根据软科2025年专业排行榜排序,江西艺术设计专业第1名:江西现代职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考艺术设计的高考生展示,艺术设计专业最好的大学排名以及艺术设计专业详解!
一、江西艺术设计专业排名前10的大学有:
第1名:江西现代职业技术学院、第2名:南昌影视传播职业学院、第3名:南昌大学共青学院、第4名:共青科技职业学院、第5名:江西泰豪动漫职业学院、第6名:江西科技职业学院、第7名:江西陶瓷工艺美术职业技术学院、第8名:江西婺源茶业职业学院、第9名:江西应用科技学院、第10名:江西师范高等专科学校。
二、艺术设计专业江西地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 江西现代职业技术学院 | 艺术设计 | 2 | 南昌影视传播职业学院 | 艺术设计 | 3 | 南昌大学共青学院 | 艺术设计 | 4 | 共青科技职业学院 | 艺术设计 | 5 | 江西泰豪动漫职业学院 | 艺术设计 | 6 | 江西科技职业学院 | 艺术设计 | 7 | 江西陶瓷工艺美术职业技术学院 | 艺术设计 | 8 | 江西婺源茶业职业学院 | 艺术设计 | 9 | 江西应用科技学院 | 艺术设计 | 10 | 江西师范高等专科学校 | 艺术设计 | 11 | 九江职业大学 | 艺术设计 | 12 | 江西职业技术大学 | 艺术设计 | 13 | 赣州师范高等专科学校 | 艺术设计 | 14 | 景德镇陶瓷职业技术学院 | 艺术设计 | 15 | 江西洪州职业学院 | 艺术设计 | 16 | 景德镇艺术职业大学 | 艺术设计 |
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三、艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向工艺美术与创意设计等职业,文创开发、设计策划、界面设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计的设计方法、 设计流程、设计原则等知识,具备营销、策划、创意思维、界面设计、二维设计制作、 三维设计制作、多媒体设计制作等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事文创开发、 设计策划、界面设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有良好的审美能力、文化涵养和文化底蕴;
2. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
3. 掌握专业相关法律法规;
4. 具有设计创意思维的原理、方法和创新理论;
5. 掌握设计流程,具有从设计制作到走向市场全过程的能力;
6. 具有二维设计、三维设计、多媒体设计、界面设计等设计理论与技术技能;
7. 具有营销、策划、推广的知识理论与技术技能;
8. 具有适应数字经济发展新需求的工匠精神和信息素养;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 造型基础、设计素描与色彩、数字图形、二维设计基础、三维设计 基础、艺术设计概论、版式设计。
专业核心课程: 设计策划、市场营销、设计创意、二维设计制作、摄影摄像与后期 处理、三维设计制作、界面设计制作、专题设计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行多媒体作品制作、设计策划、文创开发、广告设计、界面设计等实训。在文化艺术行业的工艺美术与创意设计企 业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 界面设计、文创产品数字化设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 工艺美术、视觉传达设计、数字媒体艺术
接续普通本科专业举例: 艺术设计学、艺术与科技、新媒体艺术、工艺美术

四、2025年开设艺术设计专业的热门院校推荐:
1. 湖南都市职业学院
湖南都市职业学院是经湖南省人民政府批准成立、**备案的全日制普通高等学校,目前在校师生一万七千余人,现有占地面积1600余亩(含新校区),建筑面积46万余平方米。学校坐落在省会长沙“四区两园”核心地带(即国家级长沙经济开发区、长沙临空经济示范区、湖南自由贸易区、长沙黄花综合保税区、湖南印刷工业园、黄花国际空港工业园),毗邻长沙黄花国际机场、长沙火车南站,与三一重工、比亚迪汽车、蓝思科技、中国铁建...
2. 广东轻工职业技术大学
广东轻工职业技术学院创建于1933年,是省属唯一国家示范性高等职业院校,中国特色高水平职业学校和高水平专业群(“双高计划”)建设单位,现有全日制高职在校生18326人。学校前身是“广东省立第一职业学校”,至今已有90年职业教育历史,1959-1963年和1978-1983年两段时期,曾开办本科职业教育。学校坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的教育方针,立足粤港澳大湾区,面向全国,...
3. 广西幼儿师范高等专科学校
广西幼儿师范高等专科学校现有东盟校区、青秀校区和平果校区三个校区,占地总面积1800余亩,总建筑面积约47万平方米,各类全日制在校学生16699人,成人教育学生1126人。学校八十余载深耕学前教育,已发展成为服务广西“幼有所育”的排头兵、广西学前教育事业改革发展的领跑者和广西幼儿园园长的“摇篮”,为国家尤其是广西培养了10多万名幼教人才,被我国著名教育学家顾明远先生誉为“民族地区稚慧幼儿教师培养的...
4. 内江职业技术学院
内江职业技术学院是2003年4月经四川省人民政府批准,**备案,内江市人民政府举办的市属综合类高职院校。自举办高职教育以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,树立“以德立人,以职立教,以特立校”的办学理念;传承“自强博爱,严谨勤勉,合作共进”的办学精神;遵循“厚德、精业、行健、致远”的校训。以人才培养为根本,以服务社会为己任,以深化改革为动力,不断开拓创新,砥砺前行,逐步发展成为特...
5. 山东艺术设计职业学院
山东艺术设计职业学院位于泉城济南,始建于1985年,是目前山东省独立设置的职业院校中唯一一所艺术类职业学院。现已形成五年一贯制教育、三年制大专教育、继续教育等多层次办学格局。办学30多年来,学校坚持“党建引领办学,专家名师治校”的办学宗旨,秉承“艺术与科技融合,传承与创新并举”的办学理念,坚持“面向市场,立足岗位,强化技能”的人才培养模式,注重学生职业精神和职业能力的培养。学校目前设有音乐舞蹈学院...
五、2025年专业查询排行榜
1. 老年保健与管理专业
老年保健与管理专业学习哪些知识:《老年生理与心理概论》、《老年沟通技巧》、《老年人综合能力评估》、《传统老年康复保健》、《常用老年康复技术》、《常用老年照护技术》、《特殊老人综合照护技术》、《营养管理与养老》、《老年运动保健》查看详情
2. 应用英语专业
应用英语专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向翻译人员、行政事务处理人员等职业,英语翻译、涉外文秘、涉外企业服务、外事服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的英语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸和涉外服务业务等知识,具备良好的英语语言交际能力、翻译能力和行政事务处理等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事英语翻译、涉外文秘、涉外企业服务、外事服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用良好的英语听、说、读、写基本技能进行商务会话和应用文写作的能力;
2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法、运用英语开展口头或书面形式的应用翻译的能力;
3.具有良好的跨文化交际能力或实践能力;
4.具有涉外文书写作、涉外会务安排、办公室管理、信息处理和档案管理等涉外文秘相关的职业能力;
5.具有运用英语服务涉外企业生产、销售、技术引进、涉外人才引进等工作的能力;
6.具有准确把握国家外事政策进行外事服务的能力;
7.具有较强的信息素养和数字技能,具有运用英语基于互联网平台提供客户咨询服务的能力;
8.具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语视听说、英语国家概况、涉外礼仪。
专业核心课程:实用英语阅读、英汉互译、英语应用文写作、跨文化交际、文秘英语、外事英语、涉外企业服务实务、英文信息化处理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行英语听、说、读、写、译各类语言应用综合训练,以及模拟涉外职场环境下的英汉(汉英)口译实操、英汉(汉英)笔译实操、涉外文秘实操、涉外企业服务流程实操、涉外事务服务、涉外礼仪等实训。在商务服务行业的翻译服务公司、涉外服务企业和外事服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:应用英语
接续普通本科专业举例:英语、翻译、商务英语
查看详情3. 应用韩语专业
应用韩语专业主要学什么课程:基础韩语、韩语听力、韩语会话、韩语视听说、韩语阅读、韩语写作、商务韩语(旅游 韩语)、中韩翻译实务等。查看详情
4. 水环境智能监测与治理专业
水环境智能监测与治理专业就业方向有哪些:水处理类企业:污染物分析、整体方案设计、水污染治理。查看详情
5. 导航与位置服务专业
导航与位置服务专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向测绘和地理信息工程技术人员等职业,导航数据采集与处理、导航电子地图制 作、导航定位系统维护与应用等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和导航定位系统、导航 应用及相关法律法规等知识,具备导航设备运维、导航数据采集与处理、导航电子地图 制作等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事导航设备测试维护、技术支持, 导航 数据采集、处理与应用, 导航电子地图制作与更新等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有导航类终端设备安装调试、生产测试、技术支持和设备维护的能力;
2. 具有根据不同的应用场景,进行卫星导航与位置服务项目方案制订和导航设备 应用的能力;
3. 具有多种卫星导航终端信息获取、处理、分析、表达与应用的能力;
4. 具有室内导航定位数据采集、处理与应用的能力;
5. 具有无人机数据采集与处理、倾斜摄影测量三维建模、航测遥感图像处理的能力;
6. 具有利用多种数据进行综合处理及导航电子地图制作与更新的能力;
7. 具有导航与位置服务技术应用项目技术设计、组织实施管理与总结的能力;
8. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 测量基础、测绘 CAD、数字化测图、导航学、测量平差、导航装备 基础、计算机程序设计、导航算法。
专业核心课程: 卫星导航原理与应用、导航电子地图制作与应用、数字摄影测量、地 理信息系统应用、遥感图像处理、室内定位技术与应用、导航程序设计、组合导航应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行导航设备测试维护、导航 数据采集与处理、导航电子地图制作、导航项目技术设计等实训。在导航设备生产测试、 导航数据应用企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 测绘地理信息数据获取与处理、无人机摄影测量
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 导航工程技术、测绘工程技术、地理信息技术
接续普通本科专业举例: 导航工程、测绘工程、遥感科学与技术、地理国情监测、 地理空间信息工程