一、重庆有9所院校开设应用电子技术专业:
重庆青年职业技术学院、重庆工贸职业技术学院、重庆水利电力职业技术学院、重庆工商职业学院、重庆电讯职业学院、重庆电子科技职业大学、重庆公共运输职业学院、重庆航天职业技术学院、重庆工业职业技术学院。
二、应用电子技术专业重庆地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 重庆青年职业技术学院 | 应用电子技术 | 2 | 重庆工贸职业技术学院 | 应用电子技术 | 3 | 重庆水利电力职业技术学院 | 应用电子技术 | 4 | 重庆工商职业学院 | 应用电子技术 | 5 | 重庆电讯职业学院 | 应用电子技术 | 6 | 重庆电子科技职业大学 | 应用电子技术 | 7 | 重庆公共运输职业学院 | 应用电子技术 | 8 | 重庆航天职业技术学院 | 应用电子技术 | 9 | 重庆工业职业技术学院 | 应用电子技术 |
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三、应用电子技术专业培养什么能力?学习哪些知识
应用电子技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向电子设备装配调试、电子专用设备装配调试、智能硬件装调、电子工程技术应用等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工与电子技术、电子产品软硬件、生产工艺与质量管理等知识,具备电路制图、PCB制作、电子线路安装与调试、嵌入式等智能电子产品软硬件设计与应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电子产品辅助设计、智能硬件装调、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有正确选择并熟练使用通用数字电子仪器仪表、工具及辅助设备的能力;
2.具有常用电子元器件和组件识别、检测、选用的能力;
3.具有按要求操作专用设备进行智能硬件等电子产品的安装与调试、生产过程工艺管理、生产设备操作与维护管理的能力;
4.具有分析电路功能,并使用现代化专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力;
5.具有使用智能化、数字化软件绘制电子电路原理图、设计PCB版图的能力,初步具备计算机辅助设计的能力;
6.具有较好的电子电路应用能力,具有一般智能电子产品软件、硬件设计和应用系统调试的能力;
7.具有电子产品的销售和服务的能力,具备社会责任感和担当精神;
8.具有依照国家法律、行业规定开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、智能传感与检测技术、工程制图。
专业核心课程:电子产品制图与制版、电子产品生产与检验、电子产品生产设备操作与维护、智能硬件的安装与调试、单片机技术应用、嵌入式技术与应用、智能电子产品设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工实训、电子产品装调、电子电路板设计制作、单片机与嵌入式技术应用、智能电子产品设计应用等实训。在电子产品生产制造、设计研发、技术服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:物联网单片机应用与开发、电子装联、物联网智能终端开发与设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电子信息工程技术、物联网工程技术、柔性电子技术、光电信息工程技术
接续普通本科专业举例:电子信息工程、电子科学与技术
四、2025年开设应用电子技术专业的热门院校推荐:
1. 广西机电职业技术学院
广西机电职业技术学院是一所国有公办的全日制普通高等职业院校,学校应工业生产而生、依机械行业而立、伴智能制造而强,与机械工业始终休戚与共,形成了鲜明的行业办学特色,是广西装备制造行业历史最久、专业最全、规模最大的高职院校,隶属于广西壮族自治区工业和信息化厅。学校前身为创建于1958年的广西第一机械工业学校(机械)和广西第二机械工业学校(电机),两校于1959年合并成立广西机械工业学校;1999年经教...
2. 重庆水利电力职业技术学院
重庆水利电力职业技术学院是经重庆市人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等学校,是国家级高技能人才培训基地、**现代学徒制试点单位、全国高等职业院校校园文化建设“一校一品”示范学校、全国水利高等职业教育示范院校、全国水利优质高等职业院校、全国水利文明单位、全国水情教育基地、重庆市骨干高等职业院校、重庆市优质高等职业院校、重庆市文明校园、重庆市依法治校示范校、重庆市节水型校园、重庆市绿色校园、...
3. 娄底职业技术学院
娄底职业技术学院简介 ☆全国乡村振兴人才培养优质校 ☆**现代学徒制改革试点单位 ☆全国科普教育基地 ☆湖南省现代大学制度建设先进高校 ☆湖南省社会主义核心价值观建设示范点 ☆湖南省智能制造稳就业公共实训基地 ☆湖南省高技能人才培训基地 ☆湖南省对外劳务特色培训基地 ☆湖南省民族团结进步教育基地 ☆**人才培养工作水平评估优秀学校 ☆全国高职院校魅力校园 ...
4. 南阳职业学院
南阳职业学院坐落于河南省南阳市西峡县。自2011年4月创办以来,栉风沐雨,励精图治,现已建设成为一所多专业协调发展、具有良好办学基础和鲜明特色的民办高等职业院校。2017年9月,西峡县人民政府出资改制,实行“民办公助”办学形式后,学校进入了快速发展轨道。曾获得“河南省办学先进单位”“人民满意的民办大学”“2020年度河南高等教育榜样示范高校”“市级文明校园”等荣誉称号。学校占地面积1500亩,建筑...
5. 江西工程学院
江西工程学院坐落于江西省新余市,始创于1983年10月,沐浴改革开放的一缕春风,诞生于市场,而不断壮大于市场,从培训班起步到新余电子技术学校、江西渝州电子工业学院、江西渝州电子工业专修学院等办学阶段。2001年4月经江西省人民政府批准,**备案,成立江西渝州科技职业学院,成为普通高职院校。2014年5月经**批准,升格为普通本科院校,更名为江西工程学院。2018年增列为学士学位授予权单位。学校...
五、2025年专业查询排行榜
1. 人工智能技术应用专业
人工智能技术应用是什么?干什么:培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。 关键词:人工智能 技术 服务查看详情
2. 机场电工技术专业
机场电工技术专业怎么样?好就业吗:机场:监控系统操作、机电设备检修、灯光设备维护。查看详情
3. 老年保健与管理专业
老年保健与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向保健调理师、健康照护师、健康管理师等职业,老年保健、老年健康照护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人生理心理、疾病预防、健康管理、营养膳食、康复保健等知识,具备老年健康评估、健康教育、营养膳食指导、康复保健、康乐活动策划组织和健康照护等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事老年人健康评估、健康照护、康复保健、康乐活动策划组织和养老机构管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有监测老年人生命体征,对异常生命情况做出初步判断和应急处理的能力;
2.具有为不同身体状况老年人提供日常康复锻炼指导、保健调理、中医养生、心理慰藉等保健服务的能力;
3.具有为老年人开展健康评估,健康档案建立,慢性病防控方案制订、实施及效果评价的能力;
4.具有熟练运用老年人能力评估技术,开展失智筛查、失能评定及服务等级评估,实施健康照护与康复保健计划,指导康复辅具使用等能力;
5.具有为老年人提供营养配餐、膳食保健和养生食疗指导的能力;
6.具有策划制订常见老年康乐活动方案,为不同健康状况的老年人组织实施适宜类型的康乐活动的能力;
7.具有应用大数据和新媒体开展老年人健康信息管理与健康教育的能力;
8.具有一定的健康养老服务质量控制、产品营销、熟悉养老相关法律法规、机构运营管理和安全风险防范的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:人体结构与功能、老年生理与心理概论、传统中医保健技术、中医养生与食疗、老年常见疾病概要、老年运动与健康、失智失能健康照护、老年心理慰藉。
专业核心课程:老年健康评估、老年基本照护技术、老年康复保健技术、老年健康管理、老年膳食营养与保健、老年人沟通技巧、老年康乐活动策划组织、医养结合养老机构运营管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年能力评估、康复保健、保健调理、健康管理、康乐活动策划组织、养老机构管理等实训。在老年医院、康复护理院、医养结合养老机构、社区居家养老服务机构和康养综合体等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:老年照护、失智老年人照护、老年康体指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例:医养照护与管理
接续普通本科专业举例:健康服务与管理、养老服务管理
4. 光伏工程技术专业
光伏工程技术专业主要学什么课程:光伏组件生产与检测、光伏电站电力设计、光伏电站系统设计、光伏电站工程设计、光伏电站工程建设、光伏电站运行与维护、光伏电站工程预算与施工组织管理等。查看详情
5. 分布式发电与智能微电网技术专业
分布式发电与智能微电网技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向电力工程技术人员,电力供应服务人员,电力、热力生产和供应人员等职业,分布式发电、智能微电网运行及管理、分布式数字化电站运行维护等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和分布式数字化电站与智能微电网系统的状态监控、安全运维、组织管理、资源分析和市场营销,专业相关的国家法律、行业规定等知识,具备运维、检修、装调、勘测、施工、电力市场分析、方案编制等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事分布式数字化电站与智能微电网系统规划设计、施工建设、安装调试、智能运行、检修维护、销售服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有分布式数字化电站与智能微电网系统规划、调研、初步设计与决策的能力;
2. 具有分布式数字化电站与智能微电网系统勘测、施工、项目管理的能力;
3. 具有分布式数字化电站与智能微电网系统运行、监视、维护、故障检修的能力;
4. 具有分布式数字化电站与智能微电网系统安装调试的能力;
5. 具有电力市场分析、项目方案编制的能力;
6. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
7. 具有开展行业内绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关工作的基本能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电气制图与 CAD、电工技术、电子技术、程序设计基础、传感器与检测技术、电力电子技术、电气控制与 PLC 技术、供配电技术。
专业核心课程:分布式数字化电站及变电所设备、分布式发电技术、分布式数字化电站建设与施工、分布式数字化电站运行与管理、分布式数字化电站设计技术、智能微电网技术与应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电气绘图、电工技能训练、电子产品装调、电气控制、多能互补发电系统等实训。在电力生产与电力供应行业的电站运维、建设管理、系统集成、电力服务和系统集成等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:光伏电站运维、变配电运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电力工程及自动化、智能电网工程技术、新能源发电工程技术、电气工程及自动化
接续普通本科专业举例:新能源科学与工程、电气工程及其自动化、智能电网信息工程
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