民族传统技艺专业 浙江大学排名

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根据软科2025年专业排行榜排序,浙江民族传统技艺专业第1名:浙江艺术职业学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考民族传统技艺的高考生展示,民族传统技艺专业最好的大学排名以及民族传统技艺专业详解!

一、浙江民族传统技艺专业排名前10的大学有:

第1名:浙江艺术职业学院、第2名:浙江特殊教育职业学院。

二、民族传统技艺专业浙江地区的大学排名榜(2025年最新一览表)

排名 院校名称 专业名称 专业排名等级
1浙江艺术职业学院民族传统技艺
2浙江特殊教育职业学院民族传统技艺

三、民族传统技艺专业培养什么能力?学习哪些知识

民族传统技艺专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向民族技艺专业人员、民间手工艺人员等职业,民族技艺产品开发生产、文创产品设计制作、非遗教学与技术服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和厚实的中华优秀传统文化、民族传统文化习俗、民族传统技艺和艺术设计基础理论等知识,具备民族传统技艺制作、设计造型和计算机辅助应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民族传统特色产业或文创企业(部门)、民族地区文博机构的设计、制作、技术服务,传承、创新民族传统技艺等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有扎实的产品设计造型能力和设计表达的能力;

2.具有运用特定的材料、传统工艺制作地方民族传统技艺产品的能力;

3.具有运用计算机辅助设计软件进行数字化产品设计和效果图制作的能力;

4.具有使用现代工艺及快速成型技术制作产品的能力;

5.具有收集整理民族传统技艺资料,传播、传承和创新民族传统技艺的能力;

6.具有运用新媒体技术进行产品营销的能力;

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:民俗学、艺术欣赏、设计素描、设计色彩、三大构成、产品营销、中国文化概论。

专业核心课程:民族图案与应用、产品快速表现技法、材料与工艺、非遗项目课程、民族传统技艺特色课程(各地区根据地域特色设置)、计算机辅助设计、新媒体技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行民族传统技艺产品设计制作、计算机辅助设计操作和民族技艺产品创新开发等实训。在民族传统技艺企业、文创产品设计制作公司、工艺品生产经营和数字创意建模企业及景区或民族地区文博机构、非遗传承研究院(所)等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:数字创意建模、文创产品数字化设计、产品创意设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例:工艺美术、产品设计

接续普通本科专业举例:工艺美术、产品设计

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民族传统技艺专业 浙江大学排名

四、2025年开设民族传统技艺专业的热门院校推荐:

1. 重庆旅游职业学院

重庆旅游职业学院成立于2010年3月,是重庆市人民政府设立、**备案的一所公办高职院校。学院地处“中国峡谷城 武陵会客厅”重庆市黔江区,校舍面积16万余平方米。现有教职工500余人,其中有博士、硕士学位280余人,国家、市级工艺美术大师、非遗传承人、高技能人才50余人。学院面向中西部13个省、自治区、直辖市招生,在籍学生8000余人。学院以**新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学...

2. 浙江艺术职业学院

浙江艺术职业学院是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校,办学近70年来,培养了大批文化艺术专门人才,为社会文化发展作出了重要贡献。学校是全国基层文化队伍培训基地、文化和旅游部浙江培训基地、全国非遗传承人群研修研习培训基地、**现代学徒制试点单位,是浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省文明单位,也是全国文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员单位、中国艺术职业教育学会副会长单位。学校办学特色...

3. 冀中职业学院

冀中职业学院隶属于保定市人民政府,是经河北省人民政府批准,**备案的公办全日制普通高等职业院校,办学地点在文化名城定州市,办学历史悠久,享有“千年书院,百年师范”的美誉。1916年直隶定县女子师范学校创立,谱写了百年师范教育的精彩篇章。一个多世纪以来,学校孕育桃李满天下,为国家培养了无数栋梁之才,为教育事业做出了重要贡献。学院现有南北两个校区,南校区前身为河北定州师范学校,1947年3月5日学校...

4. 廊坊职业技术学院

廊坊职业技术学院是一所市属公立全日制普通高等职业院校,是**第三批现代学徒制试点单位,是河北省优质高职院校、河北省内部质量保证体系建设诊断与改进工作试点建设院校、河北省现代服务业职教集团理事长单位、廊坊市职教集团理事长单位,是“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟会员和“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛优秀竞赛基地。学院始建于1957年,2003年经河北省人民政府批准,廊坊市农业学校、...

5. 青海高等职业技术学院

青海高等职业技术学院是2014年1月经青海省人民政府批准成立,**备案的一所综合性、全日制公办普通高等职业院校。学院的成立结束了海东市没有高等教育机构的历史。2018年4月,市委市政府决定整合原乐都、平安区职业技术学校资源,成立海东市中等职业技术学校,并整体迁入学院本部办学,实现资源共享,全面提升办学实力;2019年经批准在原乐都广播电视大学的基础上,海东广播电视大学在学院挂牌办学,形成了既有中...

五、2025年专业查询排行榜

1. 中医康复技术专业

中医康复技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向康复技师、中医理疗师、保健调理师和保健按摩师等职业,康复治疗、保健调理、保健按摩等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中医康复理论及相关法律法规等知识,具备康复评定、中医康复治疗等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事康复治疗、保健调理、保健按摩等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用医学诊疗技术、康复评定技术判断服务对象的体质与健康状况或功能障碍状况的能力;

2.具有运用推拿治疗、灸法治疗、拔罐治疗、刮痧治疗等中医适宜技术为康复对象提供中医康复治疗的能力;

3.具有运用中药熏蒸、中药外敷、食药养生等技术为亚健康人群及其他特殊需求人群提供保健调理及健康促进服务的能力;

4.具有运用物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗等现代康复技术提高老年人、慢性病患者及伤残者的功能水平的能力;

5.具有运用太极拳、太极剑、八段锦、五禽戏等传统运动技术指导服务对象进行康复锻炼的能力;

6.具有指导功能障碍者选配合适辅助器具及保养辅助器具的能力;

7.具有适应康复机构数字化、网络化和智能化改造的要求和趋势的能力,具有数字化思维与认知能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:人体形态与机能、中医学基础、中医康复学、中医诊断学基础、中药与方剂基础、诊断学、临床疾病概要。

专业核心课程:经络与腧穴、康复评定技术、中医传统治疗技术、推拿治疗技术、传统运动疗法技术、现代康复治疗技术、常见疾病康复。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行康复评定、中国传统康复技术、传统运动治疗技术、现代康复治疗技术、中医综合调理等实训。在二级甲等及以上医院、康复中心等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:中医体质评估与应用、家庭保健按摩

接续专业举例

接续高职本科专业举例:康复治疗、儿童康复治疗

接续普通本科专业举例:康复治疗学、运动康复


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2. 中医养生保健专业

中医养生保健专业怎么样?好就业吗:医疗保健类机构:中医保健、中医养生指导。查看详情

3. 卫生信息管理专业

卫生信息管理是什么?干什么:卫生信息管理主要研究卫生统计学、卫生信息管理、办公软件与数据库技术等方面的基本知识和技能,在各级各类医疗卫生机构进行医药卫生信息的采集、处理与管理以及网络信息系统的维护等。例如:病人信息、病案信息、健康档案的管理,疾病的分类和数据统计,医院网络信息系统的维护等。 关键词:计算机 数据库 病案 信息系统查看详情

4. 公共文化服务与管理专业

公共文化服务与管理专业怎么样?好就业吗:服务类机构:公共事务管理、物业管理、社区事务咨询。查看详情

5. 道路工程检测技术专业

道路工程检测技术专业怎么样?好就业吗:面向交通或其他土建行业的质量监督部门、检测机构、监理咨询公司、建设及施工单位的技术管理部门,从事公路工程质量监督、监理、试验检测及工程竣工验收、质量评定等专业技术工作。 查看详情

六、民族传统技艺专业2025年各省大学排名

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