根据软科2025年专业排行榜排序,辽宁酒店管理与数字化运营专业第1名:辽宁生态工程职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考酒店管理与数字化运营的高考生展示,酒店管理与数字化运营专业最好的大学排名以及酒店管理与数字化运营专业详解!
一、辽宁酒店管理与数字化运营专业排名前10的大学有:
第1名:辽宁生态工程职业学院、第2名:辽东学院、第3名:辽阳职业技术学院、第4名:大连软件职业学院、第5名:抚顺职业技术学院、第6名:辽宁轻工职业学院、第7名:大连枫叶职业技术学院、第8名:沈阳职业技术学院、第9名:营口职业技术学院、第10名:辽宁建筑职业学院。
二、酒店管理与数字化运营专业辽宁地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 辽宁生态工程职业学院 | 酒店管理与数字化运营 | 2 | 辽东学院 | 酒店管理与数字化运营 | 3 | 辽阳职业技术学院 | 酒店管理与数字化运营 | 4 | 大连软件职业学院 | 酒店管理与数字化运营 | 5 | 抚顺职业技术学院 | 酒店管理与数字化运营 | 6 | 辽宁轻工职业学院 | 酒店管理与数字化运营 | 7 | 大连枫叶职业技术学院 | 酒店管理与数字化运营 | 8 | 沈阳职业技术学院 | 酒店管理与数字化运营 | 9 | 营口职业技术学院 | 酒店管理与数字化运营 | 10 | 辽宁建筑职业学院 | 酒店管理与数字化运营 | 11 | 沈阳工学院 | 酒店管理与数字化运营 | 12 | 阜新高等专科学校 | 酒店管理与数字化运营 | 13 | 抚顺师范高等专科学校 | 酒店管理与数字化运营 | 14 | 渤海船舶职业学院 | 酒店管理与数字化运营 | 15 | 辽宁广告职业学院 | 酒店管理与数字化运营 | 16 | 大连职业技术学院 | 酒店管理与数字化运营 | 17 | 辽宁现代服务职业技术学院 | 酒店管理与数字化运营 |
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三、酒店管理与数字化运营专业培养什么能力?学习哪些知识
酒店管理与数字化运营专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向住宿业、餐饮业的接待服务、数字化运营与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和消费者行为心理、营销、酒店督导管理及相关法律法规等知识,具备酒店接待服务、沟通、运营管理、数字化技术应用等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事酒店、餐饮、民宿以及邮轮等住宿新业态和高端接待业的服务、数字化运营与管理工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有良好的人文素养、职业礼仪和中英文客户沟通能力;
2.具有环境适应和抗压耐挫能力;
3.具有线上和线下对客服务接待及运营的能力;
4.具有住宿、餐饮业数据采集、分析和应用能力;
5.具有办公软件、酒店信息管理软件应用和文案写作能力;
6.具有酒店产品营销与推广、新媒体运营与管理的能力;
7.具有团队建设、员工培训、服务质量控制等督导管理能力;
8.具有安全管理和安全公共卫生突发事件应对的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:管理学基础、国际接待业概论、旅游职业礼仪、沟通技巧、服务心理学、酒店英语、酒店数字化运营概论。
专业核心课程:酒店客户关系管理、前厅服务与数字化运营、客房服务与数字化运营、餐饮服务与数字化运营、酒店数字化营销、酒店财务管理、酒店督导管理实务、酒店人力资源管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行前厅接待、客房服务、餐饮服务、酒店数字化营销、酒店运营等实训。在高星级酒店、连锁酒店集团、高端餐饮企业、民宿、邮轮等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:酒店运营管理、现代酒店服务质量管理、餐饮管理运行
接续专业举例
接续高职本科专业举例:酒店管理、旅游管理
接续普通本科专业举例:酒店管理、旅游管理

四、2025年开设酒店管理与数字化运营专业的热门院校推荐:
1. 陕西服装工程学院
陕西服装工程学院是中华人民共和国**批准设立的全日制普通本科高校,学校创建于1994年,是西部地区一所独具特色的应用型高校,是国家发展战略、行业和区域经济社会发展培养应用型人才的重要基地,被业界誉为“西部高素质应用型人才摇篮”。学校坐落在十三朝古都、国家首个以创新城市发展方式为主题的国家级新区——西安都市圈核心区西咸新区。这里是国家级关中平原城市群经济圈核心区域、西部科技创新港的中心、华夏文明的...
2. 湖南网络工程职业学院
湖南开放大学是湖南省人民政府举办,湖南省教育厅主管,以促进终身学习为使命、以信息技术为支撑、以“互联网+”为特征,面向全省开展学历教育、非学历教育和提供终身教育公共服务的新型高等学校。学校前身为1979年创办的湖南广播电视大学。2020年12月,经湖南省人民政府批准,更名为湖南开放大学。学校实行体系办学,在国家开放大学“两级统筹、四级办学”体制下,履行湖南境内开放教育统筹职责,下设市州(行业)学院...
3. 广东文艺职业学院
文以载道,艺以弘德。广东文艺职业学院是一所具有光荣历史传统和深厚文化积淀的大学,始建于1950年,前身是由**主席题写校名、**元帅亲自创办的“华南人民文学艺术学院”。1985年,成立“华南文艺业余大学”,校长由省委宣传部副部长、省文联党组书记杜埃兼任,刘田夫、欧阳山任名誉校长,文艺大家关山月、黎雄才、郭绍纲、杨之光担任顾问。1995年更名为“华南文艺成人学院”,由省委宣传部副部长、省文联主席...
4. 哈尔滨传媒职业学院
在美丽的北国冰城哈尔滨,镶嵌着一颗绚丽夺目,魅力四射的传媒艺术明珠——哈尔滨传媒职业学院。学校创办于1993年,系黑龙江省人民政府批准,国家**备案的全日制普通高等学校,主管单位:黑龙江省教育厅,国标代码13302;黑龙江省报考代码4064。2018年黑龙江省教育厅批准为单考单招试点院校。黑龙江省委高校工委、黑龙江省教育厅文明单位。黑龙江省人民政府征兵工作站。| 历史沿革1993年 — 2005...
5. 台州科技职业学院
台州科技职业学院是浙江省人民政府批准建立、台州市人民政府主办的专科层次的全日制普通高校。学校办学历史悠久,前身是始建于1937年的浙江省台州农业学校和始建于1921年的浙江省黄岩师范学校,2003年6月两校合并筹建,2007年2月正式成立。学校为浙江省“双高计划”建设单位和**职业教育发展中心实验校,先后获浙江省文明单位、浙江省4A等级平安校园、浙江省治安安全示范单位、浙江省双创示范基地、浙江省...
五、2025年专业查询排行榜
1. 雕刻艺术设计专业
雕刻艺术设计专业学习哪些知识:《工笔画基础》、《木雕基础知识》、《木雕基本技法》、《木雕设计基础》、《木雕制作工艺》、《木雕产品营销与管理》、《计算机辅助设计》、《木雕制作工艺课内实训》、《木雕综合实习》查看详情
2. 健康管理专业
健康管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向健康管理师、公共营养师等职业,健康体检、慢性病健康管理、健康保险管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和临床医学、健康管理学、营养保健等知识,具备健康信息采集及统计应用、健康监测及风险评估、健康干预及保健指导等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事个体或群体健康监测与风险评估、健康咨询与服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有进行健康信息数据采集、统计及应用,管理健康档案的能力;
2.具有协助社区基层卫生人员开展慢性病病人管理、非医疗性疾病管理的能力;
3.具有结合健康处方实施健康干预,进行营养、运动等保健指导、健康教育与培训,实施健康促进计划的能力;
4.具有运用大数据、智能系统进行健康监测、健康风险评估的能力;
5.具有客户服务与管理、健康产品应用指导的能力;
6.具有对需求者进行健康咨询与指导、健康随访的能力;
7.具有运用法律法规、行业标准对健康管理过程进行质量监督的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:管理学基础、医学基础、中医基础、预防医学概论、流行病学与统计学基础、健康心理学、智慧健康系统应用。
专业核心课程:健康管理职业导论、临床疾病概要、健康监测技术、健康评价技术、健康管理实务、客户管理实务、健康教育与健康促进、营养与保健。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行健康信息数据采集及分析、健康监测与风险评估、健康干预方案制订、实施及效果评价等实训。在健康体检中心、基层医疗卫生机构、健康管理公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:幼儿照护、母婴护理、体重管理、老年照护、运动营养咨询与指导、医养个案管理、老年康体指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例:健康管理
接续普通本科专业举例:健康服务与管理
3. 园艺技术专业
园艺技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向农业技术员等职业, 园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺企业 经营与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和园艺作物生长发育规 律、土壤与肥料、植物遗传育种及相关法律法规等知识,具备园艺作物生产、种子种苗 繁育、测土施肥、园艺作物病虫害防治等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事园 艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺产品应用与营销、园艺企业经营管理 等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用数字技术、组织培养方法进行园艺种子种苗生产的能力;
2. 具有常见果树、蔬菜和花卉生产能力;
3. 具有园艺作物病虫草害绿色防控能力;
4. 具有规范使用、维护现代园艺装备的能力;
5. 具有应用互联网技术开展园艺产品营销的能力;
6. 具有常见园艺作物育种和园艺产品开发与应用的能力;
7. 具有绿色低碳、节能减排理念,掌握绿色园艺和生态农业生产方式;
8. 具有不断学习应用园艺业新知识、新技术技能的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 植物与植物生理、植物生长环境、园艺作物遗传育种、园艺作物组 织培养、园艺设施、农业物联网技术。
专业核心课程: 园艺种子种苗生产、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、 园艺作物病虫草害绿色防治、园艺产品及农资营销。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行园艺作物识别, 果树、蔬 菜、花卉的露地与设施生产, 园艺作物病虫害识别与防治, 园艺产品应用与营销等实训。 在园艺生产场、园艺产品与农资营销企业、园艺技术服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 设施蔬菜生产、农产品供应链与品牌管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 设施园艺
接续普通本科专业举例: 园艺
4. 现代教育技术专业
现代教育技术专业就业方向有哪些:教育类机构:教育技术学课程老师、教育技术人员、信息技术教学、电教管理人员、教具设计制作; 软件类企业:软件设计、开发、测试人员,网站建设管理。查看详情
5. 工程安全评价与监理专业
工程安全评价与监理专业考研方向有哪些:安全工程、工业工程、安全防范工程查看详情