山西有开设民族传统技艺专业的大学吗？

一、山西民族传统技艺专业的大学有0所:

答：2025年 山西没有院校招收民族传统技艺专业的学生， 因此暂无山西民族传统技艺专业的排名数据。

二、民族传统技艺是什么？干什么

民族传统技艺是什么？干什么：民族传统技艺主要研究民族学、美术学相关知识，包括剪纸、陶艺、皮影、刺绣、泥塑、木雕、针灸、中药、茶道等相关技艺的介绍，具有一定艺术审美和造型能力，掌握较高的创新和实用工艺美术创作能力，在理论学习的基础上要有动手实践。例如：掌握青瓷烧制技艺和石雕技艺，具备陶瓷修复和水印木刻的专业技能。 关键词：民族 传统 技艺 造型查看详情

三、2025年开设民族传统技艺专业的热门院校推荐：

1. 咸阳职业技术学院

咸阳职业技术学院创始于1937年，2004年经陕西省人民政府批准，**备案，由原陕西省乾县师范学校、彬县师范学校、仪祉农业学校和咸阳市体育运动学校、卫生学校、技工学校等6所学校合并而成，是咸阳市人民政府直属的唯一一所全日制公办普通高等学校。学院为省级示范高职院校、省级“双高计划”建设单位、全国文明单位、全国绿化模范单位、国家节约型公共机构示范单位和中国特色“双高计划”高水平专业群建设单位。全日制...

2. 福建艺术职业学院

福建艺术职业学院是福建省唯一一所公办全日制综合性高等艺术院校，是福建省文化和旅游厅直属单位。1958年，学校前身“福建艺术专科学校”在三坊七巷诞生，根据国家教育政策变化，历经多次调整，于2005年由“福建艺术学校”升格为“福建艺术职业学院”。学校现任院长孙砾，著名男中音歌唱家、歌剧表演艺术家、国家一级演员，教授、博士生导师。1998年12月1日，**总书记对学校作出“八闽艺苑春常在，丰碑应树育花...

3. 云南特殊教育职业学院

云南特殊教育职业学院是我国西南地区唯一一所独立设置的公办专科层次特殊教育职业院校。以三年全日制中专、高职专科层次和五年全日制专科层次的学历教育为主，兼顾继续教育，并组织开展订单培养和职业资格培训及鉴定，是一所以培养高素质技能型残疾人和公共服务事业专门人才为主的省属高职院校。学院前身云南省华夏中等专业学校始建于1990年，是我国残联系统成立最早的一所国有公办特殊中等职业学校，中国残联名誉主席邓朴方曾...

4. 冀中职业学院

冀中职业学院隶属于保定市人民政府，是经河北省人民政府批准，**备案的公办全日制普通高等职业院校，办学地点在文化名城定州市，办学历史悠久，享有“千年书院，百年师范”的美誉。1916年直隶定县女子师范学校创立，谱写了百年师范教育的精彩篇章。一个多世纪以来，学校孕育桃李满天下，为国家培养了无数栋梁之才，为教育事业做出了重要贡献。学院现有南北两个校区，南校区前身为河北定州师范学校，1947年3月5日学校...

5. 重庆旅游职业学院

重庆旅游职业学院成立于2010年3月，是重庆市人民政府设立、**备案的一所公办高职院校。学院地处“中国峡谷城 武陵会客厅”重庆市黔江区，校舍面积16万余平方米。现有教职工500余人，其中有博士、硕士学位280余人，国家、市级工艺美术大师、非遗传承人、高技能人才50余人。学院面向中西部13个省、自治区、直辖市招生，在籍学生8000余人。学院以**新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学...

四、2025年专业查询排行榜

1. 护理专业

护理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向护士等职业，整体护理和疾病预防保健等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理学知识，具备熟练运用基本护理技术等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事整体护理及疾病预防保健等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有熟练运用基本护理技术和专科护理技术的能力；

2.具有依照护理规范和程序对护理对象实施整体护理的能力；

3.具有辨识急危重症并参与救治的能力；

4.具有运用循证护理思维分析和解决护理中技术问题的能力；

5.具有为个体、家庭、社区等实施健康保健服务的能力；

6.具有识别突发公共卫生事件并参与应急处置的能力；

7.具有运用现代化信息资源和手段提升护理服务的能力；

8.具有依照卫生法律法规与护理伦理依法行护的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原生物与免疫学、护理学导论。

专业核心课程：健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等以上综合医院及社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：护士执业资格

职业技能等级证书：老年照护、母婴护理、幼儿照护、医养个案管理、产后恢复

接续专业举例

接续高职本科专业举例：护理、医养照护与管理

接续普通本科专业举例：护理学、助产学

2. 铁路物流管理专业

铁路物流管理专业主要学什么课程：铁路物流设施与设备、铁路物流运输业务、铁路物流市场营销、物流信息系统、仓储与配送、集装箱多式联运等。查看详情

3. 工业设备安装工程技术专业

工业设备安装工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向工业设备安装施工员、质量员、安全员、资料员、建模员等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工业设备安装工程技术专业图纸识读与设计、机具与材料选用、工程施工组织与管理、工程资料编制等知识， 具备解决中小型工业设备安装工程施工技术问题，以及施工进度管理、质量管理、安全管理、技术资料管理和成本控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械设备安装、压力容器安装、工业管道安装、静置设备安装、工艺金属结构施工、装配式建筑构件吊装等施工技术与施工活动管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有正确识别、选择及加工工程材料、机械零部件的能力；

2. 具有设计中小型安装工程施工图及应用 BIM 技术的能力，具有识读工业设备安装工程施工图的能力；

3. 具有完成常见工艺金属结构工程施工、装配式建筑构件吊装及智慧安装（ 智慧建造机器人、无人机等）的能力；

4. 具有编制大型设备吊装与搬运专项方案、进行施工组织设计及参与设备安装企业基层经营管理和工程项目管理的能力；

5. 具有通用设备和特种设备安装、测试、调试、运行、维护、安全防范及故障分析、故障排除的能力；

6. 具有安装工程计量、计价、预结算的能力以及招投标文件编制的能力；

7. 具有良好的安全防护意识和安全生产能力，熟悉专业相关法律法规，具有较强的依法施工与管理能力；

8. 具有实施智慧安装、绿色生产的能力；

9. 具有探究学习、终身学习与可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与 CAD、电工电子技术、机械基础、理论力学、材料力学、安装工程测量技术、BIM 技术基础。

专业核心课程：智能焊接技术、工业管道安装技术、工艺金属结构施工技术、数字自动控制技术、通用设备安装技术、装配式建筑与设备吊装技术、安装工程施工与管理、安装工程计量与计价。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行焊接、管道安装、装配式建筑构件吊装、工程造价等实训。在工业设备安装企业、钢结构安装企业、装配式建筑施工单位、校内外虚拟仿真基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、注册公用设备工程师

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续高职本科专业举例：建筑环境与能源工程、制冷与空调工程、建筑电气与智能化工程

接续普通本科专业举例： 建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化

4. 化工装备技术专业

化工装备技术专业怎么样？好就业吗：化工、石油、机械类企业：设备制造、设备安装、设备检修、设备维护。查看详情

5. 特种加工技术专业

特种加工技术是什么？干什么：特种加工技术主要研究激光和加工控制、电子信息技术、金属材料和热处理等方面的基础知识和专业技能，在特种加工技术领域进行电子产品的开发、激光成套设备的工程安装、光电子产品生产管理、激光成套设备维护与检修等。常见的特种加工方法有：火花加工、超声波加工、激光加工等。 关键词：特种 加工 激光 开发查看详情

五、民族传统技艺专业2025年各省大学排名