一、广西包装工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 广西没有院校招收包装工程技术专业的学生, 因此暂无广西包装工程技术专业的排名数据。
二、包装工程技术专业学习哪些知识
包装工程技术专业学习哪些知识:《包装机械设备》、《包装材料》、《包装工艺学》、《包装装潢设计》、《包装结构设计》、《包装造型》、《运输包装》、《包装测试技术》等;《工程力学》、《工程流体力学》、《工程图学》、《机械原理》、《热力学》、《电工学》、《计算机基础》、《工业美术基础》等;《包装CAD》、《包装自动化》、《包装与销售心理学》、《包装美术赏析》、《包装管理》、《广告设计》查看详情
三、2025年开设包装工程技术专业的热门院校推荐:
1. 安徽新闻出版职业技术学院
安徽新闻出版职业技术学院位于全国四大科教城市之一、中国唯一的科技创新型试点城市合肥,是全国“印刷高技能人才培训基地”“数字出版高端人才培养基地”及“全媒体采编人才培养基地”;“长三角新闻出版职教创新联盟”副理事长单位;安徽省“三全育人”综合改革试点单位、安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。学院始建于1999年7月,先后历经合肥中德印刷技术培训中心、安徽新闻出版学校,至2004年升格为安徽新闻出...
2. 天津市职业大学
匠心独运,厚积薄发。天津职业大学始建于1978年,是全国最早举办高等职业教育的院校之一,为首批“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校,2019年入选“双高计划”高水平院校A档建设单位。学校秉承“育德育能,力实力新”的校训,坚持“服务为本,应用为根,质量立身,卓尔不群”的办学理念,立足天津,面向全国,努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。 学校为“一校两区”办学格局,即北辰校区和海河园...
3. 运城职业技术大学
运城职业技术大学是由山西宏源集团有限公司于2006年出资建设,是国家**批准设置的一所全日制统招本科高校,是山西省第一所本科层次职业教育试点院校。2015年获得山西省高职高专院校人才培养质量水平评估“优秀”等级,2017年入选**第二批现代学徒制试点单位,2018年被省教育厅、省财政厅列为“山西省优质高等职业院校建设单位”,2019年入选首批**“1+X”证书制度试点院校,2023年通过“学...
4. 临沂科技职业学院
临沂科技职业学院是经山东省人民政府批准、**备案的公办全日制专科层次普通高等学校。学院位于临沂市沂河新区,是“全国乡村振兴人才培养优质校”“山东省乡村振兴示范性职业院校”和“山东省专业技术兵员储备基地”。学院围绕服务地方经济社会发展,紧跟产业发展趋势,确立了“做特新农科、做强新工科、做优新商科、做大新文科”的专业群建设思路,现设置现代农业、生态环保、经济管理、信息工程、智能制造、人文艺术、汽车工...
5. 湖南都市职业学院
湖南都市职业学院是经湖南省人民政府批准成立、**备案的全日制普通高等学校,目前在校师生一万七千余人,现有占地面积1600余亩(含新校区),建筑面积46万余平方米。学校坐落在省会长沙“四区两园”核心地带(即国家级长沙经济开发区、长沙临空经济示范区、湖南自由贸易区、长沙黄花综合保税区、湖南印刷工业园、黄花国际空港工业园),毗邻长沙黄花国际机场、长沙火车南站,与三一重工、比亚迪汽车、蓝思科技、中国铁建...
四、2025年专业查询排行榜
1. 戒毒矫治技术专业
戒毒矫治技术专业学习哪些知识:《刑法》、《刑事诉讼法》、《毒品知识》、《吸毒及艾滋病预防与控制教程》、《戒毒与康复治疗教程》、《禁毒教程》、《涉毒人员心理学》、《毒品化验与识别》、《涉毒人员心理与行为矫治技术》、《警察体育》查看详情
2. 光伏工程技术专业
光伏工程技术专业考研方向有哪些:电子信息工程 新能源科学与工程 电气工程与智能控制查看详情
3. 高速铁路动车组制造与维护专业
高速铁路动车组制造与维护专业就业方向有哪些:主要面向高速铁路动车企业,从事轨道列车司机、动车组制造、动车组运用、动车组检修等工作。 查看详情
4. 现代流行音乐专业
现代流行音乐专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向流行音乐表演、流行音乐编配与录音、艺术培训、群众文化活动服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基本乐理、流行音乐表演、流行音乐编配等知识,具备流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音、群众文化创编、音乐艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有一定的流行音乐表演能力;
2.具有一定的流行音乐编配与录音能力;
3.具有良好的听辨能力、音乐分析能力和音乐鉴赏能力;
4.具有一定的流行音乐传播和培训技能及群众文化活动策划、组织、指导能力;
5.具有应用音乐软件进行流行音乐编配、音频剪辑、录音制作的能力;
6.具有良好的沟通表达、团队合作能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:乐理、视唱练耳、键盘实用基础、流行音乐赏析、流行音乐史、艺术概论。
专业核心课程:流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音制作、表演综合训练、流行乐队组合、流行和声基础、文化活动策划与组织。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配、流行音乐录制等实训。在文化企事业单位、艺术培训机构等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:音乐表演
接续普通本科专业举例:流行音乐、音乐表演、录音艺术
查看详情5. 音乐教育专业
音乐教育专业就业方向有哪些:教育类机构:音乐教师、舞蹈教师、器乐教师、教学管理、艺术培训咨询、课程销售。查看详情