一、天津花卉生产与花艺专业的大学有0所:
答:2025年 天津没有院校招收花卉生产与花艺专业的学生, 因此暂无天津花卉生产与花艺专业的排名数据。
二、花卉生产与花艺专业学习哪些知识
花卉生产与花艺专业学习哪些知识:《花艺设计与制作》、《花卉栽培与养护》、《微景观设计制作》、《干花制作与压花技艺》、《花店经营与管理》、《花卉离体快繁技术》、《花艺摄影》、《花卉手绘表现技法》等。查看详情
三、2025年开设花卉生产与花艺专业的热门院校推荐:
1. 南阳农业职业学院
南阳农业职业学院是经河南省人民政府批准,**备案,南阳市人民政府主办的公办全日制普通高等院校。学校始建于1951年,1958年升格为南阳农学院,1959年更名为南阳农业专科学校,1964年更名为河南省南阳农业学校,2013年升格为南阳农业职业学院。建校以来,学校始终贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务,秉承“正则、敬业、自强、敦行”的校训,坚持“创新、融合、特色、开放...
2. 成都农业科技职业学院
成都农业科技职业学院是2002年经四川省人民政府批准建立,成都市人民政府主办的第一所高职学院。学校发轫于1937年由国立四川大学农学院代办的省立成都高级农科职业学校,前身为1958年组建的国家重点中专——四川省温江农业学校。在60余年的办学历程中,学校始终把情感系于“三农”,把理想系于农村,把教室放在田野,把出路寄于创新,形成了“为三农服务,为兴农育人”的办学传统和“亲农、事农、兴农,敬业、勤业、...
3. 山西林业职业技术学院
---绿色人才的摇篮山西林业职业技术学院是山西唯一一所全方位培养生态建设人才的高等职业院校,前身为创建于1952年的山西林业学校。2002年经省政府批准,改制晋升为专科层次的高等林业职业技术学院。学院位于山西省太原市中心城区,汾河之畔,西邻汾河公园,北接森林公园,占地面积170余亩。现有6个教学系和3个教学部,开设35个专业。师资力量雄厚,现有教职工321人,专任教师235人,高级职称65人(...
4. 兰州现代职业学院
兰州现代职业学院成立于2016年,是在原兰州市属10所中等职业学校基础上组建的全日制普通高等职业学校。学院地处第五个国家级新区—兰州新区科教园区,占地面积2708亩,建筑面积100.3万平方米,总投资50多亿元。设有城市建设、理工、卫生健康、财经商贸、教育艺术、农林科技、旅游航空、继续教育等8个二级学院,在校学生2.55万人(其中高职学生1.72万人,中职学生8300人),教职工1378人(其中在...
5. 潍坊工程职业学院
潍坊工程职业学院是国办全日制普通高等专科学校,总占地面积1500余亩,建筑面积35万平方米。教职工千余人,其中博士、硕士585人,“双师型”教师442人;在校生近2万人;设有13个二级学院(部)、46个普通高职专业。学院办学历史悠久,文化底蕴深厚,起源于1881年英国基督教会创办的培真书院,几经变迁,1978年由山东益都师范学校改建为昌潍教师进修学院,开始举办高等专科教育,1983年改名为潍坊教育...
四、2025年专业查询排行榜
1. 交通运营管理专业
交通运营管理专业就业方向有哪些:交通运输类企业:客运管理、车辆营运调度、站线管理、安全管理。查看详情
2. 会计信息管理专业
会计信息管理专业考研方向有哪些:会计学 信息管理与信息系统查看详情
3. 应用西班牙语专业
应用西班牙语专业考研方向有哪些:西班牙语 国际商务 行政管理 公共事业管理查看详情
4. 研学旅行管理与服务专业
研学旅行管理与服务专业学习哪些知识:《研学旅行政策法规》、《研学旅行项目开发与运营》,《研学旅行产品线路设计》、《研学旅行咨询服务与市场营销》、《研学旅行安全管理》、《研学旅行课程开发》、《研学旅行实施指导与评价》、《计调实务》、《导游实务》、《中小学德育及实践课程概论》 查看详情
5. 热工自动化技术专业
热工自动化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向自动控制工程技术人员、仪器仪表维修工等职业,热工自动化系统安装、调试、检修、运行维护等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和自动控制、电工电子、热力设备等知识,具备热工仪表检修、热工自动装置检修、DCS 组态、PLC 组态等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事热工仪表检修、热工自动装置检修、热工程控保护、热工仪表及控制装置安装、热工仪表及控制装置试验等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有绘制热工仪表及控制装置安装接线图、仪表管道工艺流程图(P&ID)、电气控制线路图、控制系统方框图等图纸的能力;
2. 具有熟练使用和维护热工校验设备、标准仪器的能力;
3. 具有热工仪表和控制装置选型、安装、调试、校验、检修和维护的能力;
4. 具有热工过程控制、热工程控保护、顺序控制等系统试验和运行维护的能力;
5. 具有小型 PLC 系统设计、安装、组态、调试和运行维护的能力;
6. 具有 DCS 组态、调试的能力,能够完成 DCS 检修和运行维护;
7. 具有应用及推广热工自动化技术领域新技术、新工艺、新材料、新设备的能力;
8. 具有进行安全生产和劳动保护的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工电子技术、工程制图与 CAD、计算机编程语言、热工基础与流体机械、自动控制基础、热力设备及系统。
专业核心课程:热工仪表检修、热工自动装置检修、热工控制系统试验与维护、热工程控保护系统试验与维护、DCS 组态与维护、PLC 组态与维护等。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行热工仪表与自动装置检修、 DCS 组态、PLC 组态等实训。在发电企业、自动化企业、热控设备检修企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:自动化技术与应用、热能动力工程、电气工程及自动化、新能源发电工程技术
接续普通本科专业举例:自动化、测控技术与仪器、能源与动力工程、电气工程及其自动化