香港开设小学科学教育专业的大学有哪些？

一、香港小学科学教育专业的大学有0所:

答：2025年 香港没有院校招收小学科学教育专业的学生， 因此暂无香港小学科学教育专业的排名数据。

二、小学科学教育专业怎么样？好就业吗

小学科学教育专业怎么样？好就业吗：本专业学生毕业后能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师；高中技术课程师资；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作。 查看详情

三、2025年开设小学科学教育专业的热门院校推荐：

1. 上饶幼儿师范高等专科学校

上饶幼儿师范高等专科学校坐落于有“八方通衢”和“豫章第一门户”美誉之称的江西省上饶市，是江西省人民政府批准、国家**备案的公办全日制普通高等专科学校。学校办学历史悠久。迄今为止已有85年办学历史，最早可溯源于1939年晏宗傅先生创办的上饶师资训练学校，2001年开始招收“3+2”具有大专学历教育，2005年挂靠上饶师范学校，成立上饶师范学院小学教育师范分院，2007年学校成为上饶市唯一一所定向培...

2. 拉萨师范高等专科学校

拉萨师范高等专科学校坐落于拉萨市城关区圣陶南路88号，是西藏自治区唯一的师范院校，拉萨市直属唯一的高校。学校前身为1964年拉萨市文教局创办“师训班”。1975年8月成立拉萨市师范学校。2006年2月成立拉萨师范高等专科学校（以下简称“拉萨师专”）。学校占地612.5亩。建筑面积20.2万平方米。主要教学科研仪器设备总值4562.5万元。纸质图书54.99万册。有1所附属小学、1所附属幼儿园、54...

3. 朔州师范高等专科学校

——历史沿革1949年3月，晋西北雁北中学在山西朔县米昔马庄成立。同年11月更名察哈尔省立朔县师范学校。1952年11月，更名为山西省朔县师范学校。1980年6月，更名为山西雁北地区朔县师范学校。1989年1月，更名为山西省朔州师范学校。1994年，学校迁入朔州市府西街。2003年，中师建制撤销，与雁北师范学院联合办学，开始招收专科生，改称雁北师范学院朔州分院。2006年更名为山西大同大学朔州师范...

4. 铁岭师范高等专科学校

铁岭师范高等专科学校是经**批准设立的一所全日制普通高等专科学校，由原铁岭师范学校、铁岭师范高等专科学校、铁岭职工大学合并而来，从1949年建校至今已走过70年的光辉历程。学校原校址为银州区岭东街，2009年9月搬入现校区，校区占地面积507亩，建筑面积20万平方米，现有多种类型和功能的实验室72个，综合性校内实训基地4个，校外实习实训基地48个，教学仪器设备总值7600万元。学校现有46个专业...

5. 福建幼儿师范高等专科学校

　　福建幼儿师范高等专科学校源于1915年成立的福州协和幼稚师范学校，是全国第二所幼儿师范学校，至今已有百年办学历史，是福建省学前教育和小学艺术教育的开拓者和领跑者，享有“闽幼正源”之美誉。百余年来，我校秉承“学高为师，身正为范”的校训精神，为福建省学前教育和小学教育培养了数万名优秀师资，为福建省社会经济和教育事业发展做出了突出贡献，曾荣获**“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”的表彰...

四、2025年专业查询排行榜

1. 城市轨道交通供配电技术专业

城市轨道交通供配电技术是什么？干什么：城市轨道交通供配电技术主要研究电工电子技术、城市轨道交通供配电系统与设备、供电规章与制度等方面的基本知识和技能，进行城市轨道交通供配电系统与设备的调试、运行、检测、维修、养护等，包括电力线路、接触网、配电设备、牵引供电系统、动力变压器等。 关键词：地铁 电路 接触网 供电系统查看详情

2. 城市热能应用技术专业

城市热能应用技术专业就业前景如何：

城市热能应用技术专业毕业的学生可在热电厂、火力发电厂、热力安装公司、环境保护部门、锅炉及压力容器检验部门等部门及轻纺、冶金、化工、钢铁、煤矿等行业从事热能动力设备运行、调试、安装、检修、设计、检验、管理等方面的工作。还可以从事锅炉设计、锅炉制造与装配、锅炉检验、锅炉制造工艺设计、鼠标管理锅炉、锅炉设备检修、锅炉销售及售后服务、能源管理等工作。学生毕业后也能在城市（乡镇）区域供热燃气、城市燃气管道输送，城市资源（天然气）环境与城乡能源（沼气）供气（农村能源利用与规划、农村环境治理），供冷规划管理，城市新能源（天然气，沼气，太阳能.....）建设规划，从事农村能源管理及利用，热能供应系统的工业，环境保护部门与民用建筑施工与管理、热能供应系统。电力系统热电设计和生产部门、能源规划与管理、建筑工程、动力设备生产厂家及高能耗大、中型企业，热电厂，火电厂，热力公司热力管网安装、维护，热电厂运行、检修岗位；建筑企业供热及空调设备安装检修岗位。从事热电及动力设备与系统的设计、开发和工作以及节能研究和能源管理等工作。能源是国民经济的支柱,它涉及到中国能否健康的可持续发展。能源的需求、利用和节能,是我国今后发展的永恒战略主题。所以在节约能源、合理利用能源上就需要大量的人才。为了更好的适应经济的发展和建设，这就需要更好服务于区域经济的城市热能应用技术专业人才，所以城市热能应用技术专业的毕业生的就业前景是非常不错的，就业率也在每年上升。

3. 作曲技术专业

作曲技术专业就业方向有哪些：文娱类企业：作曲、音乐编创、音乐制作、音乐教学、曲目研究。查看详情

4. 大数据技术专业

大数据技术专业怎么样？好就业吗：大数据处理工程师、大数据系统运维工程师、大数据应用开发工程师、大数据可视化工程师、大数据分析分析工程师等。 查看详情

5. 分析检验技术专业

分析检验技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向检验试验人员，检验、检测和计量服务人员等职业，采样、常规检测分析、自 动监测/在线分析运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和分析检测理论、原料 产品分析、产品的过程质量控制及检验等知识， 具备样品采集与制备、分析检测、仪器 设备使用与维护、质量保证与认证等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事样品采 集、常规检测分析、自动监测/在线分析系统运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有独立完成复杂样品采集、前处理的能力；

2. 熟练掌握化学分析、微生物检验的基本原理与操作技能；

3. 具有理解光谱分析、电化学分析、色谱分析等常规仪器分析方法的基本原理， 独立完成仪器分析操作、日常维护的能力；

4. 具有运用大数据技术进行结果评价的能力，能够熟练使用专业软件进行原始数 据处理和图谱分析；

5. 能够理解 PLC 编程组态的基本知识，认知并理解产品生产工艺流程， 具有合作 或独立操作自动监测/在线分析系统的能力；

6. 具有实施安全质量控制、践行安全环保理念的能力， 能够协助解决分析检测、 生产工艺问题；

7. 具有协助修订完善分析测试作业指导书的能力，能够协助研发新产品、建立新 分析方法或标准；

8. 具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业思维方式及实践能力；

9. 具有分析检验专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 无机化学、有机化学、化学分析技术、微生物基础与检验技术、商 品检验概论、实验室安全技术、计量与标准化基础。

专业核心课程： 分析检验样品制备技术、仪器分析、典型工业原料与产品分析、在 线分析系统工程技术、常用分析仪器维护、分析检验的质量保证与认证、检验检测特色 课程(如环境监测、药品检验、油品分析、煤质检验、食品分析、涂料分析等)。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行化学分析、仪器分析、典 型工业原料与产品分析等实训。在化学原料和化学制品制造业、专业技术服务业的相关 企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代分析测试技术

接续普通本科专业举例： 化学、应用化学、环境科学

五、小学科学教育专业2025年各省大学排名