一、西藏绿色低碳技术专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收绿色低碳技术专业的学生, 因此暂无西藏绿色低碳技术专业的排名数据。
二、绿色低碳技术专业主要学什么课程
绿色低碳技术专业主要学什么课程:水污染控制技术、企业清洁生产审核、企业能源管理、工业企业废弃物管理、清洁生产技术、工业企业废气综合整治、污水处理及中水回用技术、工业固体废物处理及回收利用、碳排放核算与核查查看详情
三、2025年开设绿色低碳技术专业的热门院校推荐:
1. 长治职业技术学院
长治职业技术学院是经山西省人民政府批准成立、**备案、长治市人民政府举办并管理、接受山西省教育厅业务指导和监督检查的一所专科层次的高等职业院校,其前身是1958年成立的长治农业学校、1959年成立的晋东南工业学校和晋东南煤矿学校、1982年成立的长治职工大学,四校于2000年9月合并,正式更名为长治职业技术学院。现有3个校区,共占地319亩,下设机械电子工程系、能源与安全工程系、土木工程系、信息...
2. 浙江建设职业技术学院
浙江建设职业技术学院坐落于杭州钱塘江畔,是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。前身是创办于1958年的浙江省建筑工业学校,2002年1月,经浙江省政府批准正式成立。办学60多年来,学校先后被确定为中国特色高水平高职学校建设单位(专业群A类)、国家优质高职院校、国家骨干高等职业院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国毕业生就业典型经验高校、全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国首批100...
3. 酒泉职业技术学院
酒泉职业技术学院是2001年由甘肃省人民政府批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校。建校以来,学校立足国家重大战略和区域产业布局,秉承胡杨精神,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以改革创新为动力,以质量提升为目标,着力加强内涵建设,积极扩大国际交流合作,全面提升社会服务和辐射带动能力,办学水平和综合竞争力不断增强。现有在校生12507人,校园占地面积2094.96亩,校...
4. 四川工商职业技术学院
四川工商职业技术学院是一所隶属于四川省经济和信息化厅的全日制公办高职院校。始建于1959年,前身为国家级重点中专四川省轻工业学校(四川省工艺美术学校),2001年经四川省人民政府批准独立升格为高职学院。学校位于世界“三遗”名城都江堰市,是国家优质高职院校、四川省立项建设高水平高职院校、全国模范职工之家、全国轻工系统先进集体、四川省示范性高职院校、四川省文明校园、四川省事业单位脱贫攻坚“记大功”单位...
5. 广东环境保护工程职业学院
广东环境保护工程职业学院(以下简称学校)是2010年2月经广东省人民政府批准设立的全日制公办高等职业院校,以培养绿色低碳、生态环境、节能安全等相关产业高素质技术技能人才为主要特色,隶属广东省教育厅。学校是在广东省环境保护职业技术学校(创建于1978年)基础上成立的。2013年,学校与广东省环境保护职业技术学校分别独立办学。2021年,学校与广东省环境保护职业技术学校实施集团办学。学校现有佛山和广州...
四、2025年专业查询排行榜
1. 油气储运技术专业
油气储运技术专业学习哪些知识:《工程力学》、《工程流体力学》、《结构力学》、《储运油料物性分析》、《油气储运设备的使用与维护》、《油气集输》、《油库设计与管理》、《油气储运工程》、《城市配气》、《油气长距离管道输送》查看详情
2. 应用英语专业
应用英语专业主要学什么课程:综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。查看详情
3. 船舶动力工程技术专业
船舶动力工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向船舶制造人员、机械工程技术人员、道路和水上运输工程技术人员等职业, 船 舶机械装配与安装、船舶管系生产设计、船舶动力机械检验等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶及海洋工程装备 的智能制造、设计、生产技术组织与管理及相关法律法规等知识,具备船舶机械装配与 安装、船舶管系生产设计、船舶动力机械检验等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够 从事船舶动力工程装配、安装与调试、生产现场组织与管理,船舶动力机械验收与安装 质量检验,船舶管系生产设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有制图、识图并熟练地利用计算机绘制机械工程图的能力;
2. 具有正确使用工具仪器, 进行船舶动力工程的装配、检测、检验的能力;
3. 具有正确使用专用工具仪器,进行船舶动力工程安装、 调试 、检测 、检验的
能力;
4. 具有分析、处理生产技术问题,进行船舶动力工程生产技术组织实施的能力;
5. 具有阅读船舶动力英文资料和用英语进行工作交流、沟通的能力;
6. 具有船舶动力工程质量控制、质量检验的能力;
7. 具有使用专用船舶设计软件,进行船舶管系生产设计的能力;
8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程制图与 CAD、电工与电子技术、机械工程基础、信息技术基础、 船体结构识图、船舶专业英语、船舶与海洋工程基础、船舶智能制造基础。
专业核心课程: 船舶主机安装与调试、船舶辅机安装与调试、船舶动力装置安装工 艺、船舶管系生产设计、船舶钳工、造船生产管理、船舶检验。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行船舶主机和轴系安装、船 舶钳工、船舶管系生产设计、船舶管子智能制造和管路安装等实训。在船舶及相关装置 制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书: 机械数字化设计与制造
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 船舶动力工程技术
接续普通本科专业举例: 能源与动力工程、船舶与海洋工程
4. 橡胶智能制造技术专业
橡胶智能制造技术专业主要学什么课程:高分子材料化学基础、机电控制技术、橡胶材料分析技术、配合与塑混炼操作技术、橡胶材料与配方、橡胶设备与模具、橡胶加工工艺、橡胶制品工艺、橡胶物理机械性能测试技术、橡胶制品结构设计查看详情
5. 药膳与食疗专业
药膳与食疗专业就业方向有哪些:面向居民服务业、医养综合体、养生保健机构、食品及保健品行业、中医养生等行业,从事中医养生保健、亚健康及慢病调治、药膳及营养食谱制作、公共营养指导、健康咨询服务等工作。 查看详情