一、宁夏有2所院校开设园林技术专业:
宁夏职业技术学院、宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院。
二、园林技术专业宁夏地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 宁夏职业技术学院 | 园林技术 | 2 | 宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院 | 园林技术 |
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三、园林技术是什么?干什么
园林技术是什么?干什么:园林技术主要研究植物学、生态学、园林植物栽培、园林景观设计、园林建筑施工技术等方面的基本知识和技能,进行园林植物及花卉的栽培、园林艺术的设计等。例如:盆景的制作及养护,公园绿地的规划,园林乔灌木、水塘等景观的设计与建造等。 关键词:盆景 绿地 乔木 园林查看详情

四、2025年开设园林技术专业的热门院校推荐:
1. 安庆职业技术学院
安庆职业技术学院是一所综合性公办高等职业院校,是国家乡村振兴人才培养优质校、国家示范性职业教育集团培育单位、**人才培养工作评估优秀学校、**现代学徒制试点单位、安徽省首批地方技能型高水平大学建设单位,是安徽省示范性高等职业院校、安徽省首批校企合作典型示范校、安徽省创新创业教育示范校,是第十一届、十二届安徽省文明单位,获评安徽省文明单位创建十佳品牌。学校现有全日制在校生14000余人。校园占地...
2. 陇南师范学院
陇南师范学院是2024年5月经**批准在陇南师范高等专科学校基础上设立的一所公办普通本科学校。学校开设有6个本科专业和31个专科专业,现有国家级骨干专业1个(电子商务)、中央财政支持重点建设专业2 个(学前教育、小学教育)、省级特色专业5个(初等教育、学前教育、语文教育、美术教育、音乐教育),省级教学团队4个(学前教育专业教学团队、小学教育学专业核心课程团队、古代文学教学团队、美术教育教学团队)...
3. 潍坊职业学院
潍坊职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准组建的公办全日制普通高职院校。学院是全国优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、全国乡村振兴人才培养优质校建设单位、国家级创新创业教育实践基地建设单位、全国1+X证书试点高职院校、职业院校数字校园建设样板校、现代学徒制试点单位。学院入选全国职业院校“教学资源50强”“服务贡献50强”“国际影响力50强”榜单,入选《2022...
4. 云南农业职业技术学院
云南农业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校,学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂,首开云南职业教育之先河,是一所以高原特色现代农业专业为优势和特色,集农业、食品药品、大健康、工程、经济管理、电子信息等多专业融合发展的高等职业院校。学校是国家优质高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校、云南省示范性高等职业院校、云南省社会主义核...
5. 广西生态工程职业技术学院
广西生态工程职业技术学院是广西壮族自治区人民政府举办,自治区**、自治区教育厅管理的全日制普通高等学校,学校是首批国家高技能人才培养示范基地、广西高水平高职学校和专业建设单位、自治区示范性高等职业院校、国家高技能人才培养突出贡献奖、全国林草科普基地、全国生态文明教育特色学校、自治区特色高校、中国(南方)现代林业职业教育集团理事长单位(国家职教示范集团)、自治区文明校园、广西珍贵乡土树种良种培育中...
五、2025年专业查询排行榜
1. 统计与会计核算专业
统计与会计核算专业主要学什么课程:统计基础、会计基础、企业经济统计、市场调查与预测、经济学基础、财务会计、数据 分析、会计电算化等查看详情
2. 影视动画专业
影视动画专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向动画设计、动画制作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和影视动画的相关理论等知识,具备动画角色模型制作、动画场景制作、三维特效制作等能力,具有数字工匠精神和信息素养,能够从事动画制作、后期合成等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.掌握动画角色造型的创作方法,具备转面图、表情图、比例图等设计能力;
2.掌握场景中构图、透视、光影、氛围的表现能力,能熟练运用不同的美术风格绘制动画背景;
3.熟练掌握动画运动规律,具有根据角色性格、分镜需要制作原画和动画的能力;
4.掌握影视动画的视听语言,具有根据剧本要求,熟练使用相关软件进行短视频创作的能力;
5.掌握角色的比例关系与结构特点,具有运用三维软件进行建模、贴图、灯光、材质、渲染的制作能力;
6.了解影视动画项目制作流程,具有熟练使用相关软件进行后期剪辑、合成、特效制作的能力;
7.有一定的美学基础,具有熟练运用图形图像软件进行平面设计的能力;
8.熟悉传媒行业相关法律法规,熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:动画概论、摄影摄像、视听语言、动画素描、动画色彩、动画速写、动画漫写、平面设计基础。
专业核心课程:动画角色设计、动画场景设计、动画运动规律、动画分镜设计、二维动画制作、三维动画制作、影视后期合成、主题创作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行摄影摄像、二维动画制作、三维动画制作、影视后期剪辑合成等实训。在动漫、游戏数字内容服务公司和游戏公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:动画制作、数字创意建模
接续专业举例
接续高职本科专业举例:数字动画、数字媒体艺术、视觉传达设计
接续普通本科专业举例:动画、数字媒体艺术、视觉传达设计
查看详情3. 警犬技术专业
警犬技术专业就业方向有哪些:公安机关:警犬训导、警犬管理。查看详情
4. 智能光电制造技术专业
智能光电制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向激光设备安装调试员、光电仪器仪表装调工、光学真空镀膜工、光学零组件制造工等职业,激光设备开发、激光制造、光学薄膜镀制、光学零组件制造与检验、生产管理、销售、售后等技术、管理和服务岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和光学零件设计、光学薄膜设计与镀制、激光原理及激光制造技术等知识,具备激光设备安装调试、光电仪器仪表装调、光学零组件制造、光学加工设备装调、光学真空镀膜设备装调等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事光学镜片、镜头、激光产品制造、管理、服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有计算机辅助设计、识图的能力;
2.具有游标卡尺、准直仪、光束质量检测仪、显微镜等工(量)具使用及检测的能力;
3.具有电路识图、电路操作和维护的能力;
4.具有激光光路设计和调试的能力;
5.具有光学镜片设计及制造的能力;
6.具有智能光电设备装调维护的能力;
7.具有工艺方案制订、实施、设备操作的能力;
8.具有运用数字技术和信息技术进行研发设计、生产制造、经营管理等业务数字化转型的能力;
9.具有依照国家法律、行业规定开展绿色生产的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程图学及 CAD、C 语言程序设计、机械基础、电工电子技术、工程材料基础、光学及激光原理。
专业核心课程:光学设计、光学零件制造、光学真空镀膜技术、光电设备控制技术、智能装备制造技术、智能光电设备装调技术、智能激光制造技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行光学零件制造、镀膜、光电设备控制、智能光电设备装调、智能激光制造工艺等实训。在光学零件生产企业、激光器生产企业、智能激光装备制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 激光加工技术应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:智能制造工程技术、装备智能化技术、机械电子工程技术、自动化技术与应用
接续普通本科专业举例:机械工程、电子信息工程、机械电子工程、电气工程及其自动化、光电信息科学与工程、自动化
5. 工业软件开发技术专业
工业软件开发技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员、工业互联网工程技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业生产管理、工业控制网络、工业软件设计开发等知识,具备工业控制网络设备安装、运维、管理与工业软件设计、开发、测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业控制软件开发、工业应用软件开发、工业软件产品测试、工业软件系统集成与运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有工业数据采集与控制设备选型、安装、调试的能力;
2.具有工业网络互联集成方案设计与集成设备选型、安装、调试的能力;
3.具有工业软件需求分析、概要设计、详细设计、数据库设计、原型设计的能力;
4.具有工业控制软件和应用软件开发、安装、部署和文档撰写的能力;
5.具有工业软件测试计划制订、常用测试技术应用、测试报告编写的能力;
6.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于工业软件开发领域的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:程序设计基础、工业生产过程与管理、电工与电子技术、Linux操作系统、现代集成制造系统、面向对象程序设计、Web前端开发基础、数据库原理及应用。
专业核心课程:工业数据采集与控制、工业网络互联集成、软件工程、计算机接口技术及应用、工业控制软件开发、工业应用软件设计、工业应用软件开发、软件测试技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工业网络互联集成、工业控制软件开发、工业应用软件设计与开发、工业软件产品测试、工业软件开发综合实践等实训。在工业软件和工业信息技术服务企业、智能制造企业信息化部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:工业APP设计与开发、工业互联网APP应用开发
接续专业举例
接续高职本科专业举例:软件工程技术、大数据工程技术、工业互联网技术、嵌入式技术
接续普通本科专业举例:计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、智能装备与系统、工业智能