专科/高职宝玉石鉴定与加工专业学习哪些知识？

2025年01月22日字体大小：小中大特大

专科/高职的宝玉石鉴定与加工专业主要学习该领域的课程有：《普通地质学》、《结晶学与矿物学》、《岩石学》、《玉石鉴定》、《有色宝石鉴定》、《有机宝石鉴定》、《美术设计基础》、《宝石加工》、《首饰设计》、《珠宝首饰营销》

一、2025年专科/高职开设宝玉石鉴定与加工专业的热门院校推荐：

1. 辽宁地质工程职业学院

辽宁地质工程职业学院是经辽宁省人民政府批准，国家**备案，以国土资源类专业人才培养为主的全日制普通高校。学院隶属于辽宁省教育厅，是我国唯一以地质命名的高等职业院校，是辽宁省示范性高等职业院校。多年来，学院坚持社会主义办学方向，遵循“以立德树人为根本，以改革创新为动力，以特色质量为核心，以服务发展为宗旨”的办学理念，聚焦产教融合，牵头成立了辽宁地矿职业教育集团，促进教育供给侧和产业需求侧精准对接，...

2. 云南科技信息职业学院

云南科技信息职业学院是云南省第一所经省政府批准、国家**备案，面向全国招生，具有独立颁发国家高等专科学历文凭的全日制民办普通高等职业学院，始建于2001年，是在当时云南省高等教育毛入学率远低于全国平均水平的情况下，由省委、省政府、省政协、省教育厅刚退下来的一批老领导以及云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、云南财经学院、昆明医学院等11所大学的老专家、老教授，怀着为云南经济社会培育人才的赤子之心...

3. 黎明职业大学

黎明职业大学坐落于“晋江经验”发源地、世界遗产城市、国家历史文化名城泉州，是泉州市人民政府举办的全日制综合性公办高等职业院校。学校以理想命名，渊源深厚、人文荟萃。1929年春，在著名教育家蔡元培、马叙伦的倡议下，黎明高级中学开学，辛亥革命元老、著名书法家于右任题写校名并任学校董事，丰子恺设计校徽，梁披云任校长，巴金、鲁彦、丽尼、吴朗西、吕骥、张庚、杨人楩、周贻白、陈范予、柳子明等文化名人、教育名家...

4. 新疆职业大学

新疆职业大学于1962年建立，隶属于新疆维吾尔自治区人民政府，是经国家**审批的普通高等院校，下设14个学院、2个教学部，建有新疆特色餐饮产业发展研究中心等2个研究中心，1个自治区级职业技能鉴定中心，1个普通话测试工作站，1个国家“双师型”教师培养培训基地，拥有国家级烹饪技能大师工作室，是**宝玉石鉴定与加工资源库建设单位、机械行业职业能力评价新疆区考试站。学校始终坚持开放办学，面向现代服务业...

5. 郑州信息科技职业学院

郑州信息科技职业学院是2002年由河南省政府批准成立、2003年在**备案的一所专科层次的全日制普通高职院校，实行省政府主管、河南开放大学代管的管理体制，有效利用河南开放大学优质资源办学，两校实行“一套机构、两块牌子、统一领导、一体运作”的运行模式。学校位于郑州市郑东新区龙子湖高校园区，占地总面积500亩，建筑面积35万平方米，教学科研仪器设备总值10291.65万余元，图书62.5万余册。现有...

二、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 钻探工程技术专业

钻探工程技术专业主要学什么课程：钻探设备、钻探工艺、钻孔冲洗与护壁堵漏、钻孔弯曲与定向钻进、基础工程施工技术、施工项目管理、工程地质钻探及水文水井钻探等。查看详情

2. 心理健康教育专业

心理健康教育专业考研方向有哪些：心理学小学教育查看详情

3. 材料工程技术专业

材料工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向新材料制造人员等职业，新材料应用与优化、生产与管理、检测与品控等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和新材料的结构与性能、制造工艺、生产管理、检测品控等知识，具备配方及工艺优化、新材料加工及生产管理、新材料检测及品质管控等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新材料应用与优化、生产与管理、检测与品控等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 掌握常见化工安全防护用品使用方法，掌握危险与可操作性（HAZOP）分析工具使用方法，具有分析生产中潜在风险，制订预防措施的能力；

2. 能够从事新材料应用与优化、生产与管理、检测与品控等工作，初步具有新材料及加工助剂选用的能力；

3. 具有分析解决新材料应用与生产中工程问题的能力，具有适应服务产业数字化发展需求的能力；

4. 具有材料工程技术专业领域相关标准和法律法规查询、理解和执行的能力；

5. 具有熟练操作、调试新材料生产设备，设置新材料生产过程中的工艺参数，解决生产过程中工艺缺陷问题的能力；

6. 具有组织新材料生产的能力，初步具有提升生产效率、改进产品质量的能力；

7. 具有依据相关标准、规范进行新材料及制品鉴别、分析与测试的能力；

8. 掌握新材料品质管理基本工具及方法，具有熟练运用品质管理工具的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、机械基础、机电控制技术、基础化学、高分子物理、材料基础。

专业核心课程：新材料及配方技术、新材料加工技术、化工 HSE 与生产管理、材料分析与检测技术、新材料质量管理、材料改性技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行新材料加工、新材料配方设计、材料分析与检测等实训。在新材料检测机构、新材料智能制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：化工危险与可操作性（HAZOP）分析

接续专业举例

接续高职本科专业举例：高分子材料工程技术、新材料与应用技术

接续普通本科专业举例：高分子材料与工程、复合材料与工程

查看详情

4. 航空发动机维修技术专业

航空发动机维修技术是什么？干什么：航空发动机维修技术主要研究航空材料学、飞机维修理论、发动机维护、飞机外场维护等方面的基础知识和技能，在航空发动机维修技术领域进行飞机结构、飞机附件的修理、装配和调试、飞机试飞现场的故障诊断和排故等。例如：航空发动机数据检测、故障排除、附件修理、发动机的维修、维护和保养等。关键词：航发维修保养试飞查看详情

5. 生殖健康管理专业

生殖健康管理专业主要学什么课程：性与生殖健康、生殖健康咨询服务、人口和计划生育行政管理、健康管理、医学伦理学、健康保障与保险等。查看详情