云南哪些大学开设环境设计专业

一、云南有19所院校开设环境设计专业：

云南艺术学院、昆明理工大学、云南师范大学、云南农业大学、楚雄师范学院、文山学院、云南大学、昆明文理学院、丽江文化旅游学院、红河学院、滇池学院、曲靖师范学院、玉溪师范学院、保山学院、昆明学院、云南财经大学、云南经济管理学院、昆明城市学院、西南林业大学。

二、环境设计专业云南地区的大学排名榜（2025年最新）

三、环境设计专业学习哪些知识

环境设计专业学习哪些知识：《设计制图与透视》、《装饰材料与构造》、《室内环境设计》、《建筑景观设计》、《办公空间设计》、《公共艺术设计》、《材料与结构》、《环艺模型制作与材料加工》、《建筑结构原理》、《营造元素》 部分高校按以下专业方向培养：美术、会展设计、景观设计、空间设计、室内设计、展示设计、环境艺术设计、建筑艺术设计、景观艺术设计、城市园林艺术设计。查看详情

四、2025年开设环境设计专业的热门院校推荐：

1. 南宁师范大学师园学院

南宁师范大学师园学院位于广西壮族自治区首府南宁市，是由南宁师范大学和广东高州市港兴实业有限公司联合举办的一所全日制普通本科高校（独立学院）。历史沿革：2002年经广西壮族自治区教育厅批准试办广西师范学院师园学院，2004年**确认办学资格，2005年通过**对独立学院办学条件专项检查，2012年获批为学士学位授权单位。2018年11月，经**批准，学院举办方更名为南宁师范大学，广西师范学院师...

2. 北部湾大学

北部湾大学地处西部陆海新通道重要枢纽城市、北部湾经济区滨海城市——钦州市，是一所以工学、理学、管理学为主，多学科协调发展的综合性全日制普通高等学校，是一所具有国家海船船员培训资质的高校，还是一所具有岭南风格、滨海风光、东南亚风情校园建筑特点，被授予3A级景区的学校。 政府重视。中央和自治区党委政府高度重视和支持北部湾大学建设，国务院和自治区政府在各种文件中多次强调要加快支持北部湾大学建设，助力培养...

3. 吉林建筑大学

学校始建于1956年，经中华人民共和国高等**批准成立，是新中国首批设立的建筑类专门学校。1960年经吉林省人民委员会批准，学校定名为吉林建筑工程学院，开始举办本科教育。1997年通过原国家教委本科教学工作合格评价。2003年学校成为硕士学位授权单位。2008年接受**本科教学工作水平评估取得“优秀”成绩。2010年学校从红旗街老校区整体迁入净月新校区。2013年更名为吉林建筑大学。2015年...

4. 福建农林大学

福建农林大学坐落于福建省会福州，是一所以农林科学、生命科学为优势和特色，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学，是农业农村部与福建省人民政府共建高校、国家林业和草原局与福建省人民政府共建高校，是福建省高水平大学建设高校、福建省一流大学建设高校、福建省“双一流”建设A类高校。 办学历史悠久。学校前身是创办于1936年的福建协和大学农科和成立于1940年的福建省...

5. 廊坊师范学院

廊坊师范学院是一所省属本科师范院校，办学历史可追溯至1914年的安次县立师范讲习所，1946年更名为安次县立简易师范学校，1956年改建为河北廊坊师范学校，1964年升格为廊坊师范专科学校。2000年经**批准再次升格为廊坊师范学院，是河北省最早的两所专升本院校之一。2005年，经河北省人民政府批准，河北职业技术学院并入，组建新的廊坊师范学院。2016年被确定为硕士学位授权立项建设单位，2018...

五、2025年专业查询排行榜

1. 教育技术学专业

教育技术学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开 发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源 和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层 面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术 基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的 实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及 管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学 时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源 的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学 时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学 时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学 时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学 时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制 作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

2. 国际新闻与传播专业

国际新闻与传播专业怎么样？好就业吗：传媒行业：记者、编辑、播音、媒介管理者、公关人员、作者、翻译者、教师、研究者、广告业人士、跨文化交流和传播者查看详情

3. 飞行器设计与工程专业

飞行器设计与工程是什么？干什么：飞行器设计与工程主要研究航空航天飞行器设计相关的基本知识和技能， 包括飞行器总体、结构、外形的设计等，涉及数学、力学、机械学等相关领域，进行飞行器设计、飞行器性能计算与分析、结构受力与分析、飞行器故障诊断及维修等。常见的飞行器有：人造地球卫星、空间探测器、载人飞船、火箭等。 关键词：飞行器 设计 卫星 宇宙飞船查看详情

4. 地理空间信息工程专业

地理空间信息工程专业学习哪些知识：《数值分析》、《数据库》、《测量学原理》、《误差理论与数据处理》、《遥感与摄影测量原理》、《地理信息系统原理》、《空间统计与分析》、《城市规划与管理》、《城市建模与仿真》、《导航与定位技术》查看详情

5. 行星科学专业

行星科学专业主要学什么课程：行星科学导论、行星地质学、行星动力学、空间探测原理与技术、月球与火星科学导论、陨石学与宇宙化学、矿物学与岩石学、构造地质学与大地构造学、地球化学、同位素地球化学、分析地球化学、普通地质学、理论与实验行星科学导论、地球物理学基础、空间物理学基础、量子力学查看详情

六、环境设计专业2025年各省大学排名