根据软科2025年专业排行榜排序,新疆计算机应用技术专业第1名:**郭楞职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考计算机应用技术的高考生展示,计算机应用技术专业最好的大学排名以及计算机应用技术专业详解!
一、新疆计算机应用技术专业排名前10的大学有:
第1名:**郭楞职业技术学院、第2名:克拉玛依职业技术学院、第3名:昌吉学院、第4名:克孜勒苏职业技术学院、第5名:哈密职业技术学院、第6名:新疆石河子职业技术学院、第7名:新疆师范高等专科学校、第8名:新疆职业大学、第9名:伊犁职业技术学院、第10名:新疆工程学院。
二、计算机应用技术专业新疆地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | **郭楞职业技术学院 | 计算机应用技术 | 2 | 克拉玛依职业技术学院 | 计算机应用技术 | 3 | 昌吉学院 | 计算机应用技术 | 4 | 克孜勒苏职业技术学院 | 计算机应用技术 | 5 | 哈密职业技术学院 | 计算机应用技术 | 6 | 新疆石河子职业技术学院 | 计算机应用技术 | 7 | 新疆师范高等专科学校 | 计算机应用技术 | 8 | 新疆职业大学 | 计算机应用技术 | 9 | 伊犁职业技术学院 | 计算机应用技术 | 10 | 新疆工程学院 | 计算机应用技术 | 11 | 新疆应用职业技术学院 | 计算机应用技术 | 12 | 新疆科信职业技术学院 | 计算机应用技术 | 13 | 新疆能源职业技术学院 | 计算机应用技术 |
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三、计算机应用技术专业考研方向有哪些
计算机应用技术专业考研方向有哪些:计算机科学与技术查看详情
四、2025年开设计算机应用技术专业的热门院校推荐:
1. 烟台工程职业技术学院
烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的全日制普通高等专科院校,前身始建于1957年,1990年成立烟台市高级技工学校,是全国首批试办的两所高级技工学校之一;2006年,成立烟台工程职业技术学院;2012年,加挂烟台市技师学院校牌。学院秉承“好学敏行、自强不息”的校训,建设“团结、勤奋、求实、创新”的校风,养成“厚德、精技、严谨、关爱”的教风和“明德、尚能、友善、笃行”的学风,取得了良好的办学...
2. 辽宁职业学院
辽宁职业学院是一所致力于服务区域性现代三次产业的省属公办全日制高等职业院校。是国家骨干高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校,辽宁省“兴辽卓越”高职院校、“兴辽卓越”高职专业群建设单位,始建于1956年,时名辽宁省蚕业学校,1980年更名为辽宁省铁岭农业学校,2003年独立晋升为铁岭农业职业技术学院,2005年铁岭农业职业技术学院与辽宁省农业机械化学校实行教育资源整合,2006年更为现名。一、办学条...
3. 江西航空职业技术学院
江西航空职业技术学院于2004年经江西省人民政府批准改设为全日制普通高等院校,前身是创建于1951年的江西省技术工人养成学校(首任校长为时任江西省政府主席邵式平)和创建于1956年的洪都职工业余大学。中国工程院两位院士,强五飞机主管设计师陆孝彭和K8飞机总设计师石屏曾先后担任过学校副校长和名誉校长。2019年,学校积极响应国务院**、**等多部门关于国有企业办教育医疗机构深化改革的指导意见,以...
4. 武汉城市学院
武汉城市学院于2002年7月成立,前身是武汉科技大学城市学院。2021年2月,经**批准,湖北省人民政府同意,转设为武汉城市学院。学校现有在校生17159人,36个本科专业,12个专科专业,涵盖工学、人文学科、社会学科、理学、医学、管理学、艺术学七大学科门类。本科专业布局结构为:工学12个占35%、理学2个占5%、人文学科3个占8%、社会学科2个占8%、理学2个占5%、医学2个占5%、管理学10...
5. 河北正定师范高等专科学校
河北正定师范高等专科学校(Zhengding Advanced Normal College of Hebei),简称为“河北正定师专”,是经**批准、由石家庄市政府主办的一所全日制国办普通高等专科院校。学校坐落于国家级历史文化名城、全国文明城市、中国(河北)自由贸易试验区、石家庄综合保税区——正定,这里是三国名将赵云赵子龙的故乡,元曲发祥地,**新时代中国特色社会主义思想的发源地、实践地、启...
五、2025年专业查询排行榜
1. 智慧健康养老服务与管理专业
智慧健康养老服务与管理是什么?干什么:老年服务与管理主要研究健康护理、健康促进、机构经营与管理等方面的基本知识与操作技能,熟悉国家养老产业政策法规,了解老龄事业的前沿知识和应用前景,掌握现代康复治疗与中医康复知识,具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理能力。例如:对老年人的生活进行规划,组织社团活动。 关键词:老年 服务 管理 护理查看详情
2. 治河与航道工程技术专业
治河与航道工程技术是什么?干什么:港口航道与治河工程主要研究港口、航道、治河等水运工程建设方面的基础知识和技能,在港口航道与治河工程领域进行工程的招投标管理、水文地质勘查、水运工程监理等。例如:港口建设、河道治理、航道疏浚、港口的运行、维护与管理等。 关键词:港口 航道 治河 地质勘查查看详情
3. 资源综合利用技术专业
资源综合利用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向再生资源工程技术人员、环境污染防治工程技术人员等职业,环境治理服务等 岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和固体废物处理处置、 资源再生及相关法律法规等知识,具有方案比选设计、工程运营管理、设备选型维护、实 验分析鉴别等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事固体废物处理处置及再生资源工 程工艺设计、工程运营管理、设备安装调试运营和固体废物鉴别分析等工作的高素质技术 技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有资源综合利用以及安全生产、环境保护等知识的探究学习及整合能力;
2. 具有资源化利用产业升级、绿色发展和碳减排相关政策及前沿技术的能力 ,以 及把握行业政策及发展动态的能力;
3. 具有运用数字化/智能化分析手段进行环境治理方案设计、工艺过程运营管理、 环保与资源化设备调试安装运营的能力;
4. 具有固体废物(包括危险废物)管理与处理处置、水污染防治、大气污染 防治 等技术工艺比选、方案设计、设备选型及运营管理的能力;
5. 具有城市、工农业等典型固废资源化方案设计和工程管理的能力;
6. 具有固体废物(包括危险废物)鉴别分析,再生资源产品、材料检测鉴定 ,以 及常规污染因子分析检测与鉴别报告编制的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 固体废物污染环境防治法律法规、再生资源导论、循环经济概论、 分析化学、电气控制与 PLC 应用技术、环境工程制图与识图、环境工程 CAD、职业安 全与健康。
专业核心课程: 固体废物处理与处置、城市典型固体废物资源化工程、工农业固体 废物资源化工程、典型资源化设备运营与管理、危险废物管理与处理处置技术、水污染 控制技术、大气污染控制技术、固体废物分析与鉴别。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行固体废物处理处置方案设 计、典型固体废物资源化工艺设计、固体废物成分分析、危险废物鉴别分析等实训。在 建筑垃圾资源综合利用企业、电子废物资源综合利用企业、固体废物治理企业、危险废 物治理企业、工程技术与设计服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 污水处理、智能水厂运行与调控
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态环境工程技术
接续普通本科专业举例: 环境科学与工程、环境工程、环境科学、环保设备工程、 资源环境科学、环境生态工程
4. 烟草栽培与加工技术专业
烟草栽培与加工技术专业就业方向有哪些:烟草类企业:烟草育种、烟草栽培、烟草品质分析、烟叶调制、烟叶分级、卷烟制作。查看详情
5. 动漫制作技术专业
动漫制作技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向动画设计人员、数字媒体艺术专业人员、视觉传达设计人员等职业,动漫项目策划、二维动漫创作、三维动画创作、动画特效设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和动漫创作理论、动漫作品创意、动漫创作技术及相关法律法规等知识,具备动漫策划、剧本创作、角色设计、场景设计、分镜头设计等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事动漫策划、漫画绘制、原画设计、二维动漫创作、三维动画创作、后期合成等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备扎实美术绘画功底,使用手绘草图表达设计思想的能力;
2.具备动画策划、剧本创作的能力;
3.具备造型设计、动漫角色及场景设计、分镜头设计等二维动画前期设计的能力;
4.具备二维动画设计稿制作、原画设计、中间画制作等二维动画中期制作的能力;
5.具备二维动画上色、配音、剪辑、合成输出等二维动画后期合成的能力;
6.具备三维动画建模与贴图、灯光渲染、特效与后期合成的能力;
7.具备动漫设计创新思维和项目实践的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:美术基础、构成基础、运动速写、动漫运动规律、分镜头设计、数字绘画、动漫制作编导、动漫软件基础。
专业核心课程:动漫概念设计、数字造型设计、二维动漫创作、三维动画创作、定格动画、灯光与渲染、特效制作、后期合成。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行动漫前期创作、动漫短片创作、特效制作、后期合成等实训。在动漫创作企业、游戏开发与运营企业、互动媒体运营企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:数字创意建模、动画制作、游戏美术设计、数字影视特效制作
接续专业举例
接续高职本科专业举例:数字动画、数字媒体技术、数字媒体艺术
接续普通本科专业举例:动画、数字媒体技术、数字媒体艺术