影视动画专业 陕西大学排名

字体大小: 特大

根据软科2025年专业排行榜排序,陕西影视动画专业第1名:陕西艺术职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考影视动画的高考生展示,影视动画专业最好的大学排名以及影视动画专业详解!

一、陕西影视动画专业排名前10的大学有:

第1名:陕西艺术职业学院。

二、影视动画专业陕西地区的大学排名榜(2025年最新一览表)

排名 院校名称 专业名称 专业排名等级
1陕西艺术职业学院影视动画

三、影视动画专业主要学什么课程

影视动画专业主要学什么课程:动画基础、动画美术设计、无纸动画、三维动画制作(Maya 或 Max 等)、影视后期处理 等查看详情

影视动画专业 陕西大学排名

四、2025年开设影视动画专业的热门院校推荐:

1. 四川文化艺术学院

四川文化艺术学院创办于2001年,2006年经**批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院,2014年经**批准转设为独立设置的民办普通本科学校,定名为四川文化艺术学院。2016年被四川省教育厅列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校,并当选为“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。学校地处李白诞生地、中国科技城、四川省第二大城市——绵阳,现有绵阳、梓潼两个校区。学校秉承“给自己一个目标...

2. 山东传媒职业学院

山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、**备案的省内唯一一所广播影视及大众传媒类公办高等职业院校,隶属于山东省广播电视局,与山东省教育厅共管。学院前身是1960年创建的山东省广播学校,1982年更名为山东省广播电视学校。2008年,经山东省人民政府批准,**备案,成立山东传媒职业学院。2014年,山东省出版技工学校并入学院。学院建有章丘校区和文东校区,建筑面积共18.14万平方米。章丘校...

3. 山东艺术设计职业学院

山东艺术设计职业学院位于泉城济南,始建于1985年,是目前山东省独立设置的职业院校中唯一一所艺术类职业学院。现已形成五年一贯制教育、三年制大专教育、继续教育等多层次办学格局。办学30多年来,学校坚持“党建引领办学,专家名师治校”的办学宗旨,秉承“艺术与科技融合,传承与创新并举”的办学理念,坚持“面向市场,立足岗位,强化技能”的人才培养模式,注重学生职业精神和职业能力的培养。学校目前设有音乐舞蹈学院...

4. 武汉设计工程学院

学校成立于2004年,历经湖北美术学院艺术设计学院和华中农业大学楚天学院两个发展阶段,2015年经**批准更名为武汉设计工程学院,2016年获批参照独立设置的本科艺术院校进行招生,已发展成一所艺术学、工学、文学、经济学、管理学、农学、理学等多学科协调融合发展的全日制普通本科高校。 学校下设成龙影视传媒学院、环境设计学院、时尚设计学院、公共艺术学院、食品与生物科技学院、商学院、信息工程学院、亚心护...

5. 衡水职业技术学院

衡水职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业院校,坐落在具有大儒之乡、北方湖城之称的衡水市,历史悠久,底蕴深厚,环境优美,交通便利。学院前身为1923年建校的直隶第六师范学校,于2001年4月30日,经河北省人民政府批准,国家**备案,在河北冀县师范学校基础上建立衡水职业技术学院。学院全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,着力培养德技并修高素质技术技能型人才。近年来...

五、2025年专业查询排行榜

1. 通风技术与安全管理专业

通风技术与安全管理专业学习哪些知识:《矿图识读与绘制》、《煤矿安全法律法规与标准》、《矿井智能通风》、《矿井瓦斯防治与利用技术》、《矿尘防治与爆破安全技术》、《流体网络》、《煤矿安全监测监控》、《矿井火灾防治技术》等。查看详情

2. 设施农业与装备专业

设施农业与装备专业就业方向有哪些:农业类企业:农业设施建造、设施环境调控、设施机械安装、机械维修与养护。查看详情

3. 机电一体化技术专业

机电一体化技术专业怎么样?好就业吗:生产类企业:机电一体化设备和系统的安装调试检测、维护保养、故障诊断与排除、技术改造与管理。查看详情

4. 环境工程技术专业

环境工程技术专业考研方向有哪些:环境工程、环境科学、环境科学与工程、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、给排水科学与工程查看详情

5. 绿色低碳技术专业

绿色低碳技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年


职业面向

面向碳排放管理员、环境保护工程技术人员等职业,碳排放管理、绿色体系评价、 清洁生产、低碳技术应用等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和碳达峰与碳中和相关 理论、中国与国际碳市场建设、国际国内碳交易发展等知识,具备温室气体排放监测、 企业清洁生产审核、绿色体系创建和低碳技术应用及评估等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事碳排放管理、绿色体系评价、清洁生产、低碳技术应用等工作的高素质 技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有制订碳排放监测计划、建立监测体系、开展监测活动、编制和报送监测报 告的能力;

2. 具有对企事业单位碳排放量和相关信息进行全面核实与查证、编制温室气体排 放报告及碳减排评估的能力;

3. 具有参与制订企事业单位碳排放交易方案,以及进行企事业单位碳排放权 的购 买、出售、抵押的能力;

4. 具有编制清洁生产审核报告、指导企业进行清洁生产的能力;

5. 具有协助企业开展绿色工厂、绿色园区、绿色产品认证工作并编制相应报告的 能力;

6. 具有对重点行业“三废”治理技术进行减污降碳协同增效评价的能力;

7. 具有参 与碳 达峰与碳中和规划编制、碳标签碳足迹和低碳产品认证的能力;

8. 具有参与能源管理体系审核、组织实施节能方案的能力;

9. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 能源环境概论、专业化学基础、过程单元操作、环境统计学、企业 典型环保事务、环境管理体系及标准化。

专业核心课程: 企业碳核查技术、低碳技术与应用、碳排放权交易与绿色金融、企 业清洁生产审核、绿色生命周期评价、工业节水管理技术、企业能源审计。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行典型行业减污降碳协同处 置仿真、碳交易员二级模拟仿真、清洁生产审核、产品绿色生命周期评价仿真、工业 VOCs收集及治理、中水回用、工业固废处理及回收利用、能源管理体系和合同能源管理等实 训。在环境服务企业、低碳技术应用企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 生态环境工程技术

接续普通本科专业举例: 环境科学与工程


查看详情

六、影视动画专业2025年各省大学排名

全国 北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 香港 澳门 台湾 
目录 文章主题 相关推荐 热门推荐 最新文章