根据软科2025年专业排行榜排序,广东农业生物技术专业第1名:广东生态工程职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考农业生物技术的高考生展示,农业生物技术专业最好的大学排名以及农业生物技术专业详解!
一、广东农业生物技术专业排名前10的大学有:
第1名:广东生态工程职业学院。
二、农业生物技术专业广东地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 广东生态工程职业学院 | 农业生物技术 |
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三、农业生物技术专业怎么样?好就业吗
农业生物技术专业怎么样?好就业吗:农业类企业:种苗生产、食药用真菌培育、新品种粮食培育、农药生产、农产品检验。查看详情

四、2025年开设农业生物技术专业的热门院校推荐:
1. 云南农业职业技术学院
云南农业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校,学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂,首开云南职业教育之先河,是一所以高原特色现代农业专业为优势和特色,集农业、食品药品、大健康、工程、经济管理、电子信息等多专业融合发展的高等职业院校。学校是国家优质高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校、云南省示范性高等职业院校、云南省社会主义核...
2. 福建农业职业技术学院
【学校基本情况】 福建农业职业技术学院是福建省教育厅主管的公立、全日制普通高等学校,是福建省唯一的农业类高等职业院校。多年来,学院紧跟国家发展进程与时代变革步伐,秉承“厚德强技,学以致用”的校训,弘扬“艰苦奋斗,自强不息,敬业奉献,和谐发展”的福农精神,践行“耕读强农,与时俱进”的办学理念,坚持依法治校、改革兴校、特色强校,深化产教融合、校企合作、协同育人,打造了“新型职业农民341培育体系、三创...
3. 吉林工程职业学院
吉林工程职业学院是吉林省教育厅主管的省属公办全日制职业高等学校。学校坐落在美丽的英雄城——吉林省四平市。学校始建于1958年,是新中国成立后较早建立的普通高等院校之一,曾于建校之初和1978年国家恢复高考时期,两度举办本科教育。经过60多年的发展,学校办学规模不断扩大,办学水平不断提升,办学能力不断增强,先后被确定为第一批国家星火计划农民科技培训学校、吉林省首届黄炎培职业教育优秀学校、吉林省“三全...
4. 湖北生物科技职业学院
湖北生物科技职业学院是一所面向全国招生的公办全日制普通高等院校。学校创建于1953年,由湖北省生物科技学校和湖北省农业干部学校合并组建。2004年,独立设置为湖北生物科技职业学院。学校是国家表彰的全国职业教育先进单位、全国国防教育特色学校;是全国乡村振兴人才培养优质校,全国职业院校数字校园建设样板校;是**援外人力资源开发合作项目承办单位,农业农村部现代农业技术培训基地,全国农业农村信息化示范基...
5. 广东生态工程职业学院
广东生态工程职业学院是于2014年3月经广东省人民政府批准设立、**备案的全日制公办普通高等职业学院。2021年,在省教育厅部署下,学校与创建于1935年的国家级重点中专广东省海洋工程职业技术学校开展集团办学。学校现有广州天河和海珠2个校区,占地面积近700亩,另有校外实训基地1500亩。在校学生约1.3万名,教职工767名,其中专任教师602名,博士80余名。学校环境优美,教学生活设施完善。2...
五、2025年专业查询排行榜
1. 机场运行服务与管理专业
机场运行服务与管理专业就业方向有哪些:民航、机场类企业:机场运行指挥、机场服务、票务服务、值机、地勤。查看详情
2. 连锁经营与管理专业
连锁经营与管理专业主要学什么课程:连锁门店开发与设计、连锁企业商品采购管理、连锁企业门店运营管理、连锁企业仓储 与配送、特许经营管理、连锁企业信息管理等查看详情
3. 化工自动化技术专业
化工自动化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向仪器仪表维修工、自动控制工程技术人员等职业,仪表调试与维护、自动化装 置安装与调试、系统运行维护与管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化工自动化仪表、过 程控制、人工智能等知识,具备仪表与自动化系统安装调试、运行维护、系统集成等能 力,具有工匠精神和信息素养,能够从事自动化系统维护维修、技术改造、工程实施和 管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用常用仪器仪表测量电路参数、检测电路状态、测量系统相关信号的能力;
2. 具有识读自动化仪表装配图和带控制点工艺流程图, 绘制自动化系统接线图的能力;
3. 具有常规仪表及智能仪表的校验、选型、安装及调试的能力;
4. 具有 PLC 、DCS 等系统组态与编程、调试、维护的能力;
5. 具有安全仪表系统工程集成、调试、运行与维护的能力;
6. 具有自动化系统故障排除、系统优化与改进的能力;
7. 具有数字化、智能化控制装备及系统操控与维护的能力;
8. 具有依据安全生产、职业健康、环境保护的要求从事职业活动的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程 :电工技术、电子技术、化工制图、化工生产基础、化工安全技术、单片机应用系统、人工智能基础。
专业核心课程: 过程自动化仪表、过程控制技术、可编程控制器、集散控制系统、 自控工程设计及仪表安装、安全仪表系统、化工智能控制技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行自动化仪表组装与调校、 化工 DCS 仿真、化工智能控制系统综合应用等实训。在化工生产型企业、化工自动化设 备制造及维修企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:化工危险与可操作性(HAZOP) 分析、可编程控制器系统应用 编程、化工精馏安全控制
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 自动化技术与应用、智能控制技术
接续普通本科专业举例: 自动化、测控技术与仪器
4. 道路养护与管理专业
道路养护与管理专业学习哪些知识:《工程制图与CAD》、《理论力学与材料力学》、《工程地质与土工试验》、《工程测量》、《道路建筑材料试验检测》、《路基路面养护》、《路基病害整治》、《桥梁隧道养护》、《交通安全设施的养护》、《养护工程施工管理》查看详情
5. 中国少数民族语言文化专业
中国少数民族语言文化专业主要学什么课程:现代汉语、现代少数民族语言、语言学概论、教育技术学、民汉语法对比、翻译理论与 实践等查看详情