智能机器人技术专业 陕西大学排名

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根据软科2025年专业排行榜排序,陕西智能机器人技术专业第1名:西安工商学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考智能机器人技术的高考生展示,智能机器人技术专业最好的大学排名以及智能机器人技术专业详解!

一、陕西智能机器人技术专业排名前10的大学有:

第1名:西安工商学院。

二、智能机器人技术专业陕西地区的大学排名榜(2025年最新一览表)

排名 院校名称 专业名称 专业排名等级
1西安工商学院智能机器人技术

三、智能机器人技术专业主要学什么课程

智能机器人技术专业主要学什么课程:电工电子技术应用、机械制图、微控制器技术及应用、PLC技术及应用、电机及控制技术、电子产品制图与制版、医用传感器与检测技术、单片机应用系统设计技术查看详情

智能机器人技术专业 陕西大学排名

四、2025年开设智能机器人技术专业的热门院校推荐:

1. 盘锦职业技术学院

盘锦职业技术学院是1998年经国家**批准成立的辽宁省第一所以“职业技术学院”命名的综合性公办高等职业院校。其前身为原辽宁省电大盘锦分校、盘锦师范学校和省政府批准筹建的盘锦师专。2000年,盘锦市财贸职工中等专业学校和盘锦市卫生学校并入盘锦职业技术学院。2013年8月学校搬迁到辽东湾新校区,由此踏上了快速发展的新征程。学校占地面积432亩,建筑面积17.6万平方米,馆藏图书67.4万册。全日制在...

2. 常州工业职业技术学院

常州工业职业技术学院,前身为常州轻工职业技术学院,是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校,是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高职院校。学校地处长江之南、太湖之滨——常州,毗邻人文荟萃、历史悠久的春秋淹城,坐落在集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。学校始建于1958年,已有60余年办学历史,前身为1958年建校的常州市民办青山初级中学和19...

3. 河北能源职业技术学院

河北能源职业技术学院坐落于中国近代工业发祥地之一、被誉为“中国近代工业摇篮”的河北省唐山市行政中心区,地理位置优越,交通便利,有良好的学习条件和就业环境。 学院由百年企业开滦集团公司举办和管理,依托企业办学,具有悠久的办学历史和深厚的职业教育底蕴。开滦举办职业技术教育可追溯到1881年开平矿务有限公司举办的采矿煤质化验学校,是中国职业教育的源头之一,后历经山海关北洋铁路官学堂、路矿学堂、矿务学堂、...

4. 辽宁石化职业技术学院

辽宁石化职业技术学院是省属公办全日制高等职业院校,国家首批骨干高职院校优秀校、省高水平现代化高职院校、省“兴辽卓越”高职院校建设单位。入选**示范性职教集团培育单位,建有“中泰石化国际学院”。学院位于辽宁省锦州市,设滨海、古塔2个校区,占地面积485亩,校舍建筑面积17.6万平方米。学院建有石油和化工行业教育与培训全国示范性实训基地。现有校内实训室145个,校外实训基地48个,是国家级示范性虚拟...

5. 长春汽车职业技术大学

长春汽车工业高等专科学校始建于1952年,前身是中国一汽建立的长春汽车技术学校,1979年开办全日制专科教育,2009年由中国一汽划归长春市政府管理。学校2009年成为国家首批高职示范院校,2019年进入中国特色高水平高职学校建设单位行列。是中国第一所专门为汽车工业培养人才的学校,全国唯一一所面向汽车全产业链办学的专科学校,为中国成为汽车强国提供人才和智力支撑,被誉为“中国汽车人才摇篮”。学校位于...

五、2025年专业查询排行榜

1. 移动商务专业

移动商务专业学习哪些知识:《移动商务后台应用开发》、《API应用开发》、《移动管理信息系统开发实战》、《移动营销》查看详情

2. 森林生态旅游与康养专业

森林生态旅游与康养专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向生态旅游、森林康养、自然教育、产品营销、生态旅游产品营销、生态(森林) 景区服务与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和森林保护法律法规、 森林文化、森林生态旅游、森林康养等知识,具备森林生态资源利用、森林生态旅游服 务、森林康养服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事森林生态旅游、森林康 养项目设计与实操、自然教育项目设计与实施、生态旅游与康养产品营销、生态(森林) 景区服务与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有森林生态资源调查、评价、利用、数据管理的能力;

2. 具有良好的语言文字与沟通表达能力,能够撰写导游词(讲解词), 具有现场讲 解、游客组织等森林生态旅游服务能力;

3. 具有森林康养场地踏查、评估、项目设计、实操,突发情况预防和处理能力;

4. 具有指导目标人群健康调查、评估,膳食结构营养评价、食谱编制和调整 的食 疗与养生能力;

5. 具有自然教育(研学)产品需求预判、策划创意、制作、供应商管理、项 目设 计与实施能力;

6. 具有森林生态旅游与康养产品市场调查、设计、定价、营销能力;

7. 具有森林生态景区(景点)经营管理、大数据分析能力;

8. 具有与本专业职业发展相适应的法律法规、美育知识,文化修养,审美能 力和 沟通能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 森林生态旅游概论、服务心理学、森林动植物保护与鉴赏、旅游地 理、森林文化、导游基础、旅游与康养政策法规、森林康养基础。

专业核心课程: 森林生态资源利用、森林生态旅游实务、自然教育、旅游与康养产 品营销、景区服务与管理、森林康养实务。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行森林生态旅游服务、森林 生态旅游与康养综合营运、森林康养等实训。在自然保护地、森林生态旅行社、森林康 养基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 导游资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 旅游管理、旅游规划与设计

接续普通本科专业举例: 旅游管理


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3. 行政执行专业

行政执行专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向司法行政机关的人民警察等职业,强制隔离戒毒等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和强制隔离戒毒基础理论等知识,具备司法行政戒毒机构执法与管理能力,具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养,能够从事强制隔离戒毒工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.能够坚持**法治思想和贯彻司法行政戒毒工作总体要求,具有司法行政戒毒机构执法与管理的基本业务知识;

2.具有危机管理、风险预判、现场防控、有效处置、预案制订与演练组织实施能力;

3.具有组织戒毒人员开展课堂教学,对戒毒人员进行教育矫正的能力;

4.具有组织群众对戒毒人员进行帮扶,为戒毒人员构建社会支持网络,进行禁毒预防教育的群众工作能力;

5.具有以信息化建设和应用为重点的科技应用能力;

6.具有发现戒毒新方法、开发新技术、拓展戒毒新思路的创新能力;

7.具有利用新知识、新技术、新方法开展戒毒执法与管理工作的能力;

8.具有数字化技术、安全防护、质量管理、文明执法等能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:**法治思想概论、宪法、法学基础、禁毒戒毒法律法规、行政法、警察防卫与控制、心理学基础、社会学基础、戒毒康复训练技术、戒毒信息技术。

专业核心课程:强制隔离戒毒所执法管理、强制隔离戒毒人员习艺管理、强制隔离戒毒所安全管理、强制隔离戒毒人员教育矫正、强制隔离戒毒社会工作、强制隔离戒毒文书制作。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行强制隔离戒毒所“四区五中心”管理、戒毒诊断评估、突发事件应急处置、戒毒人员个别谈话与集体教育、习艺过程管理等实训。在司法行政戒毒机构、社区戒毒工作指导站等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:法律、刑事矫正与管理

接续普通本科专业举例:禁毒学、社会工作

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4. 汽车造型与改装技术专业

汽车造型与改装技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向汽车工程技术人员,工业(产品)设计工程技术人员,模型制作人员,汽车零部件、饰件生产加工人员,汽车整车制造人员等职业,汽车车身数字建模、汽车模型设计与制作、汽车整车模型试制、汽车零部件与饰件试制、汽车造型数字可视化设计、专用车辆功能改装生产、汽车内外饰改装等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车造型设计规程和标准、汽车数字建模原理、汽车模型制作工艺、汽车改装行业政策法规和试制规程等知识,具有汽车车身及零部件曲面建模、研发模型制作、展示模型试制、数字可视化渲染、改装件试制生产和装配、功能改装调试与生产等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事汽车车身数字建模、汽车模型设计与制作、汽车整车模型试制、汽车零部件与饰件试制、汽车造型数字可视化设计、专用车辆功能改装生产、汽车内外饰改装等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有汽车实体模型骨架设计及制作、型体快速塑型和修改、模型精修与装饰、三坐标测量与检验的能力;

2.具有汽车造型数字模型CAS曲面制作、Class-A级曲面制作和调整的能力;

3.具有汽车模型结构骨架设计和汽车零部件建模的能力;

4.具有汽车内外饰造型静态大图渲染、评审动画制作、VR可视化呈现的能力;

5.具有汽车零部件加工制作的能力;

6.具有汽车内外饰贴膜、喷涂装饰、皮革包覆的能力;

7.具有依法进行汽车拆装与调整、专用车辆功能改装和调试的能力;

8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:汽车机械制图、汽车设计概论、美术造型基础、构成设计、汽车机械基础、汽车设计表达、汽车构造、汽车装调基本技能。

专业核心课程:汽车油泥模型设计与制作、汽车造型数字化技术、汽车工程数字化技术、汽车产品设计、汽车数字可视化技术、汽车试制工艺、汽车内外饰改装技术、专用车辆改装技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行汽车油泥模型设计与制作、汽车局部造型数字化建模、汽车零部件试制、汽车内外饰装饰、专用车辆功能改装等实训。在汽车制造企业造型研发和试制部门、汽车设计公司、专用汽车改装企业、汽车内外饰改装公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:汽车运用与维修、智能网联汽车测试装调

接续专业举例

接续高职本科专业举例:汽车工程技术、产品设计、工业设计

接续普通本科专业举例:车辆工程、产品设计、工业设计


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5. 城市轨道交通运营管理专业

城市轨道交通运营管理专业学习哪些知识:《电工与电子技术》、《城市轨道交通概论》、《轨道交通信号与通信系统》、《轨道交通机车车辆》、《城市轨道交通安全管理》、《城市轨道交通客运组织》、《城市轨道交通行车组织》、《城市轨道交通运营设备》、《城市轨道交通运营调度》、《客运服务与礼仪》 部分高校按以下专业方向培养:城铁、高铁技术应用。查看详情

六、智能机器人技术专业2025年各省大学排名

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