一、辽宁绿色低碳技术专业的大学有0所:
答:2025年 辽宁没有院校招收绿色低碳技术专业的学生, 因此暂无辽宁绿色低碳技术专业的排名数据。
二、绿色低碳技术专业主要学什么课程
绿色低碳技术专业主要学什么课程:水污染控制技术、企业清洁生产审核、企业能源管理、工业企业废弃物管理、清洁生产技术、工业企业废气综合整治、污水处理及中水回用技术、工业固体废物处理及回收利用、碳排放核算与核查查看详情
三、2025年开设绿色低碳技术专业的热门院校推荐:
1. 枣庄职业学院
枣庄职业学院是经山东省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等职业院校,是山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位、国家高技能人才培训基地、全国职业院校校园文化建设‘一校一品’文化品牌示范基地,被中国民协授予“中国民间文化教育示范学校”,被山东省教育厅授予山东省中华优秀传统文化传承基地,被省科协授予山东省科普教育基地。学院牵头成立了山东省职业院校劳动教育研究联盟。学院建有枣庄新城和台儿庄古城...
2. 山西职业技术学院
山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府、由省教育厅管理的普通高等职业院校,是“国家优质高等职业院校”“国家示范性骨干高职院校”、**首批“现代学徒制试点院校”“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(简称“双高计划”)立项建设院校(2022年中期验收获评“优秀”)和“山西省优质高职院校”;“山西省文明校园”和创建“全国文明校园”先进学校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单...
3. 广东环境保护工程职业学院
广东环境保护工程职业学院(以下简称学校)是2010年2月经广东省人民政府批准设立的全日制公办高等职业院校,以培养绿色低碳、生态环境、节能安全等相关产业高素质技术技能人才为主要特色,隶属广东省教育厅。学校是在广东省环境保护职业技术学校(创建于1978年)基础上成立的。2013年,学校与广东省环境保护职业技术学校分别独立办学。2021年,学校与广东省环境保护职业技术学校实施集团办学。学校现有佛山和广州...
4. 浙江建设职业技术学院
浙江建设职业技术学院坐落于杭州钱塘江畔,是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。前身是创办于1958年的浙江省建筑工业学校,2002年1月,经浙江省政府批准正式成立。办学60多年来,学校先后被确定为中国特色高水平高职学校建设单位(专业群A类)、国家优质高职院校、国家骨干高等职业院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国毕业生就业典型经验高校、全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国首批100...
5. 重庆资源与环境保护职业学院
重庆资源与环境保护职业学院是重庆市人民政府批准设立,**备案,重庆市教委主管的全日制普通高等院校,是一所资源环境专业特色鲜明的高等职业学校。学校是重庆市工程师协会副会长单位、重庆环境文化促进会常务理事会单位、重庆职教协会常务理事单位、重庆市高教学会财经分会副理事长单位。学校位于中国石刻之乡、西部五金之都的重庆市大足区,现有占地面积约438亩,规划建筑面积29万平方米。目前总投入约6.2亿元,已建...
四、2025年专业查询排行榜
1. 医疗器械经营与服务专业
医疗器械经营与服务专业怎么样?好就业吗:医疗器械类企业:市场营销、宣传策划、销售管理。查看详情
2. 高速铁路综合维修技术专业
高速铁路综合维修技术专业主要学什么课程:高铁基础设施精密测量技术、高铁基础设施检测数据分析、高铁线路构造与维护、高铁路桥隧设备构造与维护、四电系统、高铁信号设备构造与维护、高铁接触网构造与运行维护。查看详情
3. 橡胶智能制造技术专业
橡胶智能制造技术专业就业方向有哪些:橡胶类企业:橡胶加工、橡胶材料分析、橡胶制品生产、橡胶产品质量检验。查看详情
4. 石油化工技术专业
石油化工技术专业主要学什么课程:基础化学、化工识图与制图、化工单元操作技术、石油加工技术、石油产品分析、化学 反应技术、有机化学品生产技术、化工仪表及自动化等。查看详情
5. 飞机机载设备装配调试技术专业
飞机机载设备装配调试技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向机载设备设计制造工程技术人员、航空电气安装调试工、航空仪表装配工、飞 机无线电设备安装调试工、飞机雷达安装调试工等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞机机载设备结构、 工作原理、检验检测、故障诊断及相关法律法规等知识,具备分解、检查、装配和调试 飞机机载设备等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机载设备设计制造、航空电 气安装调试、航空仪表装配、飞机无线电设备安装调试、飞机雷达安装调试等工作的高 素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读、绘制工程图纸及电路图的能力;
2. 具有正确选择、使用和维护工装设备、常用工具量具、仪器仪表和专用测试设 备的能力;
3. 具有查阅和正确理解飞机机载设备技术标准和工艺文件的能力;
4. 具有飞机机载设备线路敷设和标准施工的能力;
5. 具有分解、检查、装配、调试飞机机载设备并记录参数的能力;
6. 具有对飞机机载设备进行故障诊断和排除的能力;
7. 具有适应飞机机载设备制造和维修产业数字化发展需求的数字技术和信息技 术的应用能力;
8. 具有飞机机载设备装配调试企业质量管理、绿色生产、安全防护保密等的相关意识;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 航空概论、金属工艺学、工程制图与 CAD、电工基础、电路分析与 应用、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路。
专业核心课程: 传感器与检测技术、电子测量与仪器、航空电子电路装配与调试、 航空电气设备与维修、飞机仪表装配与调试、机载雷达装配与调试、飞机通信与导航系 统装配与调试、飞机机载设备故障诊断。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境 ,在校内外进行机械制 图、 电工电子基 本技能、维修基本技能、传感器与检测技术、飞机机载设备维护和修理等实训。在飞 机机载设备制造或维修等企业 以及生产性实训基地、虚拟仿真实 习基地等单位或场所 进行岗位实 习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 航空智能制造技术、飞行器维修工程技术
接续普通本科专业举例: 测控技术与仪器、电气工程及其自动化