重庆开设空间数字建模与应用技术专业的大学有哪些？

2025年02月07日字体大小：小中大特大

一、重庆空间数字建模与应用技术专业的大学有0所:

答：2025年重庆没有院校招收空间数字建模与应用技术专业的学生，因此暂无重庆空间数字建模与应用技术专业的排名数据。

二、空间数字建模与应用技术是什么？干什么

空间数字建模与应用技术是什么？干什么：空间数字建模与应用技术是测绘地理信息技术、计算机软件技术、地球科学的交叉融合，广泛应用于数字城市、数字国土、数字规划、数字农业、数字水利等行业和领域。查看详情

重庆开设空间数字建模与应用技术专业的大学有哪些？

三、2025年开设空间数字建模与应用技术专业的热门院校推荐：

1. 广西自然资源职业技术学院

一、学院概况广西自然资源职业技术学院是经广西壮族自治区人民政府批准设立、**核准备案，由广西壮族自治区自然资源厅举办的广西唯一一所自然资源类公办全日制高等职业院校。学院坐落在有“广西第二大学城”之称，首府南宁“后花园”之美誉的中国—东盟南宁空港经济区。二、办学理念学院秉承“广学求益、自省修身”的校训，坚持“以服务为宗旨，就业为导向，走产学研结合发展道路”的办学方针，立足广西，面向东盟，服务“一带...

2. 湖南城建职业技术学院

湖南城建职业技术学院始建于1958年，是湖南省人民政府批准、**备案的公办全日制高等职业院校，是湖南省示范性高职院校、湖南省卓越高职院校、湖南省楚怡“双高计划”建设单位、湖南省“楚怡工匠计划”试点高校，被誉为湖南建设人才的摇篮和百万建筑湘军的“黄埔军校”。现设7个教学系部，开设26个招生专业，在校生13000余人。学院是全国建设行业技能型紧缺人才培养培训基地、全国建材工业人才培训基地、全国首批...

3. 河南测绘职业学院

　河南测绘职业学院是2017年经河南省人民政府批准，国家**备案的全国唯一一所测绘地理信息类公办全日制普通高等职业院校，隶属于河南省教育厅管理。2020年5月，省教育厅发文,原郑州测绘学校建制撤销，该校人财物划转至河南测绘职业学院。　　学校主校区位于郑州市郑东新区白沙园区工贸路30号，与美丽的象湖毗邻，占地300余亩，规划建筑面积20.25万平方米，已建成12.9万平方米；在登封建有占地600余...

4. 德州职业技术学院

德州职业技术学院是2005年11月1日经山东省人民政府批准成立、**备案、隶属于德州市人民政府的综合性公办高职院校。2012年9月省政府批准加挂“德州市技师学院”校牌，实行一个学校两块牌子，即“德州职业技术学院”和“德州市技师学院”，是一所融高等职业教育和高级技工、预备技师培养培训任务为一体的“双元制”办学新型高职院校。学校占地1190亩，建筑面积34万平方米，在建面积6.5万平方米，固定资产7...

5. 吉林水利电力职业学院

吉林水利电力职业学院坐落于吉林省长春市净月区，毗邻国家5A级风景区净月潭国家森林公园和长影世纪城。是经吉林省政府批准成立的公办全日制高等职业学校，隶属于吉林省水利厅。学院是吉林省现代职业教育改革发展示范校，吉林省“双高建设校”（吉林省特色高水平高职学校和6个高水平专业群），吉林省数字经济人才培训基地，吉林省中华职业教育社改革创新实验校，是全国水利文明单位、吉林省精神文明建设先进单位。办学积淀深厚，...

四、2025年专业查询排行榜

1. 铁道通信与信息化技术专业

铁道通信与信息化技术专业主要学什么课程：传输系统、铁路专用通信、铁路移动通信系统、数字调度通信系统、数据通信网、宽带接入设备安装及配置、铁路信息系统（TMIS）等。查看详情

2. 智能医疗装备技术专业

智能医疗装备技术专业学习哪些知识：《医学基础》、《人体解剖学》、《电工技术》、《医用传感器》、《医用电子仪器》、《超声成像原理》、《电子测量技术》、《医学影像设备》、《医用检验分析仪器》、《微型计算机原理及应用技术》部分高校按以下专业方向培养：医学影像设备、医疗设备维修技术。查看详情

3. 水环境智能监测与治理专业

水环境智能监测与治理专业怎么样？好就业吗：水处理类企业：污染物分析、整体方案设计、水污染治理。查看详情

4. 钢琴伴奏专业

钢琴伴奏专业怎么样？好就业吗：文娱类企业：文艺表演、音乐教学、钢琴装配调试、钢琴调律与维护。查看详情

5. 飞行器数字化制造技术专业

飞行器数字化制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向航空工程技术人员、机械工程技术人员、航空设备制造人员等职业，飞机结构件数字化制造、检测、智能生产线调试、飞机零部件加工、飞机结构件数字化制造工艺等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和飞行器数字化制造、飞机数字化工艺、飞机数字化检测等知识，具备飞机结构件数字化制造、飞机结构件数字化工艺实施、飞机结构件数字化检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数控设备操作、飞机结构件加工、零部件加工、飞机结构件数字化工艺与编程、数字化检测、智能制造生产线调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有机械图样识读和绘制、机械产品精度设计及检测、工艺文件识读和编制的能力；

2. 掌握飞行器构造基础知识，具有运用专业软件处理飞机结构件数字化设计、制造、维护的能力；

3. 掌握飞机结构件数控加工的基础知识，具有飞机结构件数控加工和质量检测的能力；

4. 具有数控机床、智能生产线、数字化检测设备操作，智能生产线调试，生产过程监控、维护的能力；

5. 具有 CAD/CAM 自动编程、飞机结构件数字化工艺编制及工艺方案优化的能力；

6. 具有飞行器数字化生产管理、飞行器数字化制造质量控制与检测的能力；

7. 掌握与本专业从事职业活动相关的法律法规、行业规定，具有绿色生产、环境保护、安全防护等相关知识与技能；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：航空航天概论、机械制图、工程力学、 CAD/CAM 软件、机械设计基础、机械制造基础、工程材料及热处理、电工电子技术。

专业核心课程：飞机结构与机械系统、数控加工编程与操作、航空结构件数字化工艺与编程、航空结构件质量控制与检测技术、飞机数字化制造技术、飞机数字化测量技术。