程职业学院是于2014年3月经广东省人民政府批准设立、**备案的全日制公办普通高等职业学院。2021年,在省教育厅部署下,学校与创建于1935年的国家级重点中专广东省海洋工程职业技术学校开展集团办学。学校现有广州天河和海珠2个校区,占地面积近700亩,另有校外实训基地1500亩。在校学生约1.3万名,教职工767名,其中专任教师602名,博士80余名。学校环境优美,教学生活设施完善。2...
2. 陇南师范学院
陇南师范学院是2024年5月经**批准在陇南师范高等专科学校基础上设立的一所公办普通本科学校。学校开设有6个本科专业和31个专科专业,现有国家级骨干专业1个(电子商务)、中央财政支持重点建设专业2 个(学前教育、小学教育)、省级特色专业5个(初等教育、学前教育、语文教育、美术教育、音乐教育),省级教学团队4个(学前教育专业教学团队、小学教育学专业核心课程团队、古代文学教学团队、美术教育教学团队)...
3. 云南农业职业技术学院
云南农业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校,学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂,首开云南职业教育之先河,是一所以高原特色现代农业专业为优势和特色,集农业、食品药品、大健康、工程、经济管理、电子信息等多专业融合发展的高等职业院校。学校是国家优质高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校、云南省示范性高等职业院校、云南省社会主义核...
4. 潍坊工程职业学院
潍坊工程职业学院是国办全日制普通高等专科学校,总占地面积1500余亩,建筑面积35万平方米。教职工千余人,其中博士、硕士585人,“双师型”教师442人;在校生近2万人;设有13个二级学院(部)、46个普通高职专业。学院办学历史悠久,文化底蕴深厚,起源于1881年英国基督教会创办的培真书院,几经变迁,1978年由山东益都师范学校改建为昌潍教师进修学院,开始举办高等专科教育,1983年改名为潍坊教育...
5. 湖北生物科技职业学院
湖北生物科技职业学院是一所面向全国招生的公办全日制普通高等院校。学校创建于1953年,由湖北省生物科技学校和湖北省农业干部学校合并组建。2004年,独立设置为湖北生物科技职业学院。学校是国家表彰的全国职业教育先进单位、全国国防教育特色学校;是全国乡村振兴人才培养优质校,全国职业院校数字校园建设样板校;是**援外人力资源开发合作项目承办单位,农业农村部现代农业技术培训基地,全国农业农村信息化示范基...
五、2025年专业查询排行榜
1. 种子生产与经营专业
种子生产与经营是什么?干什么:种子生产与经营主要研究植物生理学、遗传学、育种学、种子生产与加工、作物病虫害防治等方面的基本知识和技能,进行种子的培育、生产、加工、检验、贮藏、管理及营销等。例如:优良种子的筛选与繁育,玉米、稻谷等农作物种子的脱粒、干燥、精选分级及包装,种子的防潮与防虫蛀等。 关键词:种子 脱粒 干燥 防虫查看详情
2. 云计算技术应用专业
云计算技术应用专业学习哪些知识:《Java程序设计》、《数据结构基础》、《数据库应用》、《计算机网络》、《Linux操作系统应用》、《MySQL管理》、《云计算应用开发》、《云平台构建》、《虚拟化技术与应用》、《Web后台技术开发》查看详情
3. 电子产品检测技术专业
电子产品检测技术是什么?干什么:电子产品检测技术专业培养具有工匠精神和良好人文素养的高素质技术技能人才,掌握电子技术、电子产品质量检测基本知识,具备对电子产品的质量进行检验与检测的能力,并且能够熟练使用各种计算机自动化检测与控制设备、智能仪器设备,从事电子产品质量检验、质量管理、质量控制、产品质量设计等工作。 查看详情
4. 工业软件开发技术专业
工业软件开发技术是什么?干什么:本专业以满足国家、地方经济建设和社会发展需求为向导,面向工业过程,以软件系统设计、开发、运维的工程教育为特色,适应工业4.0背景下智能制造产业迈向高端发展的关键能力需要,主要培养掌握现代工业基础知识,常用工业软件的应用,工业软件的开发、运维、实施、测试等专业技术的高素质技能型人才。 查看详情
5. 智能轧钢技术专业
智能轧钢技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向黑色金属冶炼与压延加工行业的轧钢技术人员等职业,加热、轧制、精整和热处理生产操作及组织管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和金属塑性变形原理、轧制技术、金属热处理工艺及相关法律法规等知识,具有原料加热、钢材轧制、钢材精整、热处理等生产操作能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事原料加热、钢材轧制、钢材精整等生产、技术、管理与服务和质量控制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有轧钢生产相关知识的整合和综合运用能力;
2. 具有轧钢生产操作、设备与工装维护、质量控制、生产组织管理和创新创业等实践能力;
3. 具有解决轧钢生产过程中常见问题和使用检测检验仪器设备分析产品质量的能力;
4. 具有适应智能轧钢技术领域数字化、自动化发展需求的相关技术的应用能力;
5. 具有运用智能制造、绿色环保、安全生产等相关知识的能力;
6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械制图及 CAD、机械基础、工程力学、电工电子技术、金属材料及热处理、塑性变形与轧制技术、液压技术、轧制测试技术。
专业核心课程:轧钢原料加热、热连轧带钢智能生产、冷连轧带钢智能生产、钢管智能生产、中厚板智能生产、型钢智能生产、轧钢机械设备维护、冶金安全生产。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工实习、轧机调整实训、导卫拆装实训、轧机拆装实训等实训。在现代绿色智能化轧钢厂、钢铁生产虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:冶金机电设备点检
接续专业举例
接续高职本科专业举例:材料成型及控制工程
接续普通本科专业举例:金属材料工程、材料成型及控制工程