一、河南航空装备表面处理技术专业的大学有0所:
答:2025年 河南没有院校招收航空装备表面处理技术专业的学生, 因此暂无河南航空装备表面处理技术专业的排名数据。
二、航空装备表面处理技术专业就业方向有哪些
航空装备表面处理技术专业就业方向有哪些:就业面向主要为航空制造等国防军工企业和区域内的高端制造企业及科研院所,初始就业岗位为航空零部件表面处理工、航空零部件及飞机整机涂装工、现场生产组织及管理等工作。 查看详情

三、2025年开设航空装备表面处理技术专业的热门院校推荐:
1. 成都航空职业技术学院
成都航空职业技术学院(简称:成都航院或成航,CAP)创建于“三线建设”初期的1965年,是原航空工业部直属的十所航空院校之一,现为四川省人民政府举办、教育厅直属的公办全日制普通高等学校。学校是全国首批高职院校(14所之一)、首批国家示范性高职院校(28所之一)、国家“双高计划”建设单位、中国人民解放军首批定向培养军士学校、国家高技能人才培训基地、航空工业高技能人才培训基地、中国航发高技能人才培育基...
四、2025年专业查询排行榜
1. 民族表演艺术专业
民族表演艺术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向民族民间艺术传承人员等职业,民族乐器演奏、歌唱、舞蹈、群众文化活动服务、文化艺术培训等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、民族音乐、民族舞蹈、民族艺术基本理论、民族艺术表演等知识,具备文艺创作与表演、群众文体活动组织、文化艺术培训等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民族乐器演奏、民族舞蹈表演、音乐表演、歌唱表演、文化活动组织与策划、民族民间艺术传承等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有表演民族传统音乐、声乐、器乐、舞蹈、表演的能力;
2.具有运用声乐、器乐、舞蹈表演技巧,塑造民族艺术等形象的能力;
3.具有艺术鉴赏和艺术实践的能力;
4.具有组织和策划合唱、合奏、舞蹈演出活动的能力;
5.具有传承、展示、保护、创新艺术的表演和实施指导的能力;
6.具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力;
7.具有较好的语言表达、沟通协调和团队合作的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:乐理、视唱练耳、和声、音乐简史与鉴赏、民族音乐基础理论、地区民族艺术赏析、表演基础。
专业核心课程:民族乐器演(合)奏、少数民族舞蹈与创编、民族技艺传习、声乐演唱、钢琴演奏、舞台表演、合唱与指挥、音乐教学法。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行舞蹈表演、声乐演唱技能、器乐演奏技能、舞台表演、音乐教学法等实训。在演艺企业、文艺院团、文化馆(站)、艺术培训机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格、演出经纪人员资格
职业技能等级证书:器乐艺术指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例:音乐表演、舞蹈表演与编导
接续普通本科专业举例:音乐表演、舞蹈表演
查看详情2. 机场电工技术专业
机场电工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向航空运输业涉及的航空运输辅助活动中的电工等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工、电气控制、供配电技术、自动控制系统等知识,具备电气控制系统安装、调试、维护、故障排除等能力,具有民航精神、工匠精神和信息素养,能够完成机场灯光站内设备的使用操作、运行状态的监控、值班守护以及故障判断处理、告警通知及恢复、外场灯具的日常检修与维护、电气设备控制系统的运行与维护以及电气控制设备的安装、维护、调试等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读助航灯光相关专业技术文档的能力和编写专业技术文件、整理及撰写维护与维修记录的能力;
2. 具有使用常用电子电路测量工具与仪器仪表调试基本电子电路的能力;
3. 具有电力系统的运行、控制与维护的能力;
4. 具有对机场助航灯光设备及灯具进行操作使用和简单故障定位与排除等日常维护的能力;
5. 具有应急处理意识和应急处理能力,能够进行触电急救操作的能力;
6. 具有制订机场照明控制、助航灯光控制方案并实施相应优化方案的能力;
7. 具有使用工程语言(图纸)与专业人员进行有效沟通交流的能力,具有团队合作的能力;
8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:航空概论、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电气制图、C 语言程序设计、机场助航灯光基础、传感器与检测技术。
专业核心课程:助航灯光站内设备运行维护、外场灯光维护、单片机控制技术、电气控制及 PLC 应用技术、电机及拖动基础、机场供配电技术、自动控制原理、网络控制技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工实训、电子实训、单片机实训等实训。在机场等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电力工程及自动化、电气工程及自动化、自动化技术与应用
接续普通本科专业举例:电气工程及其自动化、电气工程与智能控制
3. 休闲农业经营与管理专业
休闲农业经营与管理专业主要学什么课程:植物学与植物生理学、动物学与动物生理学、观赏植物栽培、植物病虫害防治、园林制图、观光农业园(景)区规划设计、农业导游与接待实务、休闲农业园(景)区运营与管理等。查看详情
4. 岩矿分析与鉴定专业
岩矿分析与鉴定专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向地质调查员、地质勘查工程技术人员、地质实验员等职业, 岩矿鉴定、岩矿(土) 测试分析、地质调查、环境监测等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和野外地质调查、岩矿 分析、岩矿鉴定及相关法律法规等知识, 具备野外地质调查、岩矿鉴定、岩矿测试分析、 环境监测技术等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事野外地质调查、岩矿鉴定、 岩矿测试分析、环境监测等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用仪器、机具采集岩石、矿物和地球化学等样品的能力, 以及样品编号、 登记、制样和保管的能力;
2. 具有熟练制作岩石薄片、矿石光片的能力,以及天然与人工重砂的淘洗与挑选 能力;
3. 具有利用偏光显微镜对透明矿物、岩石进行准确鉴定、描述及定名的能力;
4. 具有使用反光显微镜对不透明矿石、矿物进行准确鉴定、描述、定名并分析其 生成顺序、确定成矿阶段及成矿期的能力;
5. 具有使用双目显微镜准确鉴定重砂矿物,并对鉴定结果进行分析的能力;
6. 具有利用化学分析和仪器分析方法,对岩石矿物进行定性和定量半定量分析的 能力;
7. 具有对各类分析设备进行操作使用和维护保养的能力;
8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
9. 熟悉相关专业法律法规、安全防护等知识,具有依法从事岩矿分析、鉴定 、测 试等工作的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 普通地质、无机化学、地球化学基础、构造地质分析、矿床基础、 地质样品采集与管理、分析化学。
专业核心课程: 矿物鉴定、仪器分析、晶体光学及光性矿物基础、岩石鉴定、矿相 鉴定技术、重砂鉴定与分析、光薄片制作技术、岩石矿物分析。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地质认识实训、地质调查 综合实训、地质采样实训、岩矿分析实训、岩矿鉴定实训等实训。在地质调查院、岩矿 鉴定所、珠宝鉴定中心(站)等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 矿山开采数字技术应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程、现代分析测试技术 接续普通本科专业举例: 地球化学、勘查技术与工程、地质工程
5. 文化产业经营与管理专业
文化产业经营与管理专业学习哪些知识:《艺术品市场概论》、《陶瓷艺术评论》、《文化政策与法规》、《陶瓷文化创意与策划》、《文化产业战略与商业模式》、《电子商务与网络营销》、《管理学原理》、《商务谈判与礼仪》、《文化遗产保护》查看详情