四川开设服装陈列与展示设计专业的大学有哪些?

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一、四川服装陈列与展示设计专业的大学有0所:

答:2025年 四川没有院校招收服装陈列与展示设计专业的学生, 因此暂无四川服装陈列与展示设计专业的排名数据。

二、服装陈列与展示设计专业考研方向有哪些

服装陈列与展示设计专业考研方向有哪些:艺术设计学、环境设计查看详情

四川开设服装陈列与展示设计专业的大学有哪些?

三、2025年开设服装陈列与展示设计专业的热门院校推荐:

1. 山东服装职业学院

山东服装职业学院创建于2000年,是一所经山东省政府批准、**备案的公办普通高等学校。学院占地600亩,建筑面积28万平方米,在校生1.5万人。现有普通高职、“3+2”本科对口贯通培养、成人本科等办学层次。设有服装工程与管理系、服装设计与表演系、艺术与设计系、国际贸易系、财经系、信息工程系、基础部等教学机构。紧紧围绕泰安经济社会发展需求,开设服装与服饰设计、服装陈列与展示设计、民族服装与饰品、时...

2. 无锡工艺职业技术学院

无锡工艺职业技术学院是隶属于江苏省教育厅的全日制普通高等学校,是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高等职业院校、**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。先后获得江苏省五一劳动奖状、江苏省文明校园、江苏省平安校园等荣誉称号。学校肇始于1933年创办的江苏省宜兴初级陶瓷科职业学校,历经江苏省立宜兴陶瓷科职业学校、陶都工业大学、江苏省宜兴陶瓷工业学校、江苏省宜兴轻工业学校等办学阶段,...

3. 江苏工程职业技术学院

江苏工程职业技术学院是省属公办全日制普通高等学校。学校源于1912年由著名爱国实业家、教育家张謇先生创办的我国第一所纺织专门学校,距今已有110多年办学历史,具有深厚的文化底蕴,为江苏乃至全国的经济社会建设和发展培养了数万名技术技能人才。学校于1999年经**批准,独立升格为“南通纺织职业技术学院”,2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩,2007年被确定为江苏省示范性高职院...

4. 扬州市职业大学

扬州市职业大学是一所经江苏省人民政府批准、**备案,由扬州市人民政府主办的全日制综合性高等职业技术院校,是**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校坐落于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名城扬州,办学历史可溯源至1906年创办的晚清新式学堂,在中国高等教育发展的新形势下,先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和...

5. 广西经贸职业技术学院

广西经贸职业技术学院是2004年由自治区人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校,隶属自治区供销合作联社。学校现有:青山、明秀、五合(在建)三个校区,全日制高职在校生1万余名。学校设有商贸管理学院、财会金融学院、智能与信息工程学院、文化旅游学院、艺术设计与建筑学院、通识教育学院、**主义学院、智慧商务产业学院8个二级学院,构建以商贸类专业为核心,以服务农村现代流通为特色的专业发展格局,重点建...

四、2025年专业查询排行榜

1. 航空物流管理专业

航空物流管理专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向航空运输服务人员、装卸搬运和运输代理人员、仓储人员、邮政和快递服务人员等职业,航空运输地面服务、国际货运代理、航空危险品操作、飞机配载、配送规划调度等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民航货物运输、仓储及配送、国际货运代理及相关法律法规等知识,具备民航普通货物特种货物运输操作、航空冷链货物仓储配送、国际货运代理(国际空运)、飞机配载等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事航空货物运输、国际货运代理、航空货物仓储、配送服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有航空物流设施设备操作与航空货物出入库操作的能力;

2.具有进行民航国内、国际货物运输操作,普通货物、活体动物、鲜活易腐、危险品等特种货物的收运、仓储及装载的能力;

3.具有进行**预配和结算,完成货物货舱吨位分配、处理配载平衡问题的能力;

4.具有对航空货物配送路线做出各种规划调度,进行配送中心选址优化创新的能力;

5.具有进行国际空运货运代理,设计安排最佳运输路线并对进出口货物报关、报检,熟练制作相关单证的能力;

6.具有熟练使用多种智慧物流信息技术,进行数据分析与处理,从大数据中找到物流优化方法的能力;

7.具有适应航空物流业数字化发展需求的基本数字技能,以及智能化设备运维的能力;

8.掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理相关知识,具有较强抗压、沟通、团队合作的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:民航概论、民用航空法、航空运输地理、货运市场营销、民航货运英语、物流管理基础、物流信息技术。

专业核心课程:航空货物仓储管理、民航货物运输、国际货运代理、进出口货物关检、民航危险品运输、飞机载重平衡、配送管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行货运代理信息系统、航空仓储配送设施设备操作、民航货物收运、飞机载重平衡等实训。在航空运输行业的航空货运、机场货站、快递企业、国际货运代理等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:物流管理、民航货物运输

接续专业举例

接续高职本科专业举例:现代物流管理、物流工程技术

接续普通本科专业举例:物流管理、物流工程、釆购管理、供应链管理


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2. 傣医学专业

傣医学专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向傣医医师、乡村医生等职业,基本医疗和基本公共卫生服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和傣医学基础理论、临床诊断技术及相关法律法规等知识,具备运用傣医药防治常见病、多发病等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事基本医疗、基本公共卫生服务和养生保健等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用傣医药防治常见病、多发病的能力;

2.具有运用傣医睡药、熏蒸、刺药、拖擦、坐药等特色外治疗法治疗疾病的能力;

3.具有对急危重症病人进行初步诊断、应急处理和转诊的能力;

4.具有实施基本公共卫生服务,参与处理突发公共卫生事件的能力;

5.具有对老年病、慢性病进行调理和健康管理的能力;

6.具有运用傣医药理论传授指导养生保健的能力;

7.具有运用计算机信息技术辅助日常诊疗和基本公共卫生服务活动的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:傣医基础理论、人体解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、中医学基础。

专业核心课程:傣医适宜技术、傣医诊断学、傣医内科学、傣医皮外骨伤科学、傣医妇产科学、傣医儿科学、傣药学、傣医方剂学。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行傣医诊断、傣医特色传统适宜技术、人体解剖、西医诊断等实训。在符合专业培养能力要求的二级甲等以上医院进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:医师、乡村医生

职业技能等级证书:中医体质评估与应用、家庭保健按摩

接续专业举例

接续高职本科专业举例:暂无

接续普通本科专业举例:傣医学


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3. 建筑工程技术专业

建筑工程技术专业考研方向有哪些:土木工程、工程管理查看详情

4. 船舶检验专业

船舶检验专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向船体建造检验、船舶修理检验、船舶动力装置测试等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和船舶结构制图、船舶建造、测试检验等知识,具备识读工程图样、检验船体结构件、测试船舶设备、评定焊接样件等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事船舶及其设备的技术状况检验、审核、测试、鉴定等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有船舶工程图样的识读、绘制的能力;

2.具有船体结构件加工质量检验、品质审核的能力;

3.具有船舶相关设备测试、检修和船舶动力装置工作状态鉴定的能力;

4.具有焊接样件的质量评定和船舶焊接缺陷成因分析的能力;

5.具有船舶建造尺寸检测和精度数据采集分析的能力;

6.具有船舶结构和设备监督检测的能力;

7.具有安全防护、监管和质量管理的能力;

8.具有相关数字技术和信息技术应用的能力;

9.具有分析问题和解决问题的能力;

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:工程力学、工程制图、船舶原理、船舶结构制图、船舶材料加工、

专业英语应用。

专业核心课程:现代船舶生产建造、船舶动力装置安装、船舶智能焊接、船舶建造精度控制、船体结构检验、轮机检验、船舶焊接检验、船舶检修。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工工艺、电焊工艺、气焊工艺、造船精度测量、无损探伤、船舶动力装置安装调试等实训。在船舶制造、船舶修理和船舶检修检测等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:特殊焊接技术

接续专业举例

接续高职本科专业举例:船舶智能制造技术、船舶动力工程技术、船舶电气工程技术

接续普通本科专业举例:船舶与海洋工程


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5. 理化测试与质检技术专业

理化测试与质检技术专业怎么样?好就业吗:质检类企业:质量检验操作与评定、检验工艺编制、分析检验方案制定、质量管理及检验技术创新。查看详情

五、服装陈列与展示设计专业2025年各省大学排名

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