一、香港社区康复专业的大学有0所:
答:2025年 香港没有院校招收社区康复专业的学生, 因此暂无香港社区康复专业的排名数据。
二、社区康复专业培养什么能力?学习哪些知识
社区康复专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向孤残儿童护理员、失智老年人照护员等职业,生活照料与护理、社区康复指导、社区保健调理、社区保健按摩等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和社区康复理论基础及相关法律法规等知识,具备失智老年人和孤残儿童能力评估、康复训练、生活照护、保健调理、保健按摩等能力,具有奉献爱心精神和信息素养,能够从事社区康复指导、生活照料与护理、社区保健调理、社区保健按摩等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有能力评估、康复指导、保健调理、保健按摩方案制订的能力;
2.具有失智老年人认知功能、运动功能和生活能力康复训练与指导的能力;
3.具有孤残儿童日常生活照护、康复训练与指导的能力;
4.具有康复辅助器具咨询、使用指导和养护的能力;
5.具有运用中医按摩手法进行保健按摩及家庭保健按摩指导的能力;
6.具有运用刮痧、拔罐、灸术、砭术等技术进行保健调理的能力;
7.具备安全防护、质量管理、突发事件灵活应变与应急处理能力;
8.具有运用信息技术、数字技术实施社区康复服务的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:正常人体结构、正常人体功能、人体生长与发育、社区康复基础、中医养生保健、临床疾病概要。
专业核心课程:功能评估、中医保健按摩技术、中医保健调理技术、传统运动保健与康复指导、生活能力康复指导、康复辅具咨询与指导、孤残儿童照护、失智老年人康复指导。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行功能评估、康复训练与指导、中医养生保健等实训。在社会福利院、儿童福利院、养老院、医养结合养老机构、残疾人康复中心、社区康复中心、中医养生馆等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:老年康体指导、失智老年人照护
接续专业举例
接续高职本科专业举例:康复辅助器具技术、智慧健康养老管理
接续普通本科专业举例:健康服务与管理、养老服务管理
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三、2025年开设社区康复专业的热门院校推荐:
1. 广州体育职业技术学院
广州体育职业技术学院(挂广州市体工队牌子,以下简称学院)的前身为创办于1973年的广州市中心业余体校,1985年改制为广州市体育运动学校,1996年更名为广州市伟伦体育运动学校,同年,广州市体工队并入学校。2004年3月,经广东省人民政府批准、**备案,升格为广州市人民政府举办的全日制高等体育职业院校,是唯一一所由省会城市举办的体育院校,致力于培养为国争光的高水平竞技体育人才和满足社会需要的高素...
2. 重庆电信职业学院
重庆电信职业学院是经重庆市人民政府批准、**备案、面向全国招生的全日制普通高等院校(**代码:14369)。学校沐浴着重庆市加快构建“内陆开放高地”,转变经济发展方式,进行产业结构调整,大力发展新型电子信息和现代服务业等战略性新兴产业的东风,于2011年正式成立。2014年,学校在毗邻有“西湖”美誉之称的龙水湖国际旅游度假区和国家5A级风景区、世界文化遗产—大足石刻的重庆双桥经济技术开发区兴建...
3. 苏州托普信息职业技术学院
苏州托普信息职业技术学院创办于2002年,是经江苏省人民政府批准、**备案,具有独立颁发文凭资格的全日制普通高等学校。学校始终坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为核心,努力办让人民满意的职业教育。学校地处“全国最强地级市-苏州”“全国百强县之首-昆山”,坐落在“全国闻名的阳澄湖畔”,占地320亩,是园林式校园...
4. 重庆安全技术职业学院
学院成立于2011年,系重庆市应急管理局主管,是原国家**总局(现国家应急管理部)与重庆市人民政府共建院校,是西南地区第一所安全类高等职业院校。在学院发展历程中,得到**、**、**、**等多位党和国家领导人的关怀,他们或亲临学院视察调研、或对学院工作作出重要指示。学院正在努力按照**总书记关于职业教育重要指示精神,加快构建现代应急管理高等职业教育体系,着眼于服务国家“全灾种、大应急、...
5. 自贡职业技术学院
自贡职业技术学院是经四川省人民政府批准,国家**备案的综合类全日制普通高职院校,是自贡市第一所综合类高等专科学院。学院座落于享有“千年盐都”,“恐龙之乡”,“南国灯城”,“美食之府”美誉的自贡市,紧邻红岩英烈江姐故居,与自贡恐龙博物馆遥遥相望,交通便利,环境优雅。学院规划用地750亩,现已完成建设用地416亩,投资26亿元,建筑面积20.6万平方米。按照国家高等职业院校设置标准建有教学楼、会议中...
四、2025年专业查询排行榜
1. 中药材生产与加工专业
中药材生产与加工是什么?干什么:中药生产与加工主要研究中药材识别、中药材前处理、中药制剂生产、中药制剂检测、中药调剂与营销等方面的基本知识和技能,进行中药制剂生产、质量检验、营销、管理等。例如:中药固体类药剂的防腐与防虫,药剂制品的微生物污染防治,重要产品的炒制、烫制、煅制、炮制等。 关键词:中药 药剂 炒制 炮制查看详情
2. 出版商务专业
出版商务专业主要学什么课程:出版物发行实务、出版物营销实务、出版物流管理实务、出版物市场调查与预测、电子 商务、新媒体营销等查看详情
3. 风景园林设计专业
风景园林设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向环境设计人员、风景园林工程技术人员等职业,风景园林规划设计、园林工程设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和园林制图标准与施工图出图规范、园林植物生长习性与特征、园林历史文化、园林规划设计手法与原则等知识,具备园林方案与施工图设计、花境与植物造景、园林效果图与动画制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小型规模的园林方案设计、园林施工图设计、园林植物造景设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用现代测量工具进行园林场地测量的能力;
2. 具有本地区常见园林植物识别与应用的能力;
3. 具有手工绘图、计算机辅助设计的能力;
4. 具有 BIM 技术应用、风景园林设计数字化表现的能力;
5. 具有中小型规模的园林植物造景设计、风景园林规划设计、园林工程设计的能力;
6. 具有园林工程项目信息化管理的能力;
7. 具有园林艺术与美学素养、工匠精神,具有较好的语言表达、文字表达与沟通的能力;
8. 具有应用绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规等相关知识的能力, 具有应用风景园林设计相关数字技术的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:中外园林史、园林手绘表现技法、园林植物、园林测量、园林制图、园林计算机辅助设计。
专业核心课程:园林设计数字化表现、园林规划设计、园林工程设计、园林植物造景设计、园林工程项目信息化管理、园林建筑信息模型与应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行公园绿地规划设计、庭园绿地工程设计、花坛与花境设计等实训。在园林规划设计院、庭院设计与施工企业、园林工程施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)、建筑工程识图
接续专业举例
接续高职本科专业举例:园林工程、园林景观工程
接续普通本科专业举例:风景园林、园林
4. 光伏工程技术专业
光伏工程技术专业考研方向有哪些:电子信息工程 新能源科学与工程 电气工程与智能控制查看详情
5. 食用菌生产与加工技术专业
食用菌生产与加工技术专业主要学什么课程:主要开设食用菌栽培学、食用菌加工学、食用菌分类、食用菌制种技术、食用菌病虫害防治、微生物发酵工程、植物组织培养技术、微生物学等课程。查看详情