一、新疆有2所院校开设汽车造型与改装技术专业:
石河子工程职业技术学院、新疆交通职业技术学院。
二、汽车造型与改装技术专业新疆地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 石河子工程职业技术学院 | 汽车造型与改装技术 | 2 | 新疆交通职业技术学院 | 汽车造型与改装技术 |
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三、汽车造型与改装技术是什么?干什么
汽车造型与改装技术是什么?干什么:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有良好职业道德,具有本专业的基础理论、专门知识和基本技能,掌握汽车改装行业生产、建设、管理和服务一线的知识和技术技能,面向专用汽车生产、汽车改装工作领域的高素质劳动者和技术技能人才。 查看详情

四、2025年开设汽车造型与改装技术专业的热门院校推荐:
1. 河南机电职业学院
河南机电职业学院是河南省人民政府主办、省教育厅直属的公办全日制高等职业院校。学校始建于1953年,校本部坐落于郑州南大学城,下设25个二级学院,与9个产业园区、130家单位深度合作,共建产业学院或现场工程师学院25个。开设82个专业。现有专兼职教师1700余人,其中教授、副教授429人,在校生31000余人。国家教学创新团队2个、河南省高层次拔尖人才6人;河南省黄大年式教学团队3个、河南省职业教育...
2. 四川希望汽车职业学院
学校地处陈毅元帅的故乡,被誉为“蜀人原乡、三贤故里”的历史名城——资阳市,由四川省教育厅主管的全日制高等职业院校。学校是资阳市“智能制造+”产教融合发展联盟理事长单位、资阳市“中国牙谷”产教联合体副理事长单位、全国智能网联汽车测试评价行业产教融合共同体理事单位、国家高技能人才培训基地、四川省民族团结进步示范学校。办学十年来为企事业单位培养了大批从事技术应用、技术服务和技术管理的优秀技术技能人才,为...
3. 四川汽车职业技术学院
四川汽车职业技术学院成立于1979年,是一所全日制普通高等专科职业院校。是“全国职业教育先进单位”、“国家级汽车实训基地”、“四川省文明单位"、“四川省社会组织先进集体”、“四川省现代学徒制首批试点单位”、“1+X证书制度全国首批试点单位”、“大学生创新创业优秀工作站”。 学校占地面积998亩(规划500亩),建筑面积163112平方米,馆藏图书56.5万册,教学仪器...
4. 湖南汽车工程职业大学
湖南汽车工程职业大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是2005年3月创建的株洲职业技术学院,2013年7月更名为湖南汽车工程职业学院,2024年5月,**批复以湖南汽车工程职业学院为基础整合资源设立湖南汽车工程职业大学。建校以来,学校坚持立德树人根本任务,以“立足汽车行业,服务汽车产业,培养汽车人才,打造汽车品牌”为办学定位,秉持“厚德、精技、笃学、致用”校训精神,获评中国特色A档高水平专业群...
5. 广州珠江职业技术学院
广州珠江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立,国家**备案的一所综合性全日制普通高等职业学院,承担国家计划省内招生任务,面向全国招生,专业设置涵盖医药卫生、教育与体育、文化艺术、新闻传播、土木建筑、装备制造、交通运输、电子与信息、财经商贸、公安与司法、公共管理与服务等几大类。有医药健康学院、教育学院、经济管理学院、信息工程技术学院、**主义学院等教学单位。学前教育专业群获批广东省首批高水平专...
五、2025年专业查询排行榜
1. 工业机器人技术专业
工业机器人技术专业学习哪些知识:《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其应用》、《机械制图》、《可编程控制器》、《工业机器人实操与应用技巧》、《电工电子技术》、《传感器技术》、《机器原理与零件》 部分高校按以下专业方向培养:遥控飞行器、机器人应用服务技术、机器人技术应用工程师。查看详情
2. 矿山测量专业
矿山测量专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向工程测量工程技术人员、地质测绘工程技术人员、矿山测量员等职业,矿山测 量、地下工程测量、矿山开采沉陷与地质灾害监测等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和 GNSS 与控制测量、 地形图测绘、矿山与地下工程测量、矿山开采沉陷与地质灾害监测、矿图制图及相关法 律法规等知识;具备大比例尺地形图测绘,矿山与地下工程联系测量、施工测量、贯通 测量,矿山工程图编制, 矿山开采沉陷与地质灾害以及隧道施工变形监测等能力, 具有 工匠精神和信息素养,能够从事矿山测量、地下工程测量、矿山开采沉陷与地质灾害监测等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 能够使用全站仪和 GNSS 接收机采集地物地貌数据,并具有利用数字测图软件 进行地形图的绘制和编辑的能力;
2. 能够布设矿山、隧道以及地下工程控制网以及变形监测等专项工程测量控制网, 并具有外业观测和内业数据处理的能力;
3. 具有矿山、隧道以及地下工程联系测量、施工测量、贯通测量以及竣工测量的 能力;
4. 具有矿山工程图数据采集、编辑处理与制图以及矿山资源储量计算的能力;
5. 具有矿山开采沉陷、地质灾害以及隧道施工变形监测的能力;
6. 具有智慧矿山、智慧城市的空间数据获取与空间分析的初步能力;
7. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 测绘基础、工程制图与识图、测绘 CAD、测绘程序设计及应用、测 绘工程管理、采矿概论、地质概论。
专业核心课程: 控制测量、 GNSS 定位测量、数字测图、测量误差与数据处理、矿 山测量、地下工程测量、岩层与地表移动、矿图制图及应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行测绘基础、控制测量、 GNSS 测量、数字测图、矿山测量、矿山开采沉陷观测、地下工程测量、矿图制图等实训。在 矿山生产、工程施工企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 测绘地理信息数据获取与处理、测绘地理信息智能应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 测绘工程技术、地理信息技术、导航工程技术
接续普通本科专业举例: 测绘工程、地理空间信息工程、导航工程
3. 空间数字建模与应用技术专业
空间数字建模与应用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向地图制图工程技术人员、地图绘制员、地理信息处理员、建筑信息模型技术员等职业,地图设计与编绘、地理信息处理、三维建模、地理空间模型应用等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和摄影测量与遥感、地图制图、三维建模、地理信息系统技术及相关法律法规等知识,具备摄影测量与遥感影像数据处理、地图绘制、空间数据处理与建库、三维建模、地理空间模型应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事地图设计与编绘、地理信息处理、三维建模、地理空间模型应用等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有进行地图设计与编绘的能力;
2.具有进行电子地图的设计与制作的能力;
3.具有进行遥感图像处理、影像解译与遥感制图的能力;
4.具有进行地理空间数据标准化录入与处理、数据库建设的能力;
5.具有根据不同的空间数据来源进行三维建模的能力;
6.具有使用相关三维集成处理软件或平台进行三维场景渲染、场景集成的能力;
7.具有进行地理空间模型的智能应用的能力;
8.掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:地貌基础、测绘基础、测绘CAD、计算机图像处理、计算机程序设计、地图整饰、空间数据库技术应用、计算机图形技术。
专业核心课程:地形图绘制、普通地图编制、专题地图编制、电子地图设计与制作、遥感制图与应用、数字摄影测量、三维建模技术与应用、地理信息系统技术应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地图设计与编绘、地理信息处理、三维建模、地理空间模型智能应用等实训。在空间数字建模与应用相关企事业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:测绘地理信息数据获取与处理、不动产数据采集与建库
接续专业举例
接续高职本科专业举例:导航工程技术、测绘工程技术、地理信息技术
接续普通本科专业举例:测绘工程、遥感科学与技术、导航工程、地理国情监测、地理空间信息工程
4. 非金属矿物材料技术专业
非金属矿物材料技术是什么?干什么:非金属矿物材料技术主要研究材料学、无机化学、无机非金属材料结构与性能以及制备与加工等方面的基本知识和技能,进行非金属矿物材料的制备、加工以及非金属材料制品的生产制造等。例如:陶瓷、石墨、石英石等非金属矿物材料的制备与加工,陶瓷杯、石墨电极、大理石桌面等非金属材料制品的生产与制造等。 关键词:陶瓷 玻璃 石墨 石英石查看详情
5. 食品贮运与营销专业
食品贮运与营销专业就业方向有哪些:食品类企事业单位:食品贮运、食品质量管理、食品分析与检验、食品加工和综合利用的工艺设计、设备的选用和配套设计、食品营销和企业管理。查看详情