重庆哪些大学开设虚拟现实技术应用专业

一、重庆有9所院校开设虚拟现实技术应用专业：

重庆电信职业学院、重庆数字产业职业技术学院、重庆电子科技职业大学、重庆财经职业学院、重庆工商职业学院、重庆水利电力职业技术学院、重庆幼儿师范高等专科学校、重庆建筑科技职业学院、重庆文化艺术职业学院。

二、虚拟现实技术应用专业重庆地区的大学排名榜（2025年最新）

三、虚拟现实技术应用专业怎么样？好就业吗

虚拟现实技术应用专业怎么样？好就业吗：网络信息类企事业单位：平面设计，网页设计，虚拟现实场景设计，虚拟现实应用设备研发与管理、测试与应用维护。查看详情

四、2025年开设虚拟现实技术应用专业的热门院校推荐：

1. 安徽城市管理职业学院

安徽城市管理职业学院是经省政府批准设置、**备案的公办全日制普通高等学校，前身为中共安徽省直属机关工作委员会1981年成立的安徽省直机关业余大学和1988年更名的安徽省直职工大学，2003年转设为全日制普通高等职业院校。校园总面积1055亩，现有新站、经开、新桥三个校区，建筑面积32.42万平方米，教学设备总值超亿元。学校是安徽省首批“高水平学校和专业群”建设单位，安徽省首批“三教”改革示范校，...

2. 武汉信息传播职业技术学院

武汉信息传播职业技术学院创办于2000年，是经湖北省人民政府批准成立，国家**备案的全日制普通高等职业学校，由湖北省委宣传部直管国有文化企业湖北知音传媒集团独资举办。校园概貌学校位于中国光谷武汉东湖高新技术开发区庙山科技园，占地648亩，建筑面积24万平方米。现有6个二级学院，36个专业，全日制在校生近12000人。学校拥有一支师德高尚、技艺优良的双师素质教师队伍，现有专兼职教师760余名，楚天...

3. 景德镇艺术职业大学

景德镇艺术职业大学是**批准设置的全日制统招本科高校，是省教育厅主管，国有企业景德镇陶文旅集团举办的民办非营利性职业本科大学，是工业和信息化部中小企业发展促进中心首批“校企协同就业创业创新示范实践基地”建设单位，也是江西省首批“双师型”教师培养培训基地。 学校坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、世界瓷都——景德镇。学校新校区占地1400余亩，是一所依山傍水，绿树成荫，花香四溢的花园式高校...

4. 牡丹江大学

【学校性质】国家公办院校。1983年，伴随着改革开放的春风，牡丹江大学在素有“塞北江南、鱼米之乡”美誉的牡丹江市正式创办，是黑龙江省人民政府批准，**备案的首批地方高校之一，是由牡丹江市人民政府主办的一所综合类全日制高等专科学校。办学36年来，牡丹江大学已逐渐发展成为一所文理兼具、工服结合、专业齐全的综合型高等学府，为国家培养了十余万高素质人才，具有良好的办学声誉。 　　【地理位置】城市...

5. 北京工业职业技术学院

办学理念以立德树人为根本任务，遵循“以人为本，因材施教”教育理念，秉承“厚德博学，善技创新”办学传统，坚持校企互动、产教对接、学做合一，促进开放融合，推动学校内涵、特色、差异化高质量发展。办学定位围绕首都城市战略定位，主动服务国家和北京重大发展战略，面向首都城市建设、运行、管理、服务领域，坚持“高端化、精品化、信息化、国际化”，深化产教融合，推进城教融合，完善育训融合，培养复合型国际化高素质技术技...

五、2025年专业查询排行榜

1. 航空物流管理专业

航空物流管理专业怎么样？好就业吗：航运、物流类企业：航空货物运输、航空快递管理、国际货运代理、仓储配送、报关报检。查看详情

2. 小学道德与法治教育专业

小学道德与法治教育专业怎么样？好就业吗：教育类机构：政治教师、政策宣讲及培训； 宣传类机构：党务党团工作、思想**及管理、理论宣传、文秘、政工干部。查看详情

3. 应用英语专业

应用英语专业主要学什么课程：综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。查看详情

4. 家具设计与制造专业

家具设计与制造是什么？干什么：家具设计与制造主要研究家具制图、家具结构设计、家具制造工艺、家具表秒装饰等方面的基础知识和技能，在家具设计与制造领域进行产品开发设计、卖场设计、软装饰设计等。例如：家具结构设计、生产管理、品质检验、家具营销等。 关键词：家具 设计 制造 装饰查看详情

5. 材料成型及控制技术专业

材料成型及控制技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向材料成型与改性工程技术人员、机械热加工人员等职业，铸造、锻压、热处理的设备操作、成型与改性工艺编制、生产管理与质量控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和铸造技术、锻压技术、热处理工艺、安全生产等知识，具备成型设备操作、成型工艺制订、智能成型生产线控制、质量检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事铸造、锻压、热处理的设备操作、成型与改性工艺编制、生产管理与质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有操作铸造、锻压、热处理设备完成中等复杂成型零件生产的能力；

2.具有二维/三维绘图、模拟软件操作、三维建模、成型过程模拟的能力；

3.具有依据成型零件特征及技术要求进行工艺方法选择、成型与改性工艺规程编制、工装设计的能力；

4.具有初步的生产计划与决策、生产现场管理、班组及车间管理、产品营销的能

力；

5.具有对常用成型设备进行安装、调试、维护、保养，以及初步的设备维修的

能力；

6.具有对原辅材料和成型零件进行成分、组织和性能检测，以及对成型零件缺陷进行检测的能力；

7.掌握增材制造技术、绿色节能环保技术等，具有绿色生产、安全生产及新技术应用的职业素养；

8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力，具有创新意识和团队合作精神；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图与计算机绘图、工程材料及热加工基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、电工与电子技术、液压与气压传动、现代企业管理。

专业核心课程：铸造工艺及设备、锻压工艺及设备、热处理工艺及设备、材料精密成型技术、智能成型生产线控制技术、增材制造技术、三维造型与数值模拟、成型零件检测技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行铸造、锻压、热处理、增材制造、三维造型与数值模拟等实训。在装备制造类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：机械产品三维模型设计、增材制造模型设计、增材制造设备操作与维护

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 材料成型及控制工程、金属智能成型技术

接续普通本科专业举例： 材料成型及控制工程、材料科学与工程、金属材料工程、机械设计制造及其自动化

六、虚拟现实技术应用专业2025年各省大学排名