一、广西有12所院校开设城市轨道交通运营管理专业:
广西电力职业技术学院、广西制造工程职业技术学院、广西交通职业技术学院、广西生态工程职业技术学院、崇左幼儿师范高等专科学校、广西工程职业学院、广西建设职业技术学院、柳州铁道职业技术学院、广西英华国际职业学院、广西理工职业技术学院、百色学院、广西演艺职业学院。
二、城市轨道交通运营管理专业广西地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 广西电力职业技术学院 | 城市轨道交通运营管理 | 2 | 广西制造工程职业技术学院 | 城市轨道交通运营管理 | 3 | 广西交通职业技术学院 | 城市轨道交通运营管理 | 4 | 广西生态工程职业技术学院 | 城市轨道交通运营管理 | 5 | 崇左幼儿师范高等专科学校 | 城市轨道交通运营管理 | 6 | 广西工程职业学院 | 城市轨道交通运营管理 | 7 | 广西建设职业技术学院 | 城市轨道交通运营管理 | 8 | 柳州铁道职业技术学院 | 城市轨道交通运营管理 | 9 | 广西英华国际职业学院 | 城市轨道交通运营管理 | 10 | 广西理工职业技术学院 | 城市轨道交通运营管理 | 11 | 百色学院 | 城市轨道交通运营管理 | 12 | 广西演艺职业学院 | 城市轨道交通运营管理 |
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三、城市轨道交通运营管理专业培养什么能力?学习哪些知识
城市轨道交通运营管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向城市轨道交通客运服务、票务管理、客运组织、行车组织等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和城市轨道交通客运组织、行车组织、应急处置等知识,具备车站设备(系统)运用、列车运行组织、车站管理与服务、突发事件处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事设备运用、乘客服务、票务事务处理、客流疏导、行车作业、突发事件应急处置等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有城市轨道交通车站运营设备的操作、监控及简单故障处理的能力;
2.具有车站智能售检票系统运用、设备操作及票务事务处理的能力;
3.具有车站客运设备运用、车站运作、客流组织的能力;
4.具有车站服务设施设备运用、乘客事务处理的能力;
5.具有车站行车设备在中央级控制、车站级控制状态下的列车运行组织的能力;
6.具有城市轨道交通突发事件应急处置的能力;
7.具有生物识别、无感支付等数字化技术工具使用和管理的能力;
8.具有安全防护、监控和质量管理意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工基础、城市轨道交通线路与站场、城市轨道交通车辆基础、城市轨道交通通信与信号、城市轨道交通服务礼仪、城市轨道交通客运服务英语、城市轨道交通员工职业素养。
专业核心课程:城市轨道交通机电设备运用、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通应急处置。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工基础、运营设备监控、客运服务、行车作业、车站运作综合演练等实训。在城市轨道交通车站、控制中心或具备车站和控制中心运营管理功能的虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:城市轨道交通站务
接续专业举例
接续高职本科专业举例:城市轨道交通智能运营
接续普通本科专业举例:交通运输
四、2025年开设城市轨道交通运营管理专业的热门院校推荐:
1. 山西管理职业学院
山西管理职业学院是山西省人民政府批准、国家**备案、省教育厅管理的全日制普通高等职业院校。学校创建于1974年9月,1980年1月改制为临汾地区行政干部学校,1986年5月改建为山西省行政管理学校,2003年11月升格为山西管理职业学院。2021年1月由省人社厅划转至省教育厅管理。建校近50年来,已为国家培养了数以万计的优秀人才。学院坐落于享有“华夏第一都”美誉的帝尧之都临汾市,位于尧都区滨河西...
2. 黑龙江旅游职业技术学院
黑龙江旅游职业技术学院是经省政府批准、国家**备案、省内唯一 一所公办经贸旅游类高职院校,隶属于黑龙江省商务厅,公益二类事业单位。主要承担专科层次高等职业技术教育、中等职业教育和成人高等学历教育工作;承担外派劳务人员考试及相关社会服务工作;承担全省旅游、商贸行业从业人员教育培训、职业技能鉴定、职业资格和等级考试等相关组织和服务工作。学院是黑龙江”双高”高职院校、旅游职业教育校企合作示范基地、黑龙...
3. 重庆理工职业学院
重庆理工职业学院是经重庆市人民政府批准,国家**备案的一所全日制普通高等职业院校。学校位于重庆市主城巴南区,校园规划占地面积1007亩,已建成现代化的教学大楼、实验实训大楼、图书馆、国际学术交流中心、标准化运动场、大学生活动中心、露天游泳池、电梯学生公寓等教学生活设施。学校树木葱茏,鲜花飘香,花溪河蜿蜒流经红楼绿树的校园,是广大莘莘学子学习的理想之所。学校以“至精至善”为校训,坚持“专家治学、名...
4. 扬州工业职业技术学院
扬州工业职业技术学院位于获得“**人居环境奖”的全国首批历史文化名城——江苏省扬州市,坐落在扬州市扬子津科教园区,学校占地总面积1027亩、建筑面积40万平方米,校园风景秀丽,环境优美,学术氛围浓郁,是读书治学的理想园地。学校办学历史悠久,是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高等职业院校和江苏省职业教育先进单位,在2019年、2020年、2021年、2022年、2023年江苏省属...
5. 湖北铁道运输职业学院
湖北铁道运输职业学院(武汉铁路技师学院)是经湖北省人民政府批准组建,由省人力资源和社会保障厅主管的职业院校,教育教学业务接受省教育厅管理和指导。学院前身是1972年建立的武汉铁路司机学校,2005年9月,按照企业分离社会职能要求,由武汉铁路局移交省劳动保障厅(现省人力资源和社会保障厅)管理。2013年8月,经湖北省人民政府批准,以武汉铁路司机学校为基础,与湖北省轻工技校合并组建武汉铁路技师学院。2...
五、2025年专业查询排行榜
1. 室内艺术设计专业
室内艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向建筑装饰和装修行业的室内设计绘图员、设计助理、室内施工监理员、室内方案设计人员、设计项目主管、项目经理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和室内设计规范、设计原则、设计方法、设计表现等知识,具备室内方案构思与创意设计、室内软装方案设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事室内装饰设计、室内软装设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有造型基础、色彩应用、形态构成等方面的美术基础能力;
2.具有人文精神、生态文明理念、设计创意、人体工程学等方面的设计方法能力;
3.具有室内艺术设计市场调研、资料收集处理、设计分析的关键能力;
4.具有对室内空间进行方案构思与创意设计的关键能力;
5.具有适应数字经济发展新需求,完成空间虚拟现实场景表现的关键能力;
6.具有室内空间施工图深化设计的关键能力;
7.具有对中小型室内工程项目进行概预算的关键能力;
8.具有一定的施工现场技术处理能力;
9.具有探究学习、终身学习能力及可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:设计创意、造型基础、形态构成、建筑模型制作、室内手绘表现技法、室内设计制图、数字图形、地方特色课程(各学校按照学校特色自行设置)。
专业核心课程:室内装饰材料、室内装饰构造、室内装饰施工工艺、居住空间设计、公共空间设计(酒店空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计中任选一个专题)、室内软装设计、室内装饰工程概预算。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行室内方案构思与创意设计、室内软装设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等实训。在建筑装饰和装修行业中的住宅装饰和装修、公共建筑装饰和装修等企事业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字创意建模、室内设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:环境艺术设计、展示艺术设计、公共艺术设计
接续普通本科专业举例:环境设计、艺术设计学、公共艺术
2. 藏药学专业
藏药学专业主要学什么课程:藏医概论学、藏医人体学、藏医病机学、藏药学、藏医保健学、藏医伦理学、藏药植物学、藏药动物学、藏药矿物学、水银洗炼法、藏医常用配方学、藏药冶炼学、藏药炮制学、藏药方剂学、藏药泻治学等。查看详情
3. 建筑室内设计专业
建筑室内设计专业怎么样?好就业吗:装饰、装修类企业:室内设计、室内装饰设计。查看详情
4. 食品检验检测技术专业
食品检验检测技术专业怎么样?好就业吗:主要面向食品监督检验部门、食品与生物保健品分析与检验机构、食品安全与卫生防疫部门、大中型食品加工企业及食品类物流企业等领域(或企事业),从事食品检验检疫、食品营养、食品质量安全管理与监督、食品加工、食品销售服务、企业研发等岗位工作。 查看详情
5. 大数据技术专业
大数据技术专业主要学什么课程:Java编程、python程序开发,Linux操作系统、Hadoop大数据平台构建与应用、网络爬虫技术与应用、大数据平台运维、Docker容器技术与应用、数据库技术、数据挖掘、可视化设计与开发、大数据分析实战查看详情