香港开设包装工程技术专业的大学有哪些？

一、香港包装工程技术专业的大学有0所:

答：2025年 香港没有院校招收包装工程技术专业的学生， 因此暂无香港包装工程技术专业的排名数据。

二、包装工程技术是什么？干什么

包装工程技术是什么？干什么：包装工程技术主要研究包装材料、包装机械设备、包装结构设计、包装造型等方面的技术知识和技能，在包装工程技术领域进行商品包装的设计、包装印刷生产、包装装潢设计及电脑制作等。例如：包装工艺设计，运输包装设计，包装材料以及包装检测等。 关键词：包装 材料 机械 检测查看详情

三、2025年开设包装工程技术专业的热门院校推荐：

1. 临沂科技职业学院

临沂科技职业学院是经山东省人民政府批准、**备案的公办全日制专科层次普通高等学校。学院位于临沂市沂河新区，是“全国乡村振兴人才培养优质校”“山东省乡村振兴示范性职业院校”和“山东省专业技术兵员储备基地”。学院围绕服务地方经济社会发展，紧跟产业发展趋势，确立了“做特新农科、做强新工科、做优新商科、做大新文科”的专业群建设思路，现设置现代农业、生态环保、经济管理、信息工程、智能制造、人文艺术、汽车工...

2. 运城职业技术大学

运城职业技术大学是由山西宏源集团有限公司于2006年出资建设，是国家**批准设置的一所全日制统招本科高校，是山西省第一所本科层次职业教育试点院校。2015年获得山西省高职高专院校人才培养质量水平评估“优秀”等级，2017年入选**第二批现代学徒制试点单位，2018年被省教育厅、省财政厅列为“山西省优质高等职业院校建设单位”，2019年入选首批**“1+X”证书制度试点院校，2023年通过“学...

3. 天津市职业大学

匠心独运，厚积薄发。天津职业大学始建于1978年，是全国最早举办高等职业教育的院校之一，为首批“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校，2019年入选“双高计划”高水平院校A档建设单位。学校秉承“育德育能，力实力新”的校训，坚持“服务为本，应用为根，质量立身，卓尔不群”的办学理念，立足天津，面向全国，努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。 学校为“一校两区”办学格局，即北辰校区和海河园...

4. 湖南都市职业学院

湖南都市职业学院是经湖南省人民政府批准成立、**备案的全日制普通高等学校，目前在校师生一万七千余人，现有占地面积1600余亩（含新校区），建筑面积46万余平方米。学校坐落在省会长沙“四区两园”核心地带（即国家级长沙经济开发区、长沙临空经济示范区、湖南自由贸易区、长沙黄花综合保税区、湖南印刷工业园、黄花国际空港工业园），毗邻长沙黄花国际机场、长沙火车南站，与三一重工、比亚迪汽车、蓝思科技、中国铁建...

5. 云南轻纺职业学院

云南轻纺职业学院是国家公办的全日制专科层次普通高等院校，学校位于昆明市安宁市宁泊路54号，占地431亩，规划建筑面积约32万平方米。学校现开设服装设计与服饰类、艺术设计类、食品药品类、机电技术类、人工智能类、信息与云计算类、经济与贸易类、通信类、教育类等30个专业。学校办学理念先进，办学业绩显著，近三年来，荣获多项国家级、省级奖项。学校致力于云南地方经济社会发展和“一带一路”沿线国家与地区经济需要...

四、2025年专业查询排行榜

1. 铁道机车车辆制造与维护专业

铁道机车车辆制造与维护是什么？干什么：铁道机车车辆制造与维护主要研究动车制造工业、动车机械设备检修、零件结构与设计等方面的基础知识和技能，在铁道机车车辆制造与维修领域进行动车组关键零部件加工、动车组组装、机械维修、技术管理等。铁道机车可分为蒸汽机车、内燃机车、电力机车、动车组四类。 关键词：机车 动车组 检修 保养查看详情

2. 数字化设计与制造技术专业

数字化设计与制造技术是什么？干什么：本专业是伴随着现代制造企业数字化转型升级应运而生的新型专业,主要面向数字化设计与制造领域,培养能从事产品数字化正向、逆向设计、产品造型设计、增材制造设备操作与维护等方面工作,具备匠人技艺和创客本领的高素质复合型技术技能人才。 查看详情

3. 音乐教育专业

音乐教育专业怎么样？好就业吗：教育类机构：音乐教师、舞蹈教师、器乐教师、教学管理、艺术培训咨询、课程销售。查看详情

4. 工业节能技术专业

工业节能技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向能源管理工程技术人员等职业，节能低碳技术服务、能源管理与监测、节能工程技术等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和能源管理与监测、冷热气电系统节能技术、储能技术等知识，具备能源管理与监测、节能方案设计、节能优化改造等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事能源管理、咨询服务、节能检测、节能工程设计、节能工程项目管理、节能产品销售和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有能源管理与监测、节能政策法规宣贯、能源审计、碳核算和核查的能力；

2. 具有热电联供系统能效监测、节能诊断、节能方案编制、节能优化改造的能力；

3. 具有制冷和热泵系统能效监测、节能诊断、节能方案设计、节能优化改造的能力；

4. 具有空气压缩机系统能效监测、节能诊断、节能方案设计、节能优化改造的能力；

5. 具有电气系统能效监测、节能诊断、节能方案编制、节能优化改造的能力；

6. 具有利用储能技术、新能源技术的能力；

7. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有绿色生产、环境保护和安全防护意识，具有质量管理等节能项目管理的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与 CAD、热工基础及应用、流体设备及应用、电工电子技术、传热与换热器、能源计量。

专业核心课程：企业能源管理、热电联供系统节能技术、制冷和热泵系统节能技术、空压机系统节能技术、电气系统节能技术、储能技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行中央空调系统设计实训、空气压缩机组及供气系统节能监测实训、风光储一体化系统综合实训、节能报告编制实训等实训。在重点用能单位、节能咨询和节能工程服务企业、节能储能产品生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：新能源发电工程技术、储能材料工程技术

接续普通本科专业举例：能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、能源与环境系统工程、新能源科学与工程、储能科学与工程

5. 通用航空器维修专业

通用航空器维修专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向通用航空器定检、航线维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和通用航空器机体、动力装置、主要系统组成、原理和运行等知识，具备对机体、动力装置、主要系统进行结构检查、部件拆装、功能测试和故障分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事通用航空器航线维护、故障隔离与排除、定检工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用英语进行一般的日常生活工作交流，阅读维护手册、工卡和专业相关的英文资料的能力；

2.具有基本的工程计算和识读机械图纸、电路图、电子线路图的能力；

3.具有规范地使用夹持工具、旋拧工具、敲击工具、尺寸测量工具、量规、电气仪表等常用工具、量具和仪表设备的能力；

4.具有对典型的通用航空器部件进行拆装和测试的能力；

5.具有通用航空器航线、低级别定检维护工作的能力；

6.具有良好的安全意识和安全防护能力；

7.具有适应航空维修产业数字化发展所需的信息技术能力；

8.具有分析和解决通用航空器维修工作中技术问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、航空机械、电工基础、电子技术、空气动力学基础及飞行原理、人为因素与航空法规、通航概论、通用航空器维修专业英语。

专业核心课程：固定翼飞机构造与维护、直升机构造与维护、活塞发动机构造与维护、燃气涡轮发动机构造与维护、通用航空器电气系统、通用航空器电子系统、通用航空器结构修理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工(量)具与仪器使用、紧固件拆装和保险、飞机部件拆装、飞机标准线路施工、飞机结构修理、旋翼系统维护、活塞发动机维护、燃气涡轮发动机维护、通用航空器勤务与航线维护、通用航空器维修等实训。在航空器维修公司、通用航空公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：航空机电设备维修技术、飞行器维修工程技术、航空动力装置维修技术

接续普通本科专业举例：飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器适航技术

五、包装工程技术专业2025年各省大学排名