全国哪些大学开设小学科学教育专业

一、全国有39所院校开设小学科学教育专业：

陇南师范学院、菏泽学院、上饶幼儿师范高等专科学校、郑州幼儿师范高等专科学校、桐城师范高等专科学校、新疆师范高等专科学校、朝阳师范学院、湘南幼儿师范高等专科学校、湛江幼儿师范专科学校、崇左幼儿师范高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校、晋中师范高等专科学校、豫章师范学院、鹤岗师范高等专科学校、漳州城市职业学院、丽江师范学院、枣庄学院、抚州幼儿师范高等专科学校、石家庄幼儿师范高等专科学校、阜阳幼儿师范高等专科学校、拉萨师范高等专科学校、锦州师范高等专科学校、怀化师范高等专科学校、定西师范高等专科学校、昌吉学院、朔州师范高等专科学校、赣州师范高等专科学校、焦作师范高等专科学校、泉州幼儿师范高等专科学校、德宏师范高等专科学校、宁夏幼儿师范高等专科学校、湖南民族职业学院、桂林师范高等专科学校、武汉城市职业学院、湖南幼儿师范高等专科学校、川南幼儿师范高等专科学校、铁岭师范高等专科学校、咸宁职业技术学院、福建幼儿师范高等专科学校。

二、小学科学教育专业全国地区的大学排名榜（2025年最新）

三、小学科学教育专业怎么样？好就业吗

小学科学教育专业怎么样？好就业吗：本专业学生毕业后能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师；高中技术课程师资；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及等工作。 查看详情

四、2025年开设小学科学教育专业的热门院校推荐：

1. 崇左幼儿师范高等专科学校

崇左幼儿师范高等专科学校地处祖国西南边陲城市—崇左市，是自治区人民政府批准设置、**备案的公办全日制普通高等专科学校。学校分为校本部、北校区两个校区，设有一所附属幼儿园，形成“一校两区一园”办学格局。学校总占地面积1155.64亩，其中校本部占地面积617亩、北校区中专部占地面积487.84亩、附属幼儿园占地面积50.8亩，另有预留发展用地569亩。现有全日制在校学生共18209人，其中大专学生...

2. 郑州幼儿师范高等专科学校

郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市，创建于1954年，郭沫若先生为学校题写校名，是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一，是第一批通过河南省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校，是中国和**儿童基金会合作项目学校，是全国示范性职业教育集团（联盟）培育单位。是河南省幼儿教师培训中心，河南省学前融合教育发展支持中心，是河南省学前教育集团、郑州市学前教育...

3. 怀化师范高等专科学校

怀化师范高等专科学校是怀化市人民政府主管、省教育厅管理教育业务的普通高等学校。学校于2018年12月28日经湖南省人民政府批复设立，2019年5月22日通过国家**备案。建设基础为始创于1936年的湖南省芷江民族师范学校。现有在编教职工333人，其中教授7人、副高职称86人，博士、硕士研究生学历教师142人。现有在校学生8455人，其中高招学生5618人。学校校园环境优美，校区规划占地面积605...

4. 枣庄学院

枣庄学院是山东省属公办全日制普通本科高校。学校前身为1971年建立的枣庄市教师培训学校，1984年经山东省人民政府批准成立枣庄师范专科学校，2004年5月经**批准升格为枣庄学院。中国科学院院士王梓坤教授、姚建铨教授任名誉校长，中国工程院院士吴锋教授任校学术委员会名誉主任。学校以**新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“兼爱、尚贤、博物、戴行”的校...

5. 湘南幼儿师范高等专科学校

湘南幼儿师范高等专科学校（简称“湘南幼专”）是2014年3月经湖南省人民政府批准、国家**备案的全日制公办普通高等学校。学校地处郴州市城北龙女温泉旅游度假区，占地330余亩，建筑面积15万平方米。校园依山傍水，环境优美，交通便捷，闹中取静，是广大学子求学的理想场所。追根溯源，学校已有60余年的办学历史，经历了由原湖南省宜章师范学校、湖南省东江师范学校、郴州幼儿师范学校、郴州艺术学校、郴州师范学校...

五、2025年专业查询排行榜

1. 材料工程技术专业

材料工程技术专业就业前景如何：

材料工程技术专业的毕业生可以从事机械工程材料方面的工作，一般的机械厂都会有招聘需求的；女生可以从事质量检测方面的工作，如计量检测实验室，就是个很不错的选择；从事计量检测需要经过专业培训，国家每年定期会有培训的；工作环境比较好，同事对于人员素质要求是大专及以上的学历的；薪资一般在3000至5000，按地区和工作经验而定的。

还可以在建筑材料、冶金材料、环保材料、生态材料、医用材料、能源材料、电子材料、光学材料、信息材料、智能材料等新型材料及化工企事业单位从事技术管理与开发、设备维护、分析检测、质量监控、产品研制及营销工作。

材料工程技术，是一个与国民经济，科学技术能力直接相关的高科技专业，但是想学得好，做得高深，取得成果十分的不容易。我国对材料人才的培养是比较重视的，人才的数量也应该是比较充足的。材料学专业涉及国民经济发展的多个领域，因此人才市场对材料学人才的需求也是持续增加的。

材料工程技术这个行业光生产时没多大前途的，主要是靠科研，先进的生产力，掌握某个领域内的绝密资料技术很容易就发家了。刚出去再企业2000左右时很容易的。

2. 音乐教育专业

音乐教育是什么？干什么：音乐教育主要研究声乐方面的基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力，具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力，熟悉艺术领域教育的基本要求和学前儿童音乐教育。例如：培养幼儿、中小学生的唱歌技巧，组织学生参加各种类型的歌唱及演出比赛。 关键词：唱歌 乐器 教学 音乐查看详情

3. 煤矿智能开采技术专业

煤矿智能开采技术专业主要学什么课程：煤矿智能开采系统、采煤工艺与工作面管理、采掘智能机械使用与维护、巷道智能施工技术、矿井通风技术 、采掘电气、煤矿安全技术、煤矿区队生产管理查看详情

4. 药品生物技术专业

药品生物技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向生物药品制造人员、药物制剂工、药物检验员等职业， 生化药品制造、发酵工 程制药和疫苗制品生产等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基因工程、细胞工程、 生物分离纯化及相关法律法规等知识，具备微生物育种、发酵生产、制剂制造、检验检 定等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生物药品制品制造、检验服务、研究与 试验辅助等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有正确进行基因工程、细胞培养等生物工程技术典型单元操作的能力；

2. 具有在生物药品制品制造过程中提取、分离、纯化、精制等单元操作的能力；

3. 具有抗生素、蛋白质、酶等药物发酵生产的能力；

4. 具有疫苗制品、血液制品等生物制品生产和辅助研发的能力；

5. 具有依据《药品生产质量管理规范》等法律法规从事药物制剂制造、检验检定等职业活动的能力；

6. 具有依据药物绿色生产、环境保护、安全防护等相关政策要求从事职业活动的

能力；

7. 具有适应生物医药产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 无机与分析化学、有机化学、微生物基础、生物化学、仪器分析、 实验室安全与管理、生物药品制品制造概述。

专业核心课程： 基因工程技术、细胞工程技术、生物分离纯化技术、药物制剂技术、 生物药品制品检验技术、发酵工程制药技术、生物制品生产技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行基因工程菌构建、药物发 酵生产、药物制剂生产、疫苗制品生产、生物药物检验等实训。在生物药品制品制造、 研发、外包服务企业及第三方检测机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 药物制剂生产

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 合成生物技术、生物检验检测技术、制药工程技术、药学

接续普通本科专业举例： 生物技术、生物工程、生物制药、制药工程、药物制剂、 药学

5. 智慧景区开发与管理专业

智慧景区开发与管理专业主要学什么课程：景点导游、景区服务规范、景区管理实务、旅游策划、营销管理实务、旅游资源调查与 评价、旅游规划实务等。查看详情

六、小学科学教育专业2025年各省大学排名