江西开设食用菌生产与加工技术专业的大学有哪些？

一、江西食用菌生产与加工技术专业的大学有0所:

答：2025年 江西没有院校招收食用菌生产与加工技术专业的学生， 因此暂无江西食用菌生产与加工技术专业的排名数据。

二、食用菌生产与加工技术专业主要学什么课程

食用菌生产与加工技术专业主要学什么课程：主要开设食用菌栽培学、食用菌加工学、食用菌分类、食用菌制种技术、食用菌病虫害防治、微生物发酵工程、植物组织培养技术、微生物学等课程。查看详情

三、2025年开设食用菌生产与加工技术专业的热门院校推荐：

1. 贵州农业职业学院

贵州农业职业学院是2015年经贵州省人民政府批准成立，国家**备案，由贵州省畜牧兽医学校、贵州省农业机电学校、贵州省机电学校合并组建的公办全日制普通高等学校，是贵州省唯一一所农业类高职院校。学院以立德树人为根本，以强农兴农为己任，紧紧围绕省委、省政府决策部署，积极顺应贵州区域经济和现代山地特色高效农业发展需求，努力夯实基础、提高质量，呈现良好的发展势头。近年来，先后成为省级高水平专业群、高水平专...

2. 定西师范高等专科学校

甘肃中医药大学是甘肃省人民政府与国家中医药管理局共建高校、**及国家中医药管理局批准“卓越医生（中医）教育培养计划改革试点”高校，是西北地区唯一一所具有博士学位授予权的中医药类高校。甘肃中医药大学定西校区是学校“一校四区”办学格局的重要组成部分，是甘肃中医药大学应用型人才培养基地。定西校区的前身是2003年**批准成立的定西师范高等专科学校，2013年定西市卫生学校并入，2014年甘肃省人民...

3. 玉溪农业职业技术学院

玉溪农业职业技术学院，这是一颗由碧玉清溪孕育而生的璀璨的高职教育明珠。学校创办于1956年，初名云南省玉溪农业学校。是2002年3月经云南省人民政府批准、国家**备案的全日制公办普通高等专科学校。办学六十余年来，与党和国家同呼吸、共命运，与时代同发展同进步，培养了大批农业科技干部和专业技术人才。为民服务、创新发展、艰苦奋斗的三牛精神和厚德、守正、善技、笃行的学风在这里生生不息、代代相传。薪火相传...

4. 黑龙江农业职业技术学院

黑龙江农业职业技术学院坐落在素有“华夏东极”“东方第一城”“东北小延安”之称的中国最佳生态环境魅力城市、国家智慧城市——佳木斯市。学院南毗水源山公园、北邻火车站，风景秀丽、交通便利。办学历史悠久 学院始建于1948年，历经松江省呼兰农林技术专门学校、松江省佳木斯农林高级职业学校、松江省农业技术学校、东北农学院合江分院、合江地区“五·七”中等专业学校、合江地区“五·七”大学、黑龙江省佳木斯农业学校...

5. 成都农业科技职业学院

成都农业科技职业学院是2002年经四川省人民政府批准建立，成都市人民政府主办的第一所高职学院。学校发轫于1937年由国立四川大学农学院代办的省立成都高级农科职业学校，前身为1958年组建的国家重点中专——四川省温江农业学校。在60余年的办学历程中，学校始终把情感系于“三农”，把理想系于农村，把教室放在田野，把出路寄于创新，形成了“为三农服务，为兴农育人”的办学传统和“亲农、事农、兴农，敬业、勤业、...

四、2025年专业查询排行榜

1. 新能源汽车技术专业

新能源汽车技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向新能源汽车整车制造等行业的整车制造人员、工程技术人员、维修技术服务人 员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展， 掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车动力蓄电池、 驱动电机及电控系统的结构和工作原理，新能源汽车整车电源管理和网络架构、故障诊断 策略及相关法律法规等知识，具备新能源汽车整车及关键零部件的装配调试、性能检测、 样品试制试验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新能源汽车整车及其关键零部 件装调、质量检验、生产现场管理、样品试制试验和新能源汽车维修与服务等工作的高素 质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有新能源汽车整车及关键零部件装调的能力；

2. 具有新能源汽车整车及关键零部件生产过程中的质量检验和性能检测的能力；

3. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件生产的工艺编制、现场管理的能力；

4. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件样品试制试验的能力；

5. 具有新能源汽车检测与维修的能力；

6. 具有一定的二手车交易评估的能力；

7. 具有新能源汽车制造领域相关数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等的相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 汽车文化、汽车智能制造概论、汽车机械基础、汽车机械制图、新 能源汽车构造、新能源汽车电力电子技术、C 语言程序设计基础、新能源汽车专业英语。

专业核心课程： 新能源汽车底盘技术、新能源汽车电气技术、新能源汽车动力蓄电 池及管理技术、新能源汽车驱动电机及控制技术、新能源汽车整车控制技术、汽车制造 工艺技术、新能源汽车试验技术、新能源汽车故障诊断技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行新能源汽车动力蓄电池及 管理系统、驱动电机及控制系统、整车控制系统、底盘、电气系统等的装调、性能测试 及检修等实训。在新能源汽车整车制造企业、关键零部件生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 特种作业人员

职业技能等级证书： 新能源汽车装调与测试、电动汽车高电压系统评测与维修、智 能新能源汽车

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 新能源汽车工程技术、汽车工程技术

接续普通本科专业举例： 车辆工程、汽车服务工程

2. 煤层气采输技术专业

煤层气采输技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向煤层气排采集输工、矿山安全防护工等职业，地面煤层气开采、集输与处理，矿井瓦斯抽采等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和煤层气地质、采输与处理、瓦斯抽采及相关法律法规等知识，具备煤层气开采、集输与处理，瓦斯抽采等工程技术能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事地面煤层气开采、集输与处理，矿井瓦斯抽采的设计、施工、生产组织与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有工程识图与绘图、使用计算机绘制专业图纸的能力；

2.具有地面煤层气采输和矿井瓦斯抽采主要设备和仪器的基本操作的能力；

3.具有地面煤层气采输和矿井瓦斯抽采施工常用设备的选型、使用和维护的能力；

4.具有分析、解决地面煤层气采输和矿井瓦斯抽采施工实际问题的能力；

5.具有地面煤层气采输和矿井瓦斯抽采工程设计的基本能力；

6.掌握煤层气采输数字技术，具有自动化生产和智能化管理的能力；

7.具有开展地面煤层气采输和矿井瓦斯抽采绿色低碳、安全高效设计、施工作业的能力；

8.具有依照地面煤层气采输和矿井瓦斯抽采相关的法律、法规、规程等从事工作的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与CAD、煤矿透明地质、煤层气电气控制基础、煤层气采输概论、智慧矿山概论、煤层气地质。

专业核心课程：钻井与完井技术、煤层气水力压裂与排采技术、矿井智能通风与安全、煤层气集输与处理、煤层气采输设备使用与维护、矿井瓦斯抽采技术、煤层气采输自动化控制与智能化管理、煤层气HSE管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行煤层气钻井、煤层气排采、矿井瓦斯抽采等实训。在地面煤层气采输与处理企业、煤矿建设与生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智能采矿技术、石油工程技术

接续普通本科专业举例：采矿工程、石油工程

3. 安全智能监测技术专业

安全智能监测技术是什么？干什么：本专业主要培养具备安全智能监测理论基础，掌握工业园区及企业安全生产、环境、职业卫生智能监测技术技能，能够从事安全智能监测产品研发、设计、维护、安装、销售和安全环保职业健康检测等岗位的高素质技术技能人才。查看详情

4. 服装陈列与展示设计专业

服装陈列与展示设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向专业技术服务行业的陈列展示设计职业，服装陈列展示策划、卖场设计、橱窗设计、展具设计、陈列管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和卖场形态构成、三维软件技法、店铺功能分区、橱窗结构设计、陈列培训手册编制等知识，具备服装卖场的陈列展示设计、陈列管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装陈列展示策划、卖场设计、橱窗设计、展具设计、陈列管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有卖场商品陈列的能力；

2.具有卖场规划与设计的能力；

3.具有橱窗创意设计与制作的能力；

4.具有商品展具设计和灯光设计的能力；

5.具有陈列设备和展品管理实施的能力；

6.具有利用辅助设计软件绘图的数字技能；

7.具有运用新媒体进行店铺广告创意设计的能力；

8.具有时尚品类直播空间的背景、道具、灯光、画面构图等设计的能力；

9.具有设计开发绿色安全的展具的能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：结构素描、构成设计、陈列手绘表现、市场调研、卖场商品基础、平面绘图软件、展具装饰材料。

专业核心课程：服装陈列设计、卖场规划与设计、卖场三维表现、橱窗设计、数字媒体陈列、服饰品陈列、陈列管理、陈列综合设计表现。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行服装陈列展示策划、卖场设计、创意橱窗设计、陈列管理等实训。在服装自主品牌运营的企业、服装品牌代理与运营企业、服装陈列虚拟仿真研发企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：服装陈列设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例：展示艺术设计、服装与服饰设计、环境艺术设计、时尚品设计

接续普通本科专业举例：艺术设计学、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计

5. 建筑智能化工程技术专业

建筑智能化工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向建筑智能化系统安装、调试、维护、管理、造价等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑智能系统等知识， 具备建筑智能化工程施工图绘制、智能化设施操作、施工组织与现场管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑智能化系统设计与施工图绘制、施工与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读和绘制建筑电气类工程图纸的能力，具有分析常见的建筑智能化系统控制线路图的能力；

2. 具有正确熟练使用各种常用电工、通信工具和仪器仪表，进行建筑智能化器件与系统的检测和分析的能力；

3. 具有建筑智能化系统的设计和系统集成、安装、调试和维护的能力；

4. 具有进行施工质量检查评定和施工安全检查的初步能力，掌握工程验收程序；

5. 具有分析、解决建筑智能化工程现场一般性技术问题，并进行组织协调和管理的能力；

6. 具有建筑智能化系统改造、建筑智能化新技术应用等能力；

7. 具有数字化智慧建筑平台架构的基本技能；

8. 具有必备的安全防护、质量管理及安防法律法规相关知识的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：建筑工程概论、建筑工程制图与识图、建筑 CAD、电工基础与电子技术、建筑信息模型（BIM）技术应用、智能建筑概论、建筑电气控制与可编程控制器（PLC） 技术。

专业核心课程：建筑安全防范系统工程、信息系统与综合布线工程技术、建筑供配电与照明技术、火灾自动报警及消防联动工程技术、建筑设备监控系统工程技术、建筑智能化工程造价与施工管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行信息与网络综合布线实训、安防系统安装与调试实训、电气控制及 PLC 综合实训、建筑智能化系统综合实训等实训。在安防工程安装企业、建筑设备系统控制企业、建筑智能化施工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：建造师

职业技能等级证书： 建筑信息模型（BIM）、综合安防系统建设与运维

接续专业举例

接续职业本科专业举例：建筑电气与智能化工程

接续普通本科专业举例：建筑电气与智能化

五、食用菌生产与加工技术专业2025年各省大学排名