台湾开设城市轨道交通运营管理专业的大学有哪些？

一、台湾城市轨道交通运营管理专业的大学有0所:

答：2025年 台湾没有院校招收城市轨道交通运营管理专业的学生， 因此暂无台湾城市轨道交通运营管理专业的排名数据。

二、城市轨道交通运营管理专业主要学什么课程

城市轨道交通运营管理专业主要学什么课程：城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务等。查看详情

三、2025年开设城市轨道交通运营管理专业的热门院校推荐：

1. 山西管理职业学院

山西管理职业学院是山西省人民政府批准、国家**备案、省教育厅管理的全日制普通高等职业院校。学校创建于1974年9月，1980年1月改制为临汾地区行政干部学校，1986年5月改建为山西省行政管理学校，2003年11月升格为山西管理职业学院。2021年1月由省人社厅划转至省教育厅管理。建校近50年来，已为国家培养了数以万计的优秀人才。学院坐落于享有“华夏第一都”美誉的帝尧之都临汾市，位于尧都区滨河西...

2. 三门峡社会管理职业学院

三门峡社会管理职业学院是2017年3月经省政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校，是专门培养社会管理、城市服务、智能制造类人才的高职院校。学院坐落于三门峡市职业教育园区，背依九曲黄河，紧邻郑西高铁，周边环境优美，公共交通便利。学院占地面积627亩，建筑面积23.43万平方米，现有教职工498人，内设机关处（室)12个、二级学院13个，开设高职专业56个（带方向），生源遍及全国12个省份，在校生1...

3. 郑州轨道工程职业学院

郑州轨道工程职业学院是经河南省人民政府批准、**备案的一所以轨道交通、航空服务为专业特色普通高等院校。学校现有三个校区，占地面积 1700 余亩。现有校舍建筑面积100万平方米。学校校舍功能齐全，教室、实训室、图书馆、行政用房、活动场地等结构合理。学校适用图书 70 余万册；学校自有教学仪器设备总值1.6 亿元，总资产已达 12 亿元。学校设有轨道工程学院、机车车辆工程学院、运输管理学院、装备制...

4. 安阳职业技术学院

安阳职业技术学院是2009年成立的一所全日制公办普通高等职业院校。学校加挂“安阳广播电视大学”和“安阳市公共实训中心”牌子，下辖安阳市中等职业技术学校和安阳市高级技工学校，是一所集高等职业教育、中等职业教育、成人教育、职业培训等多种办学功能为一体的综合院校。办学条件：学校占地1100余亩，建筑面积44.3万㎡。现有教职工865人，其中高级职称179人，市级以上学术技术带头人（行业领军人才、技术能手...

5. 嘉兴职业技术学院

嘉兴职业技术学院是嘉兴市人民政府举办的公办高职院校。学校是浙江省示范性高职院校、省高职高水平专业群A类建设单位、省级文明单位、省绿色学校、省新时代教育评价改革综合试点学校、省高校党建“四个融合”先行试点单位、省级双创示范基地、省高校智慧思政特色应用试点单位和特色应用场景建设单位、**高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、**现代学徒制试点学校、**机关党性国情教育基地、全国高职高专党委书记论...

四、2025年专业查询排行榜

1. 心理健康教育专业

心理健康教育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学心理健康教育、幼儿园心理健康教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、心理学知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学、幼儿园心理健康教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有心理健康教育课程的设计、实施及评价的能力；

2.具有策划组织校园心理健康教育活动的能力，具有能够利用多种渠道面向儿童、家长、教师等传播普及心理健康知识的能力；

3.具有开展线上线下多种形式的个别心理辅导、设计与实施团体心理辅导的能力；

4.具有评估儿童不同心理问题、开展儿童心理危机预防和干预工作的能力，并能按问题严重程度开展相应工作；

5.具有开展儿童心理健康测评工作的能力，具备建立和管理心理档案的能力；

6.具有必备的信息技术，掌握心理健康教育领域数字化教学技能，具有适应心理健康教育数字化发展的能力；

7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、儿童心理发展与成长。

专业核心课程：心理健康教育课程设计与实施、心理健康教育普及实务、个别心理辅导理论与技术、团体心理辅导理论与技术、心理问题识别与应对、心理危机预防与干预、心理测量与评估、心理工作职业伦理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、幼儿园教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：心理学、应用心理学、小学教育、学前教育

2. 城市燃气工程技术专业

城市燃气工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向燃气供应系统设计、安装、运维管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和燃气工程专业图纸识读与设计、燃气供应系统运行维护、燃气场站安全管理、工程资料编制等知识，具备燃气工程设计、管网场站设备调试维护、为用户提供规范服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事燃气储运与输送、燃气用户服务与安全管理、燃气用具安装检修与维护、燃气管道工程施工等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有城市燃气工程施工图识读和绘制的能力；

2. 具有中小型城市燃气工程规划设计的能力；

3. 具有智慧燃气管网、场站的设备调试、维护的能力；

4. 具有智慧燃气管网普通安全事故应急处置的能力；

5. 具有为燃气用户提供规范服务与安全管理的能力；

6. 具有利用大数据服务岗位工作的能力。

7. 具有较高的安全素养和为民情怀，具有良好职业道德；

8. 具有燃气高效利用、绿色低碳技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：燃气工程施工图识读与绘制、CAD 绘图、BIM 技术概论、热工学应用、流体力学应用、燃气气源。

专业核心课程：燃气输配、燃气用具安装及检修、液化石油气供应、压缩天然气供 应、液化天然气供应、智慧燃气工程施工、智慧燃气系统运行与维护、燃气安全技术。实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行居民用户室内系统安装、户内安检、调压器拆装与调试、事故应急预案编制与演练等实训。在燃气经营企业、燃气设计企业、燃气加气站等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续高职本科专业举例：建筑环境与能源工程、城市设施智慧管理

接续普通本科专业举例：建筑环境与能源应用工程、新能源科学与工程

3. 密码技术应用专业

密码技术应用专业就业方向有哪些：面向党政机关及企事业单位、保密单位、信息安全产品研究开发企业、金融企业、电子商务企业、IT企业特别是通信产品开发企业及电信运营商，从事密码技术支持、密码产品开发、密码设备安装维护、密码风险评估等工作。 查看详情

4. 国际文化贸易专业

国际文化贸易是什么？干什么：国际文化贸易主要研究经济学基本原理和国际文化贸易基本理论知识，了解文化产业发展特点和运行机制，以及了解国际文化贸易前沿问题，熟练掌握文化产业与文化贸易、影视图书版权贸易、国际文化营销与策划及国际商务谈判等技能。例如：根据不同国家的版权问题，图书、影视等文化产品如何销售。 关键词：出口 版权 贸易 谈判查看详情

5. 助产专业

助产是什么？干什么：助产主要研究人体生理病理、妇幼护理学、助产护理等方面的基本知识和技能，在各级医疗机构、妇幼保健机构进行临床助产和母婴保健护理等。例如：产妇分娩时的陪护与协助生产，产妇心理压力和情绪的调节，产妇哺乳期营养和用药的指导，新生儿生活环境和运动的指导，新生儿常见病的防治等。 关键词：产妇 分娩 新生儿 妇幼保健查看详情

五、城市轨道交通运营管理专业2025年各省大学排名