一、河北有6所院校开设小学英语教育专业:
石家庄幼儿师范高等专科学校、河北对外经贸职业学院、保定幼儿师范高等专科学校、宣化科技职业学院、河北正定师范高等专科学校、沧州幼儿师范高等专科学校。
二、小学英语教育专业河北地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 石家庄幼儿师范高等专科学校 | 小学英语教育 | 2 | 河北对外经贸职业学院 | 小学英语教育 | 3 | 保定幼儿师范高等专科学校 | 小学英语教育 | 4 | 宣化科技职业学院 | 小学英语教育 | 5 | 河北正定师范高等专科学校 | 小学英语教育 | 6 | 沧州幼儿师范高等专科学校 | 小学英语教育 |
|---|
三、小学英语教育专业怎么样?好就业吗
小学英语教育专业怎么样?好就业吗:教育类机构:英语老师、教学研究、课程顾问、翻译; 传媒类机构:英语主持、外文编辑。查看详情

四、2025年开设小学英语教育专业的热门院校推荐:
1. 阳江职业技术学院
阳江职业技术学院成立于2001年5月,是经**备案、广东省人民政府批准、阳江市人民政府举办的综合性普通高等学校。学院的前身阳江师范学校创建于1916年,学院传承了百年师范教育的优良传统,是关山月、许章衡、谢天赐、陈章绩等艺术名家的母校,为国家培养了大批优秀人才,是粤西地区教师队伍中坚力量的摇篮。学院以“崇德远志,精艺博才”为校训,以建设省域高水平高等职业学校为目标,建设“以工为主,农、管、艺、文...
2. 兰州外语职业学院
兰州外语职业学院创建于1998年,是**批准、面向全国招生的全日制普高等职业院校,学院建有和平、兰州新区两个校区。和平校区位于兰州市和平开发区,占地面积近300亩,建筑面积13.5万多平方米,在校学生11900余人,教职工400多人。学院新校区坐落在第五个国家级新区兰州新区职教园区,占地1350亩,规划建筑面积86万多平方米,新区校区主要以全日制高等职业学历教育本科层次为主体,辅以成人教育和职业...
3. 江门职业技术学院
江门职业技术学院是2004年7月正式挂牌成立的一所全日制公办普通高等职业院校。学校位于江门西江之滨,占地面积1100多亩,现有教职工800多人,全日制在校生15000余人,是“全国职业院校魅力校园”“2022年度全国品牌影响力高职院校”(全省仅3所高职入选)。学校以“厚德、尚能、笃学、致用”为校训,秉承“技术立校、文化育人、开放办学、服务侨乡”办学理念,2018年成为广东省示范性高职院校,2020...
4. 毕节幼儿师范高等专科学校
毕节幼儿师范高等专科学校是2015年3月经贵州省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等专科学校。学校坐落于毕节市金海湖职教城,毗邻高铁站、机场、高速出口,交通便利。学校是东西部协作广州大学帮扶学校,中国发展研究基金会“赢未来:职业教育提升项目”试点学校,贵州省职业教育智慧云平台试点学校。学校占地面积530.24亩,建筑面积24.477万㎡。有来自全国6个省(市、区)全日制在校生8000余人。...
5. 咸宁职业技术学院
咸宁职业技术学院是由五所学校合并经湖北省人民政府批准、**备案的一所综合性公办高职院校。前身之一为1976年成立的华中农学院咸宁分院,最早开办的是1965年咸宁财贸工商管理学校。1999年被省政府列为“全省首批试点高职院校”。2022年获批立项湖北省“双高”学校。我校位于中国香城泉都——湖北省咸宁市,是武汉、长沙、南昌三大省会城市经济区的地理中心,北距武汉23分钟高铁车程,三国赤壁之战和北伐战争...
五、2025年专业查询排行榜
1. 化工智能制造技术专业
化工智能制造技术专业主要学什么课程:化工单元操作、化工制图与CAD、现代信息技术及应用、化学反应过程及设备、组态与现场总线、单片机应用技术、化工智能化应用技术查看详情
2. 绿色食品生产技术专业
绿色食品生产技术专业主要学什么课程:农业基础化学、食品生物化学、食品理化检测技术、食品微生物检测技术、食品质量与安全控制技术等。查看详情
3. 卫生检验与检疫技术专业
卫生检验与检疫技术专业怎么样?好就业吗:疾控、检验检疫类单位:食品卫生检验、环境卫生检验、动植物检验、进出口检验。查看详情
4. 社区康复专业
社区康复专业就业方向有哪些:康复类机构:康复护理、康复保健、健康管理、康复训练、康复技术指导。查看详情
5. 现代非织造技术专业
现代非织造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向非织造自动化装备维护维修、非织造工艺与生产管理、非织造产品检验、非织 造产品销售等岗位(群)。
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代信息技术、非织 造自动化装备基本构成、非织造布材料特性及检测标准、非织造产品跟单与贸易等知识, 具备非织造自动化装备维护维修、非织造布产品检测、工艺设计与生产管理、产品销售 等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事非织造布装备维护、生产管理、质量检测、 销售等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有辨识非织造布与制品基本材料的能力;
2. 具有非织造典型产品的生产工艺流程编制的能力;
3. 具有识读机械图、电气图、电路图的能力;
4. 具有使用非织造设备维修常用仪器仪表和工具的能力, 能够进行常用机械部件、 电气元器件的选型;
5. 具有典型非织造布产品装备电气系统、机械系统装配和调试的能力;
6. 具有典型非织造布产品装备故障诊断和维修的能力;
7. 具有根据相关标准检测非织造布产品质量的能力;
8. 具有非织造企业生产管理的能力;
9. 具有非织造布产品销售的能力;
10. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
11. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图及测绘、机械结构设计与改造、电工电子技术、机械制造 基础、非织造材料及应用、电机与电气控制。
专业核心课程: 非织造布基础、非织造工艺、现代生产管理、机电设备拆装与检修、 非织造机械设备安装与维护、非织造布质量检测技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电工电子技术、机械制图、 机械制造、电机与电气控制、非织造典型装备的维护维修、非织造布检测等实训。在非 织造布材料生产企业、防护用品生产企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 机械工程制图、可编程控制器系统应用编程、智能制造设备安 装与调试
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代纺织工程技术
接续普通本科专业举例: 纺织工程