一、重庆经济林培育与利用专业的大学有0所:
答:2025年 重庆没有院校招收经济林培育与利用专业的学生, 因此暂无重庆经济林培育与利用专业的排名数据。
二、经济林培育与利用专业主要学什么课程
经济林培育与利用专业主要学什么课程:经济林种苗生产技术、经济林栽培、果树栽培、经济林病虫害防治、经济林产品贮藏及加工利用、经济林产品检验与检疫、经济林产品营销等。查看详情
三、2025年开设经济林培育与利用专业的热门院校推荐:
1. 衡阳科技职业学院
衡阳科技职业学院是经湖南省人民政府批准、国家**备案设立、湖南省教育厅主管的全日制普通高等院校。学校位于国家中部地区重点工业城市、“中国制造2025”试点示范城市、湖湘文化重要发源地——衡阳市的中心城区,比邻湘江支流蒸水河畔,是一所极具现代化、信息化和科技特色的高等院校。学校校园规划占地面积800余亩,建筑面积近20万平方米,校园精巧别致,绿树成荫,书香四溢,是求学成才的理想之地;学校现有教师4...
2. 甘肃林业职业技术大学
甘肃林业职业技术学院是我国西北地区唯一一所独立设置的林业类国家示范性高职院校和国家优质高职院校。学院前身为甘肃省林业学校,创建于1956年,2001年升格为高职学院,2007年被**、财政部确定为100所全国示范性高等职业院校之一,2019年被**确定为200所国家优质高职院校之一,2021年被农业农村部、**确定为乡村振兴人才培养优质校。先后获得“全国绿化模范单位”“全国精神文明建设工作先...
3. 云南林业职业技术学院
云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案、国家公办,具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区,自1955年原林业部昆明林校建立至今,形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴,“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。作...
4. 安徽林业职业技术学院
安徽林业职业技术学院是省属公办全日制普通高等院校,隶属于安徽省**,是我省唯一一所以培养生态文明建设高技能人才为主体、多学科协调发展的高等职业技术学院。学院创办于1952年,2004年6月,经安徽省人民政府批准,独立升格为“安徽林业职业技术学院”。学院现坐落于合肥市大蜀山风景区,依山面湖,环境优美,交通便利,为安徽省花园式单位、省直文明单位,是理想的学习场所。学院现设有资源与环境系、信息与艺术系...
四、2025年专业查询排行榜
1. 智能轧钢技术专业
智能轧钢技术是什么?干什么:轧钢工程技术主要研究金属材料学、金属热处理、轧钢工艺技术等方面的基本知识和技能,在轧制工程技术领域进行生产工艺控制与设计、设备操作、应用开发等。例如:钢材的轧制,品种钢工艺方案的制定,品种钢的质量跟踪,产品质量和产品失效的分析等。 关键词:板带钢 型钢 轧机 轧钢查看详情
2. 石油化工技术专业
石油化工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向石油化工生产人员等职业,石油化工装置生产现场操作、总控操作、产品检测 等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和典型石油化工设备操 作、生产工艺运行、产品分析与质量检测等知识,具备石油化工生产操作、产品检测、 环境因素和危险源的识别、组织与技术管理、技术研究与开发等能力, 具有工匠精神和 信息素养, 能够从事石油化工装置生产操作、调试、运行与维护, 总控操作、生产组织、 技术管理与质量管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有石油化工装置工艺流程的工程识图和绘图的能力;
2. 掌握典型石油化工生产装置的工艺原理、设备结构与工作原理;
3. 具有对装置参数波动因素进行分析与判断的能力,掌握典型石油化工生产装置 温度、压力、流量、液位等参数控制的本质规律;
4. 具有正确、 有效、 安全地实施石油化工装置开车、停车及稳定运行的 能力;
5. 具有现场协调、指导、处理突发事故的能力,掌握个人防护、危化品处理 、环 境保护、应急处置等技术技能;
6. 具有编写常见事故的应急预案,撰写生产技术总结与工艺技术文件的能力;
7. 具有适应石油化工生产领域数字化、智能化发展需求的能力;
8. 具有石油化工技术专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工制图与识图、工业仪表自动化、化工设备。
专业核心课程: 化工单元与操作、化工反应设备、化工分离技术、石油化工安全技 术、石化原料生产技术、石油化工生产技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行化工单元操作、化工安全、 石油化工典型装置仿真等实训。在公共实训基地、化工生产企业等单位或场所进行岗位 实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 化工危险与可操作性(HAZOP)分析
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 应用化工技术、化工智能制造工程技术
接续普通本科专业举例: 化学工程与工艺
3. 食用菌生产与加工技术专业
食用菌生产与加工技术专业怎么样?好就业吗:食品类企业:食用菌培育、食用菌生产、食用菌保鲜、食用菌加工、食用菌营销。查看详情
4. 空间数字建模与应用技术专业
空间数字建模与应用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向地图制图工程技术人员、地图绘制员、地理信息处理员、建筑信息模型技术员等职业,地图设计与编绘、地理信息处理、三维建模、地理空间模型应用等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和摄影测量与遥感、地图制图、三维建模、地理信息系统技术及相关法律法规等知识,具备摄影测量与遥感影像数据处理、地图绘制、空间数据处理与建库、三维建模、地理空间模型应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事地图设计与编绘、地理信息处理、三维建模、地理空间模型应用等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有进行地图设计与编绘的能力;
2.具有进行电子地图的设计与制作的能力;
3.具有进行遥感图像处理、影像解译与遥感制图的能力;
4.具有进行地理空间数据标准化录入与处理、数据库建设的能力;
5.具有根据不同的空间数据来源进行三维建模的能力;
6.具有使用相关三维集成处理软件或平台进行三维场景渲染、场景集成的能力;
7.具有进行地理空间模型的智能应用的能力;
8.掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:地貌基础、测绘基础、测绘CAD、计算机图像处理、计算机程序设计、地图整饰、空间数据库技术应用、计算机图形技术。
专业核心课程:地形图绘制、普通地图编制、专题地图编制、电子地图设计与制作、遥感制图与应用、数字摄影测量、三维建模技术与应用、地理信息系统技术应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地图设计与编绘、地理信息处理、三维建模、地理空间模型智能应用等实训。在空间数字建模与应用相关企事业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:测绘地理信息数据获取与处理、不动产数据采集与建库
接续专业举例
接续高职本科专业举例:导航工程技术、测绘工程技术、地理信息技术
接续普通本科专业举例:测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测、地理空间信息工程
5. 展示艺术设计专业
展示艺术设计专业怎么样?好就业吗:展馆类机构:展示广告设计与制作、展示美术设计、展示空间设计、展示活动策划。查看详情