根据软科2025年专业排行榜排序,云南艺术设计专业第1名:德宏师范高等专科学校,实力最强。 下文将为2025年想要报考艺术设计的高考生展示,艺术设计专业最好的大学排名以及艺术设计专业详解!
一、云南艺术设计专业排名前10的大学有:
第1名:德宏师范高等专科学校、第2名:西双版纳职业技术学院、第3名:昭通职业学院、第4名:云南经济管理学院、第5名:云南特殊教育职业学院、第6名:丽江师范学院、第7名:昆明艺术职业学院、第8名:云南轻纺职业学院。
二、艺术设计专业云南地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 德宏师范高等专科学校 | 艺术设计 | 2 | 西双版纳职业技术学院 | 艺术设计 | 3 | 昭通职业学院 | 艺术设计 | 4 | 云南经济管理学院 | 艺术设计 | 5 | 云南特殊教育职业学院 | 艺术设计 | 6 | 丽江师范学院 | 艺术设计 | 7 | 昆明艺术职业学院 | 艺术设计 | 8 | 云南轻纺职业学院 | 艺术设计 |
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三、艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
艺术设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向工艺美术与创意设计等职业,文创开发、设计策划、界面设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计的设计方法、 设计流程、设计原则等知识,具备营销、策划、创意思维、界面设计、二维设计制作、 三维设计制作、多媒体设计制作等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事文创开发、 设计策划、界面设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有良好的审美能力、文化涵养和文化底蕴;
2. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
3. 掌握专业相关法律法规;
4. 具有设计创意思维的原理、方法和创新理论;
5. 掌握设计流程,具有从设计制作到走向市场全过程的能力;
6. 具有二维设计、三维设计、多媒体设计、界面设计等设计理论与技术技能;
7. 具有营销、策划、推广的知识理论与技术技能;
8. 具有适应数字经济发展新需求的工匠精神和信息素养;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 造型基础、设计素描与色彩、数字图形、二维设计基础、三维设计 基础、艺术设计概论、版式设计。
专业核心课程: 设计策划、市场营销、设计创意、二维设计制作、摄影摄像与后期 处理、三维设计制作、界面设计制作、专题设计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行多媒体作品制作、设计策划、文创开发、广告设计、界面设计等实训。在文化艺术行业的工艺美术与创意设计企 业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 界面设计、文创产品数字化设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 工艺美术、视觉传达设计、数字媒体艺术
接续普通本科专业举例: 艺术设计学、艺术与科技、新媒体艺术、工艺美术
四、2025年开设艺术设计专业的热门院校推荐:
1. 四川工程职业技术大学
●学校荣誉□中国特色高水平高职学校建设单位□全国五一劳动奖状□全国首批(28所)国家示范性高职院校□全国职业教育先进单位□国家级教学成果一等奖获得单位□国家技能人才培育突出贡献奖获得院校□全国毕业生就业典型经验高校□国家高技能人才培训基地□全国高校毕业生就业能力培训基地□全国机械行业先进制造工匠培育基地□黄炎培职业教育奖优秀学校奖□高职院校服务贡献典型学校□高职院校资源建设优势学校□教师发展指数1...
2. 合肥幼儿师范高等专科学校
学校始建于1980年,是**批准最早的十所幼专之一,是安徽省首批地方技能型高水平大学建设单位,是“安徽省高职发展标杆校”。学林路校区占地427亩,建筑面积21.5万平米。梅冲湖新校区占地442亩,建筑面积25.8万平米。学校先后获国家级教学成果二等奖2次、首届全国优秀教材一等奖、入选首批国家级职业教育教师教学创新团队,获批国家语言文字推广基地,获评**国家通用语言文字推广普及先进集体,牵头组建...
3. 湖北科技职业学院
湖北科技职业学院是湖北省人民政府举办的全日制高等职业学校。学校位于武汉中心城区、光谷腹地,关山校区与武汉光谷软件园园校一体,与众多高新技术企业相融;鲁巷校区紧邻光谷广场,周边高校林立,交通便利。学校是全国现代学徒制试点单位、**1+X证书试点院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国非遗教育特色校、入选国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位;是湖北省高水平高职学校建设A类立项建设单位、湖北省...
4. 湖北工业大学工程技术学院
●全国先进独立学院●全国教育改革创新示范(院)校●**——中兴通讯ICT产教融合创新基地●**——中软国际产学合作协同育人项目深度合作伙伴●**——凤凰卫视集团.凤凰教育数字媒体产教融合创新应用基地●湖北五一劳动奖状●湖北省高校“先进基层党组织”●湖北省大学生创业示范基地●湖北省大学生实习实训基地●湖北省平安校园●武书连2022中国独立学院综合实力前50名●中国民办大学和独立学院就业质量前1...
5. 安徽现代信息工程职业学院
学院简介:安徽现代信息工程职业学院坐落于充满神话色彩和古都风韵的八公山下、淮河之滨的淮南市。这里是省政府确定的全省七个重点旅游城市之一,拥有AAAA级风景区八公山国家森林公园、国家历史文化名城寿州古城和世界灌溉工程遗产安丰塘。属于合肥一小时城市生活圈,高速高铁航空四通八达,交通十分便利。学院系省民政厅、教育厅年检优秀院校之一;属于全省高职院校自主招生改革试点高校。学院是中等职业教育、高等职业教育、...
五、2025年专业查询排行榜
1. 金属精密成型技术专业
金属精密成型技术专业就业方向有哪些:机械制造、金属加工类企业:金属材料制品生产、金属精密成型加工、工艺设计。查看详情
2. 食品检验检测技术专业
食品检验检测技术是什么?干什么:食品检验检测技术专业是以食品科学为基础,研究食品的营养、安全与健康的关系,食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科,保证食品的营养品质和卫生质量,促进人体的健康。专业主要培养具有良好的职业道德和创新精神,掌握食品分析检验、食品营养、食品质量安全管理、食品加工(基本)理论,具备食品分析检验能力、食品营养开发能力、食品营养配餐设计与指导能力、食品质量安全管理与监督能力和食品加工操作能力的高端技能型专门人才。 查看详情
3. 安全智能监测技术专业
安全智能监测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向安全生产管理工程技术人员、安全员和安全防范系统安装维护员等职业,安全生产监测监控管理、安防技术服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和安全智能监测设备、安全生产管理等知识,具备安全智能监测设备安装与维护、检修与管理等能力,具有责任担当精神和信息素养,能够从事智能化安防系统安装与维护、安全生产管理、客户服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制各类安全智能监测系统技术图纸的能力;
2. 具有安全生产监测监控设备选型、安装和调试的能力;
3. 具有智能监控系统安全施工的能力;
4. 具有智能监测设备合规使用和安全管理的能力;
5. 具有安全智能监测系统检测与维护的能力;
6. 具有初步商务沟通、市场调研与客户服务的能力;
7. 具有将物联网、大数据等信息技术应用于安全智能监测领域的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与 CAD、电工应用技术、模拟电子技术、数字电子技术、C 语言程序设计、安防工程项目管理、安监系统工程制图、单片机应用技术。
专业核心课程:公共安全防范技术、智能监控系统与技术、传感器应用技术、智能化安防系统集成、5G 网络与综合布线技术、安防设备原理与检修。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行智能监测系统综合实训、小型报警探测器的安装与调试实训、视频监控系统的调试与使用实训、通信网络与综合布线实训等实训。在安全生产基层应急监管部门、安全生产中介服务机构、安防企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:安全工程技术、电子信息工程技术、应急管理
接续普通本科专业举例:安全工程、电子信息工程、应急技术与管理
4. 船舶智能焊接技术专业
船舶智能焊接技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向机械工程技术人员、机械热加工人员、焊接工业机器人系统操作员、产品质量 检验工程技术人员、船舶制造人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工电子、金属材料 焊接、焊接机器人技术、船舶三维建模等知识, 具备焊接工艺设计、焊接机器人的编程 与操作、数字化材料性能检验、缺陷无损检测、船舶数字化三维建模等能力,具有工匠 精神和信息素养,能够从事焊接工艺数字化设计与操作、智能焊接设备使用与维护、焊 接检验与工艺评定、船体三维建模等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有电工、电子等电路图识读及电子元器件选用的能力;
2. 具有数字化焊接设备使用与维护的能力;
3. 具有焊接工艺数字化设计与操作、评定的能力;
4. 具有焊接机器人工作站组建、维护的能力;
5. 具有焊接机器人编程、操作应用的能力;
6. 具有利用数字化检测设备进行焊缝质量检测的能力;
7. 具有船体结构识图、数字化三维建模能力;
8. 具有适应船舶与海洋工程装备制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术 的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 金属材料与热处理、弧焊电源与数字化控制、船舶概论、船舶结构 与制图、船舶检验、电工电子技术、可编程控制器技术与应用、计算机与 C 语言。
专业核心课程: 金属材料焊接技术、焊接方法与操作技术、焊接机器人技术、焊接 质量检验技术、船舶结构焊接工艺、船舶计算机辅助设计与制造。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字化焊接工艺设计、焊 接机器人编程与操作、焊接质量检验、船舶三维建模、船体结构装焊等实训。在具有智 能焊接设备的船舶及海洋工程装备生产企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 特种作业人员,特种设备检验、检测人员资格
职业技能等级证书: 特殊焊接技术
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 船舶智能制造技术
接续普通本科专业举例: 焊接技术与工程、智能制造工程
5. 眼视光仪器技术专业
眼视光仪器技术是什么?干什么:眼视光技术专业是以保护眼视觉健康为主要内容,集眼科、视光学及视觉服务为一体的眼保健、预防、治疗和康复全程全面的服务专业,旨在培养集眼保健技术、专业验光配镜技能、服务理念于一体的“医工商”复合型眼视光技术人才。 查看详情