一、山东有8所院校开设小学英语教育专业:
济宁学院、潍坊理工学院、山东航空学院、枣庄学院、济南幼儿师范高等专科学校、临沂大学、淄博师范高等专科学校、潍坊工程职业学院。
二、小学英语教育专业山东地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 济宁学院 | 小学英语教育 | 2 | 潍坊理工学院 | 小学英语教育 | 3 | 山东航空学院 | 小学英语教育 | 4 | 枣庄学院 | 小学英语教育 | 5 | 济南幼儿师范高等专科学校 | 小学英语教育 | 6 | 临沂大学 | 小学英语教育 | 7 | 淄博师范高等专科学校 | 小学英语教育 | 8 | 潍坊工程职业学院 | 小学英语教育 |
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三、小学英语教育专业就业方向有哪些
小学英语教育专业就业方向有哪些:教育类机构:英语老师、教学研究、课程顾问、翻译; 传媒类机构:英语主持、外文编辑。查看详情

四、2025年开设小学英语教育专业的热门院校推荐:
1. 宣化科技职业学院
学院是**批准建立的公办全日制普通高校,实施专科层次高等职业教育。前身是创办于1917年的直隶第五师范,2004年合并组建为张家口教育学院宣化分校,2007年改建为宣化科技职业学院。学院坐落于“京西第一府”古城宣化,占地410亩,运动场地6万平米,环境优美,是全国绿化模范单位。学院现有教职工516人。其中博士学位1人,硕士学位235人,教授30人,副高级以上职称179人,双师素质教师357人。现...
2. 永州师范高等专科学校
永州师范高等专科学校是经湖南省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校,由原道县师范学校、原祁阳师范学校合并升格而成。原道县师范创办于1958年,原祁阳师范创办于1979年,具有师范教育办学历史65年。学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚守坚持教师教育,立足城乡教师培养,为社会培养了六万多名各类人才,近五万名教育类人才。学校坐落在国家历史文化名城永州市零陵区,高铁、高速与机...
3. 呼和浩特职业学院
呼和浩特职业学院是2002年经内蒙古自治区人民政府批准组建、**备案的全日制高等职业学校,也是呼和浩特市直属的唯一一所高等职业院校。学院办学历史可追溯到1907年的归绥师范学堂,被誉为“高技能人才培养基地”“教师的摇篮”。举办高等职业教育20多年来,累计培养65000余名应用型人才,一大批优秀毕业生成长为教育、管理、生产、服务一线的骨干,为促进民族团结进步、推动内蒙古经济社会和教育事业发展做出了...
4. 怀化师范高等专科学校
怀化师范高等专科学校是怀化市人民政府主管、省教育厅管理教育业务的普通高等学校。学校于2018年12月28日经湖南省人民政府批复设立,2019年5月22日通过国家**备案。建设基础为始创于1936年的湖南省芷江民族师范学校。现有在编教职工333人,其中教授7人、副高职称86人,博士、硕士研究生学历教师142人。现有在校学生8455人,其中高招学生5618人。学校校园环境优美,校区规划占地面积605...
5. 吉林师范大学
吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年,经过60余年的建设与发展,形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体,以教师教育为特色,多学科协调发展的办学体系。现任党委书记王喜库,校长杨小天。学校建有四平、长春两个校区,占地面积100万平方米,建筑面积68万平方米。校园环境舒适,基础设施完备,功能配套齐全。现有20个学院,1个教学部,46个省部级以上科研平台,299个实验室。学校教学...
五、2025年专业查询排行榜
1. 自然保护地建设与管理专业
自然保护地建设与管理专业主要学什么课程:森林环境、森林植物、野生动物识别与标本制作、野生动植物调查与巡护监测技术、自然保护区规划与管理、自然保护区社区管理、野生植物引种栽培技术、野生动物饲养与救护技术等。查看详情
2. 船舶通信装备技术专业
船舶通信装备技术是什么?干什么:船舶通信与导航主要研究船舶导航设备、船舶通讯系统、船舶电气控制等方面的基础知识和技能,在船舶通信与导航领域进行船舶通信与导航设备的设计、开发、安装、调试与施工管理等。例如:通讯设备的安装、船舶通讯设备的应用、通讯网络优化等。 关键词:船舶 通信 导航 应用查看详情
3. 司法信息技术专业
司法信息技术是什么?干什么:司法信息技术专业是法律与信息相结合的一个专业,既需要掌握相关的法律法规,又需要具备计算机程序设计、数据库开发、网络技术、司法网站建设、网络安全防范设计等技能。该专业对计算机能力要求比较高。 关键词:信息技术 司法 网站安全 防范查看详情
4. 中兽医专业
中兽医专业就业方向有哪些:可考取全国执业兽医师、乡村兽医师资格证书,到动物医院、现代畜禽养殖场、动保企业相关单位从事动物疾病诊疗、动物疫病防治、中兽药应用与推广等工作。查看详情
5. 文物展示利用技术专业
文物展示利用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向文物藏品专业人员、陈列展览设计人员等职业,文物藏品管理、文物信息采集、文物陈列展览、文物数字化展示、文物宣传教育、文创开发等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和文博专业知识,具备文物藏品管理、文物展示利用等专业能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事文物管理、展陈设计、信息化管理、宣传教育、文创开发等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有管理文物藏品,制订文物保管方案,独立完成编目制档工作,解决藏品保管技术问题的能力;
2.具备一定的文物陈列展览策划设计能力,具有从事展陈内容大纲撰写、陈列方案制订、施工方案制订及布撤展品工作,解决设计、施工和布撤展过程中技术问题的能力;
3.具有应用数字化技术进行文物信息采集、处理和数字化展示,从事文物数字化项目设计、开发和管理工作的能力;
4.具有进行文物宣传教育,从事陈列展览项目宣传讲解、主持或负责开展社教、科普活动的能力;
5.具有利用文物资源开发文化创意产品的能力;
6.具有正确运用相关文物法律法规和熟练应用相关技术标准的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:文物学概论、博物馆学概论、考古学概论、文物保护基础、多媒体技术与应用、文物政策法规及技术标准、艺术设计基础、文物鉴赏。
专业核心课程:文物藏品保管、文物陈列展览设计、文物绘图、文物摄影、文物数字化信息采集、文物数字化展示技术、博物馆公共服务与教育、文创产品设计开发。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行文物藏品管理、陈列展览策划设计、文物信息采集、文物数字化技术应用、宣传教育活动策划、文创产品设计开发等实训。在文博考古机构、各类从事文物展示利用的机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:文物修复与保护
接续普通本科专业举例:文物与博物馆学
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