香港有开设数字化染整技术专业的大学吗？

一、香港数字化染整技术专业的大学有0所:

答：2025年 香港没有院校招收数字化染整技术专业的学生， 因此暂无香港数字化染整技术专业的排名数据。

二、数字化染整技术专业就业方向有哪些

数字化染整技术专业就业方向有哪些：纺织服装类企业：纺织品染整加工、染整设备的操作、维修、保全及改造、染整助剂的研发和推广等。查看详情

三、2025年开设数字化染整技术专业的热门院校推荐：

1. 苏州经贸职业技术学院

苏州经贸职业技术学院是一所由江苏省人民政府举办，隶属于江苏省教育厅的国有公办全日制普通高等职业院校。学校坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，地处上方山北麓、石湖之滨，是一所实力突出、特色鲜明的“江苏省中国特色高水平高职学校”。学校办学始于1961年成立的苏州商业学校和1984年创建的苏州丝绸工业学校，2003年，两校合并成立苏州经贸职业技术学院。学校占地面积820亩，固定资产总值10.8...

2. 安徽职业技术学院

安徽职业技术学院是直属于省教育厅的全日制公办普通高校。学院始创于1954年，前身是“安徽纺织技训班”。1958年在“安徽纺织技训班”的基础上建立了“安徽省纺织工业学校”和“安徽省轻工业学校”，二者是“一套机构，两块牌子”。1960年升格为“安徽纺织工学院”，开展本科教育。1999年举办高等职业教育，是**批准的安徽省首批高职院校之一。2003年，经省政府批准更名为安徽职业技术学院。2014年与合...

3. 河南工程学院

河南工程学院地处河南省省会郑州市，是经国家**批准设立的一所省属公办普通本科院校，是河南省重点建设的“示范性应用技术类型本科院校”、国家**立项建设的产教融合实训基地、河南省整体转型发展试点院校、河南省硕士学位授予重点立项培育单位、河南省首批“装配式”建筑人才培训基地、河南省首批“中华优秀文化传承基地”、河南省文明校园、河南省文明校园（标兵），荣获河南省高校先进基层党组织，河南省脱贫攻坚先进集...

4. 三明医学科技职业学院

三明医学科技职业学院是三明市人民政府举办的一所全日制综合性高职院校，前身是2005年5月成立的三明职业技术学院，2016年9月经福建省人民政府批准更为现名。现为省级示范校、省级文明校园、**首批1+X职业技能等级证书试点院校。荣获“全国模范职工之家”、福建省5A级“平安校园”、省级园林单位、三明市“平安先进单位”等荣誉称号。一、办学条件。学院拥有三元、生态新城两个校区，占地面积800亩，校舍面积...

5. 常州纺织服装职业技术学院

长江水长，太湖水广；学府宏开，桃李芬芳。这里，先后涌现了全国劳动模范邓永久，全国行业劳动模范吴长美，中国著名西服工艺大师印柏林，中国十佳服装设计师唐炜、胡继华、曹阳，江苏省十佳服装设计师向文君、卞嘉伟，中国陶瓷艺术大师王亚平，青年雕塑家、中国工艺美术“百花奖”金奖得主杨湛，省级非物质文化遗产——常州留青竹刻传承人徐枫······常州纺织服装职业技术学院是一所融理工文艺多学科的省属公办全日制普通高等...

四、2025年专业查询排行榜

1. 社会体育专业

社会体育专业学习哪些知识：《运动解剖学》、《社会心理学》、《体育保健学》、《人体体质监测与评价》、《私人健身教练理论与实践》、《运动处方》、《营养学》、《健美操》、《健身舞蹈》查看详情

2. 机场场务技术与管理专业

机场场务技术与管理专业学习哪些知识：《机场英语》、《民航法律法规》、《机场集团移动办公系统》、《飞行区管理实务》、《防除冰工作实务》、《机场消防与救援》、《净空管理》、《机场安全设备管理》、《特种车辆驾驶技术》、《航空公司运营与管理》查看详情

3. 中医养生保健专业

中医养生保健专业怎么样？好就业吗：医疗保健类机构：中医保健、中医养生指导。查看详情

4. 融媒体技术与运营专业

融媒体技术与运营专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向全媒体运营师等职业，融媒体采编、融媒体运营、互联网信息审核等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和融媒体策划、采编、审核发布、运营等知识，具备融媒体内容策划采编、管理与运营、信息审核等能力，具有敏锐的职业精神和信息素养，能够从事融媒体采编、融媒体运营、互联网信息审核等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有新媒体文案创意策划和写作能力；

2.具有摄像机等音视频采集设备的使用和维护能力；

3.具有对网络文字、声音、视频、动画、H5页面等进行编辑处理的能力；

4.能够构建新媒体矩阵，具有对新媒体账号进行数据采集、分析与监控、宣传与推广、营销与变现、运营与管理的能力；

5.具有策划直播方案、布局直播网络与机位、申请与装修账号、预热与推广直播内容、汇总与分析直播数据、进行多场景直播的能力；

6.具有互联网信息识别、信息审核、网络风险防控的能力；

7.基本掌握传媒领域数字化技能，具有适应产业数字化发展需求的基本技能与服务能力；

8.熟悉传媒行业相关法律法规，熟悉行业生产标准与规范等相关知识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：融媒体实务、新媒体文案策划与写作、图形图像处理技术、摄影摄像技术、视频剪辑技术、新媒体技术应用、流媒体技术应用、网络传播法规。

专业核心课程：H5融媒体动画制作技术、直播技术、短视频制作与运营、新媒体营销与运营、互联网信息审核、新媒体数据分析、网络舆情分析、融媒体制作发布实战。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行融媒体内容采集、融媒体内容制作、融媒体运营等实训。在融媒体中心、互联网公司、传媒公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：媒体融合运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：全媒体新闻采编与制作、影视摄影与制作

接续普通本科专业举例：网络与新媒体

5. 舞台艺术设计与制作专业

舞台艺术设计与制作专业学习哪些知识：《舞台设计基础与元素》、《舞台美术设计》、《Sketch Up与3DMax基础》、《AUTO CAD舞美制作基础》、《道具制作》、《戏剧影视布景制作》查看详情

五、数字化染整技术专业2025年各省大学排名