四川哪些大学开设化妆品经营与管理专业

一、四川有1所院校开设化妆品经营与管理专业：

四川国际标榜职业学院。

二、化妆品经营与管理专业四川地区的大学排名榜（2025年最新）

三、化妆品经营与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

化妆品经营与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向化妆品行业、美容行业的企业经营与管理、业态管理与运营等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化妆品市场分析、化妆品产品策划、化妆品销售、美容化妆品门店管理及相关法律法规等知识，具备化妆品市场调研与开发、化妆品产品策划与推广、美容行业的业态管理与运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事市场调研与开发、产品销售与服务、新媒体营销、业态管理与运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有化妆品市场调研与开发的能力；

2.具有化妆品的产品策划与推广能力；

3.具有化妆品的产品销售与服务能力；

4.具有化妆品门店的运营与管理能力；

5.具有化妆品的新媒体营销能力；

6.具有美容行业的业态管理与运营能力；

7.具有根据消费者需求，正确分析和选择化妆品的能力；

8.具有依据化妆品法律法规从事化妆品经营与管理的能力；

9.具有适应数字经济发展新需求的数字技术和信息技术的应用能力；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：化妆品法律法规、化妆品消费心理、化妆品市场调查、商务交流与谈判、美容技术、化妆技术、统计与数据分析基础。

专业核心课程：美容化妆品制备技术、美容药物基础、化妆品产品策划与开发、化妆品品牌管理、化妆品市场营销、新媒体营销与运营、化妆品门店管理、美容导师实务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化妆品市场调研、化妆品销售、新媒体运营、化妆品配制等实训。在化妆品生产企业、化妆品销售企业、化妆品新媒体运营企业、美容化妆品门店等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：皮肤护理、人物化妆造型、数字营销技术应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：市场营销、电子商务、化妆品工程技术

接续普通本科专业举例：市场营销、工商管理

四、2025年开设化妆品经营与管理专业的热门院校推荐：

1. 河南应用技术职业学院

河南应用技术职业学院是直属于河南省教育厅的一所全日制公办普通高等职业院校。学校现已形成“一校、两地（郑州市、开封市）、三校区（郑州校区、开封北院校区、开封南院校区）”的办学格局，主校区在郑州市中原区。学校始建于1956年，前身是河南省化学工业学校，2010年转制为高等职业院校，2015年与原河南省医药学校合并更名为河南应用技术职业学院。学校是河南省省级骨干高职院校、省级品牌示范院校，省级优质高等职...

2. 江苏城市职业学院

苏城市职业学院是江苏省人民政府主办的全日制公办普通高等学校，坐落于钟灵毓秀的六朝古都——南京。【办学理念】全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以服务城市化建设为宗旨，以高质量就业创业为导向，按照“厚基础、精技能、高素质”的培养目标，着力提升学生的“社会适应能力、职业发展能力、终身学习能力”，为生产、建设、管理、服务一线造就具有工匠精神、精深专业技能和良好职业道德的应用型专门人才。【办学规模】学校位...

3. 四川国际标榜职业学院

四川国际标榜职业学院办学以来，学院秉持“以美与健康提升人的生命品质”的办学理念，面向国际，根植中国文化，创新教育形态、丰富教育资源、重塑教学流程，为社会培养具有国际视野、中华美德、人文底蕴、专业技能、发展潜力和创新精神的高素质高技能型人才。四川国际标榜职业学院创办于1993年，是一所经**批准,面向健康产业，以管理学、医学、教育学、艺术学、体育学多学科专业协调发展的高等职业院校。学院现有医药健康...

4. 湖南化工职业技术学院

湖南化工职业技术学院创建于1958年，前身为湖南省化学工业学校。学校是由省政府举办、教育厅直属的公办全日制普通高校，先后与湖南省资江化工学校、湖南化工机械学校（湖南工业高级技工学校）合并，2003年4月升格为高职院校。学校是首批全国党建工作示范高校、国家“双高计划”建设单位、国家优质专科高等职业院校、全国黄炎培职业教育优秀学校、湖南省楚怡高水平学校A档建设单位、湖南省示范性高职院校、湖南省卓越高职...

5. 山东药品食品职业学院

山东药品食品职业学院始建于1958年，隶属于山东省市场监督管理局，是一所专科层次的全日制公办普通高校，是山东省技能型人才培养特色名校和省优质高等职业院校。 目前，学院拥有威海、淄博两个校区，总占地1043亩，校舍面积27万平方米，在校生1.67万余人，教职员工800余人，其中，全国黄炎培职业教育杰出教师1人、省级教学名师4名、省级优秀教师1名，省级黄大年式教师团队1个、省级优秀教学团队4个、省级...

五、2025年专业查询排行榜

1. 无人机应用技术专业

无人机应用技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向无人机装配调试、 飞行操控、 售前售后技术服务、 行业应用、 检测维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系 统结构、飞控技术、检测维护及相关法律法规等知识，具有无人机组装、调试、任务作业和故障检测与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事无人机装配调试、飞 行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识图、制图和编程的能力；

2. 具有线路故障检测和排除的能力；

3. 具有依据操作规范，对工业级无人机进行装配、标准线路施工、系统调试的能力；

4. 具有依据法规进行遥控器操控无人机仿真飞行、外场飞行和应急处理的能力；

5. 具有依据法规利用地面站进行无人机航迹规划、作业飞行和应急处理的能力；

6. 具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析 和维护的能力；

7. 具有在植保、航拍、航测、巡检、物流、警用消防、应急抢险等行业应用 中进 行任务作业和数据处理的能力；

8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力， 具有绿色生产、安全防护、质量管 理的相关意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、无人机导论与飞行法规、无人机操控技术、电工电子技 术、无人机组装与调试、单片机与嵌入式系统、传感器与检测技术。

专业核心课程： 无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、 无人机管控与航迹规划、无人机维护技术、无人机任务载荷、无人机行业应用技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机飞行操控、无人机 组装与调试、无人机任务规划、无人机检测与维护、无人机行业应用等实训。在无人机 研发、制造、维修、应用服务等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 无人机驾驶、无人机操作应用、无人机组装与调试

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 无人机系统应用技术、飞行器维修工程技术

接续普通本科专业举例： 无人驾驶航空器系统工程、飞行器控制与信息工程

2. 音乐教育专业

音乐教育专业就业方向有哪些：教育类机构：音乐教师、舞蹈教师、器乐教师、教学管理、艺术培训咨询、课程销售。查看详情

3. 直升机驾驶技术专业

直升机驾驶技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向直升机驾驶员职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和飞行原理、飞行运行及相关法律法规等知识， 具备操纵直升机、应急处置等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事直升机驾驶工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的语言和文字表达能力、沟通能力和信息技术应用能力；

2. 具有飞行职业所需要的良好心理素质，较强的组织协调能力；

3. 具有独立完成飞行前准备，并精确平稳操控直升机执行通航各类飞行任务的能力；

4. 具有机组资源管理能力， 应急反应能力，应急操作及特殊情况处置能力；

5. 具有基本的危险品分类及危险性标签识别的能力与自我保护的能力；

6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 飞行中人的因素、空中交通管理、直升机电子电气系统、仪表飞行 程序、危险品识别和运输、应急管理。

专业核心课程： 直升机飞行原理、航空气象、空中领航、航空动力装置、直升机系 统、民用航空法规。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在符合中国民用航空规章 CCAR- 141 部 《民用航空器驾驶员学校合格审定规则》的航校进行私用驾驶员执照课程(本场筛选、本 场及转场单飞)、商用驾驶员执照课程(单发飞行)、商用驾驶员执照课程(多发复杂飞 行)及附加仪表等级等课程的实训。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 暂无

接续普通本科专业举例： 交通运输、交通工程

4. 电子信息工程技术专业

电子信息工程技术专业主要学什么课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA 技术应用、数据通信与网络、电子测量技术等。查看详情

5. 船舶电子电气技术专业

船舶电子电气技术专业考研方向有哪些：船舶电子电气工程、轮机工程查看详情

六、化妆品经营与管理专业2025年各省大学排名