重庆哪些大学开设绿色低碳技术专业

2025年04月05日字体大小：小中大特大

一、重庆有1所院校开设绿色低碳技术专业：

重庆资源与环境保护职业学院。

二、绿色低碳技术专业重庆地区的大学排名榜（2025年最新）

序号	院校名称	专业名称	专业特色
1	重庆资源与环境保护职业学院	绿色低碳技术

三、绿色低碳技术是什么？干什么

绿色低碳技术是什么？干什么：本专业主要研究清洁生产、节能减排等方面基本知识和技能，进行清洁生产、节能生产、污染控制与治理等。例如：在生产过程中采用无废工艺减少生产废弃物排放，建设水污染处理厂等加强污染源控制，以及节能减排相关检测与评估等。查看详情

重庆哪些大学开设绿色低碳技术专业

四、2025年开设绿色低碳技术专业的热门院校推荐：

1. 浙江建设职业技术学院

浙江建设职业技术学院坐落于杭州钱塘江畔，是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。前身是创办于1958年的浙江省建筑工业学校，2002年1月，经浙江省政府批准正式成立。办学60多年来，学校先后被确定为中国特色高水平高职学校建设单位（专业群A类）、国家优质高职院校、国家骨干高等职业院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国毕业生就业典型经验高校、全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国首批100...

2. 长治职业技术学院

长治职业技术学院是经山西省人民政府批准成立、**备案、长治市人民政府举办并管理、接受山西省教育厅业务指导和监督检查的一所专科层次的高等职业院校，其前身是1958年成立的长治农业学校、1959年成立的晋东南工业学校和晋东南煤矿学校、1982年成立的长治职工大学，四校于2000年9月合并，正式更名为长治职业技术学院。现有3个校区，共占地319亩，下设机械电子工程系、能源与安全工程系、土木工程系、信息...

3. 四川工商职业技术学院

四川工商职业技术学院是一所隶属于四川省经济和信息化厅的全日制公办高职院校。始建于1959年，前身为国家级重点中专四川省轻工业学校（四川省工艺美术学校），2001年经四川省人民政府批准独立升格为高职学院。学校位于世界“三遗”名城都江堰市，是国家优质高职院校、四川省立项建设高水平高职院校、全国模范职工之家、全国轻工系统先进集体、四川省示范性高职院校、四川省文明校园、四川省事业单位脱贫攻坚“记大功”单位...

4. 广东环境保护工程职业学院

广东环境保护工程职业学院（以下简称学校）是2010年2月经广东省人民政府批准设立的全日制公办高等职业院校，以培养绿色低碳、生态环境、节能安全等相关产业高素质技术技能人才为主要特色，隶属广东省教育厅。学校是在广东省环境保护职业技术学校（创建于1978年）基础上成立的。2013年，学校与广东省环境保护职业技术学校分别独立办学。2021年，学校与广东省环境保护职业技术学校实施集团办学。学校现有佛山和广州...

5. 酒泉职业技术学院

酒泉职业技术学院是2001年由甘肃省人民政府批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校。建校以来，学校立足国家重大战略和区域产业布局，秉承胡杨精神，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以改革创新为动力，以质量提升为目标，着力加强内涵建设，积极扩大国际交流合作，全面提升社会服务和辐射带动能力，办学水平和综合竞争力不断增强。现有在校生12507人，校园占地面积2094.96亩，校...

五、2025年专业查询排行榜

1. 数字化设计与制造技术专业

数字化设计与制造技术专业就业方向有哪些：主要面向智能制造业，从事机械零部件数字化设计、增材制造、数控机床操作与工艺分析、模具设计与制造、数字化制造生产管理、增减材数控设备维护和销售技术支持等岗位工作。查看详情

2. 康复工程技术专业

康复工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向机械设计工程技术人员、电子仪器与电子测量工程技术人员、康复辅助技术咨询师等职业，康复辅助器具设计改造、康复辅助器具装配调试等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和康复医学、常见康复辅助器具、生物医学传感器与检测及相关法律法规等知识，具有组装调试、设计改造、适配和临床应用的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事康复辅助器具组装和改造、康复辅助器具选配和临床应用、假肢及矫形器制作与装配等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有机械制图、识图和计算机辅助设计的能力；

2.具有常见康复辅助器具组装和局部改造的能力；

3.具有常见康复辅助器具选配和临床应用的能力；

4.具有常见康复辅助器具装配、调试、检测与维修的能力；

5.具有假肢、矫形器制作与装配的能力；

6.具有小型智能康复辅助器具局部改造、装配、调试与应用的能力；

7.具有运用绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能从事职业活动的能力；

8.具有适应康复辅具产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体解剖学、人体生理学、常见疾病康复、人体生物力学、机械制图与计算机辅助设计、电工电子技术应用、C语言程序设计、机械工程基础。

专业核心课程：人体康复辅助器具、康复治疗与训练设备、康复辅助器具标准与检测、生物医学传感器与检测技术、假肢技术、矫形器技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行计算机辅助设计、生物力学与步态分析、康复辅具训练、智能康复辅助器具、康复治疗训练设备、生物医学传感器与检测、假肢矫形器制作与装配等实训。在医疗仪器设备及器械制造行业的康复辅助器具生产、制造、技术服务类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：医疗器械工程技术、康复辅助器具技术接续普通本科专业举例：康复工程、生物医学工程、假肢矫形工程

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3. 小学道德与法治教育专业

小学道德与法治教育专业就业方向有哪些：教育类机构：政治教师、政策宣讲及培训；宣传类机构：党务党团工作、思想**及管理、理论宣传、文秘、政工干部。查看详情

4. 首饰设计与工艺专业

首饰设计与工艺专业就业方向有哪些：珠宝类企业：珠宝首饰鉴定、珠宝价值评估、珠宝首饰营销、宝石款式设计、珠宝橱窗设计、珠宝汇展设计策划、珠宝首饰企业形象设计、珠宝首饰加工制作；设计类企业：首饰设计、装饰品设计、服饰品设计、陈列设计、服饰搭配设计。查看详情

5. 植物保护与检疫技术专业

植物保护与检疫技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农作物植保员、农业技术员等职业，作物病虫草害绿色防控、植保无人机操控、植物及农产品检验检疫等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物生长发育规律及与环境关系、植物常见有害生物识别和发生规律及防治原理、相关法律法规等知识，具备作物病虫草害绿色防控方案制订与实施、植物检疫性有害生物检测与处理、现代植保机械使用和维护、农药减量使用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事作物病虫草害绿色防控、植物及农产品检验检疫、植保机械及农药营销和技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有主要农作物和园艺植物栽培管理能力；

2. 具有植物常见有害生物的诊断鉴定、预测预报和绿色防控的能力；

3. 具有植物及农产品的检验检疫和处理能力；

4. 能够树立绿色发展、生态发展理念，具有农药的科学规范、减量使用能力；

5. 具有植保农机农药市场分析、营销策划和销售能力；

6. 具有植保机械装备的使用和维护能力；

7. 具有应用信息技术和数字技术进行植物保护领域精准监测预警与防控的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：植物与植物生理、植物生产环境、农业化学、农业微生物、植物栽培技术、农业昆虫、植物病理。

专业核心课程：农作物病虫害绿色防控技术、园艺植物病虫害绿色防控技术、农田杂草识别与防除、农药应用技术、植物检疫技术、植保机械装备使用与维护。