根据软科2025年专业排行榜排序,山西艺术设计专业第1名:山西管理职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考艺术设计的高考生展示,艺术设计专业最好的大学排名以及艺术设计专业详解!
一、山西艺术设计专业排名前10的大学有:
第1名:山西管理职业学院、第2名:运城职业技术大学、第3名:朔州师范高等专科学校、第4名:山西艺术职业学院、第5名:运城幼儿师范高等专科学校、第6名:山西旅游职业学院、第7名:运城师范高等专科学校。
二、艺术设计专业山西地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 山西管理职业学院 | 艺术设计 | 2 | 运城职业技术大学 | 艺术设计 | 3 | 朔州师范高等专科学校 | 艺术设计 | 4 | 山西艺术职业学院 | 艺术设计 | 5 | 运城幼儿师范高等专科学校 | 艺术设计 | 6 | 山西旅游职业学院 | 艺术设计 | 7 | 运城师范高等专科学校 | 艺术设计 |
|---|
三、艺术设计专业主要学什么课程
艺术设计专业主要学什么课程:艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件、三维制作软件等。查看详情

四、2025年开设艺术设计专业的热门院校推荐:
1. 开封大学
开封大学坐落于中国历史文化名城、八朝古都开封,始建于1980年,是经河南省人民政府批准、**备案,由开封市人民政府主办的一所涵盖工、管、文、经、医、艺6大学科门类的全日制普通高等学校。学校占地1754亩,建筑总面积约66.84万平方米,教学科研行政用房约37.25万平方米;教学科研仪器设备总值20780.17万元;图书馆建筑面积3.8万平方米,馆藏纸质图书165.73万册,电子专业期刊25377...
2. 湖南电子科技职业学院
湖南电子科技职业学院是经湖南省人民政府批准、**备案的具有独立颁发高等教育学历文凭资格的全日制普通高等院校,学校共有两个校区,北校区位于湖南省长沙市望城区旺旺西路158号,东校区位于湖南省长沙市浏阳经济技术开发区金阳大道3050号。学校笃行“立德树人、教书育人”的办学理念,秉承"专家治校、名师治学"的办学方式,以"厚德强能、求是致远"为校训,培养新时代“德...
3. 平凉职业技术学院
平凉职业技术学院系2016年经甘肃省人民政府批准设置、**备案的公办高等职业技术学校,其文脉缘起于柳湖书院,距今有百余年办学历史。2021年被确定为甘肃省“双高计划”立项建设学校,2022年被遴选为甘肃省首届职业教育红色文化研学旅行示范基地建设单位,2022年位列中国校友会全国1468所高职院校排行榜第133位、甘肃省29所高职院校第5位。学院上下正在乘势而上,着力打造“人文职院、技能职院、平安...
4. 银川科技学院
银川科技学院(以下简称“学校”)前身是中国矿业大学银川学院,始建于2005年,2008年正式设立。2021年5月经**批准,转设更名为“银川科技学院”。学校位于宁夏回族自治区首府银川市,校园占地面积75.75万平方米,教学行政用房15.73万平方米,校内建成各类实验实训室103个;建立了184个校外实践教学基地,教学科研仪器设备总值10456.02万元,图书资源405.3万册(含电子图书)。学校...
5. 商丘工学院
商丘工学院是经**批准建立的一所以工学为主,工学、管理学、经济学、教育学、艺术学、医学等多学科协调发展的地方性、应用型民办普通本科高校。学校现有长江路校区、阳光路校区和虞城校区三个校区,总占地2620.21亩,校舍建筑面积66.58万平方米。图书馆纸质图书214.87万册,校内实验室82个,校外实习实训基地226个。开设本科专业33个,专科专业16个,全日制本、专科在校生20000余人。设有机械...
五、2025年专业查询排行榜
1. 集成电路技术专业
集成电路技术专业就业方向有哪些:半导体制造、集成电路设计等企事业单位:微电子工艺技术员、集成电路逻辑和版图设计助理工程师、系统应用工程师等; 还可以从事微电子工艺制造和封装测试、集成电路逻辑设计、版图设计、FPGA开发与应用、芯片应用方案开发等工作。 查看详情
2. 财税大数据应用专业
财税大数据应用专业学习哪些知识:《财政基础》、《国家预算》、《预算会计》、《纳税实务》、《金融基础》、《商业银行业务》、《会计核算基础》、《财务管理》等。 查看详情
3. 种子生产与经营专业
种子生产与经营专业主要学什么课程:植物生产环境、作物遗传育种、作物病虫害防治、大田作物种子生产、蔬菜西甜瓜制种技术、种子检验、种子储藏加工、种子市场营销等。查看详情
4. 资源综合利用技术专业
资源综合利用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向再生资源工程技术人员、环境污染防治工程技术人员等职业,环境治理服务等 岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和固体废物处理处置、 资源再生及相关法律法规等知识,具有方案比选设计、工程运营管理、设备选型维护、实 验分析鉴别等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事固体废物处理处置及再生资源工 程工艺设计、工程运营管理、设备安装调试运营和固体废物鉴别分析等工作的高素质技术 技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有资源综合利用以及安全生产、环境保护等知识的探究学习及整合能力;
2. 具有资源化利用产业升级、绿色发展和碳减排相关政策及前沿技术的能力 ,以 及把握行业政策及发展动态的能力;
3. 具有运用数字化/智能化分析手段进行环境治理方案设计、工艺过程运营管理、 环保与资源化设备调试安装运营的能力;
4. 具有固体废物(包括危险废物)管理与处理处置、水污染防治、大气污染 防治 等技术工艺比选、方案设计、设备选型及运营管理的能力;
5. 具有城市、工农业等典型固废资源化方案设计和工程管理的能力;
6. 具有固体废物(包括危险废物)鉴别分析,再生资源产品、材料检测鉴定 ,以 及常规污染因子分析检测与鉴别报告编制的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 固体废物污染环境防治法律法规、再生资源导论、循环经济概论、 分析化学、电气控制与 PLC 应用技术、环境工程制图与识图、环境工程 CAD、职业安 全与健康。
专业核心课程: 固体废物处理与处置、城市典型固体废物资源化工程、工农业固体 废物资源化工程、典型资源化设备运营与管理、危险废物管理与处理处置技术、水污染 控制技术、大气污染控制技术、固体废物分析与鉴别。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行固体废物处理处置方案设 计、典型固体废物资源化工艺设计、固体废物成分分析、危险废物鉴别分析等实训。在 建筑垃圾资源综合利用企业、电子废物资源综合利用企业、固体废物治理企业、危险废 物治理企业、工程技术与设计服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 污水处理、智能水厂运行与调控
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态环境工程技术
接续普通本科专业举例: 环境科学与工程、环境工程、环境科学、环保设备工程、 资源环境科学、环境生态工程
5. 直升机驾驶技术专业
直升机驾驶技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向直升机驾驶员职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞行原理、飞行运行及相关法律法规等知识, 具备操纵直升机、应急处置等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事直升机驾驶工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有良好的语言和文字表达能力、沟通能力和信息技术应用能力;
2. 具有飞行职业所需要的良好心理素质,较强的组织协调能力;
3. 具有独立完成飞行前准备,并精确平稳操控直升机执行通航各类飞行任务的能力;
4. 具有机组资源管理能力, 应急反应能力,应急操作及特殊情况处置能力;
5. 具有基本的危险品分类及危险性标签识别的能力与自我保护的能力;
6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 飞行中人的因素、空中交通管理、直升机电子电气系统、仪表飞行 程序、危险品识别和运输、应急管理。
专业核心课程: 直升机飞行原理、航空气象、空中领航、航空动力装置、直升机系 统、民用航空法规。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在符合中国民用航空规章 CCAR- 141 部 《民用航空器驾驶员学校合格审定规则》的航校进行私用驾驶员执照课程(本场筛选、本 场及转场单飞)、商用驾驶员执照课程(单发飞行)、商用驾驶员执照课程(多发复杂飞 行)及附加仪表等级等课程的实训。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 暂无
接续普通本科专业举例: 交通运输、交通工程