一、安徽研学旅行策划与管理专业的大学有0所:
答:2025年 安徽没有院校招收研学旅行策划与管理专业的学生, 因此暂无安徽研学旅行策划与管理专业的排名数据。

二、2025年专业查询排行榜
1. 园林工程专业
园林工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 210202
专业名称 园林工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向园林绿化工程技术人员、园林植物保护工程技术人员、风景园林工程技术人员 等职业,园林植物智能生产与养护管理、生态修复工程设计与施工、综合性园林工程施 工与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和生态环境、植物分类、园林文化与艺术、园林法规等知识, 具备苗木栽培智能设施应用、园林工程设计、园林 工程施工组织与管理、园林设施安全检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 苗圃技术管理、园林工程项目管理、公园管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力,具有熟悉相关专业法律法规、 依法从事工作的能力;
2. 具有园林植物生产、养护、智能设施应用的能力;
3. 具有计算机辅助设计、园林工程设计的能力;
4. 具有应用无人机、地理信息系统技术进行测绘的能力;
5. 具有综合性园林工程、生态修复工程等施工技术与信息管理的能力;
6. 具有园林树木、园林建筑、园林道路、园林设施等维护与安全检测的能力;
7. 具有公园绿地管理、活动管理、经营管理、卫生管理、应急管理等能力;
8. 具有较好的历史、文化、艺术素养和美术功底,具备良好的语言文字表达和沟 通协调能力, 具有能够长时间开展户外工作的身心素质;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 土壤学概论、植物生理生态、园林树木学、园林花卉、园林传统文 化与技艺、中西方园林史、园林美术、园林工程制图、园林数字化测绘技术、园林计算 机辅助设计。
专业核心课程: 园林苗圃生产与智能管理、园林养护技术与智能管理、园林有害生 物防治、园林工程设计、植物造景、生态修复工程施工、园林工程施工、园林工程信息 化管理、园林工程造价、公园管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林苗木生产与养护、综 合性园林工程设计、园林工程施工及管理等实训。在大型苗圃、园林或市政工程公司、 公园、风景名胜区、园林管理部门等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 注册城乡规划师、建造师
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 风景园林
接续硕士学位二级学科举例: 风景园林学、园林植物与观赏园艺
查看详情2. 建筑智能检测与修复专业
建筑智能检测与修复专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 240304
专业名称 建筑智能检测与修复
基本修业年限 四年
职业面向
面向土木建筑工程技术人员、房屋安全鉴定工程技术人员等职业,建筑工程检测、 建筑工程监测、建筑工程修复等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑构造、 建筑材料、建筑力学、建筑工程测量、建筑结构、计算机网络、传感器与物联网及相关 法律法规等知识,具备建筑工程智能检测与修复方案设计、施工图与详图设计、结构检 测与评定、智能监测、结构修复及管理等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事建 筑智能化系统搭建、建筑智能检测、建筑智能监测、建筑修复设计、建筑修复施工与管 理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有建筑工程施工图绘制与识读的能力;
2. 具有建筑结构智能检测、监测与修复方案设计、施工图修复与详图设计的能力;
3. 具有搭建智能化系统并进行检测、监测与评定的能力;
4. 具有编制建筑工程施工组织设计、修复施工与质量监控的能力;
5. 具有编制建筑工程量清单报价、组织工程招投标和工程项目管理的能力;
6. 具有建筑工程监测数据采集与分析、建筑工程 BIM 建模、构件碰撞检查与模拟 施工等数字化技术的应用能力;
7. 具有建筑工程修复节能减排意识、绿色施工和质量管理能力;
8. 掌握建筑工程相关法律法规, 具有安全至上、质量第一 的意识和良好的沟通合 作能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 建筑制图与 CAD、建筑构造、建筑力学、建筑材料与检测、建筑工 程测量、计算机网络技术、建筑结构与计算机辅助设计、传感器与物联网技术。
专业核心课程: 建筑施工技术、建筑施工组织、建筑修复技术、建筑信息模型应用、 建筑智能检测技术、建筑智能监测技术、工程项目管理、建筑工程计量与计价。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行建筑智能化监测系统搭建 与应用、建筑智能检测、建筑修复方案设计等实训。在建筑检测企业、建筑加固与修复 企业、建筑设计企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、注册结构工程师、监理工程师
职业技能等级证书: 土木工程混凝土材料检测、建设工程质量检测、装配式混凝土 预制构件质量检验
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 土木水利、工程管理
接续硕士学位二级学科举例: 结构工程、防灾减灾工程及防护工程
查看详情3. 资源勘查工程技术专业
资源勘查工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 220101
专业名称 资源勘查工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向地质矿产调查工程技术人员、地球物理地球化学与遥感勘查工程技术人员等职 业,区域地质调查、区域矿产调查、矿产勘查、矿山地质环境调查与评价等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和区域地质调查、综合 勘查技术方法、矿产资源勘查、矿山环境地质及相关法律法规等知识, 具备地质填图、 成矿远景区矿产资源调查与评价、矿产详查、矿产资源勘查与开发对环境影响评价等能 力,具有工匠精神和信息素养,能够从事区域地质调查、区域矿产调查、矿产勘查、矿 山地质环境调查与评价等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有观测记录较复杂的各类地质现象、鉴定各类地质标本、编制相关图件等基 础能力;
2. 具有野外踏勘、地质剖面测量、路线地质调查、野外取样、地质填 图 的能力;
3. 具有应用矿产勘查技术方法、矿产资源潜力评价、成矿远景区圈定、找矿靶区 优选的能力;
4. 具有勘查类型选择、勘查工程布置、原始地质编录、矿产取样、矿产资源储量 估算等能力;
5. 具有矿产普查、详查阶段矿产资源储量估算及项目报告编制的能力;
6. 具有从事矿山地质环境调查、评价和环境恢复治理工作的能力;
7. 具有矿产资源勘查评价、开发、科学研究、技术创新的能力;
8. 具有适应矿产勘查领域数字化发展需要的数字技术应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 基础地质、矿物鉴定、岩石鉴定、构造地质、地球物理、地球化学、 测绘技术、数字化地质填图、古生物与地史。
专业核心课程: 矿床与矿相、矿产勘查技术、地学信息处理技术、勘查地球化学、 勘查地球物理、遥感信息技术、矿山地质环境调查与评价、矿产资源政策与法规、工程 项目管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地质标本鉴定、普通地质 认识、地质填图、矿产勘查与生产等实训。在地勘单位、矿山企业、自然资源管理部门 等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 地质工程、资源与环境
接续硕士学位二级学科举例: 矿产普查与勘探、矿物学、岩石学、矿床学
查看详情4. 保险专业
保险专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 330203
专业名称 保险
基本修业年限 四年
职业面向
面向保险专业人员、保险服务人员等职业,销售管理、综合内勤、投资理财、内控
合规、培训管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和保险业务、保险中介 业务、保险投资、风险管理等知识, 具备保险业务处理、数据分析、风险评估、团队协 作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事客户管理、承保理赔、基层管理、投资 理财、内控合规等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有开展保险销售、承保、理赔、保全、保险经纪、保险公估等业务的能力; 2. 具有开拓市场、客户管理、创新渠道、质量管理的能力;
3. 具有保险事故现场查勘、保险标的定损、损失理算以及做好理赔后续服务工作 的能力;
4. 具有保险业务风险识别、风险控制、规范保险销售、业务操作和投诉处理的能力;
5. 具有为客户量身定制保险投资方案、理财规划、信用评估、法律风控、风险评 估、投后管理的能力;
6. 具有保险数据分析处理、开展互联网保险业务和保险科技应用的信息技术能力;
7. 具有团队管理、运营合作、培训新业务和新员工的能力;
8. 具有研究和创新发展的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 经济学原理、金融学原理、保险学原理、统计学原理、投资学原理、 经济法、管理学原理、人工智能概论、金融大数据分析与应用、保险医学基础。
专业核心课程: 财产保险、人身保险、社会保险、保险投资、护理保险、保险会计、 金融风险管理、保险法律法规与保险监管、保险科技应用、区块链金融、保险公司经营 管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行展业、承保、理赔、保全、 投资理财、风险评估、保险数据分析、保险科技应用等实训。在商业保险公司、互联网 保险行业、保险中介机构、资产管理公司等单位(场所)进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 精算师
职业技能等级证书: 人身保险理赔、健康财富规划、交通事故查勘估损与理赔
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 保险、金融
接续硕士学位二级学科举例: 金融学
5. 铁道机车智能运用技术专业
铁道机车智能运用技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300104
专业名称 铁道机车智能运用技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向铁道机务工程技术人员、机车调度值班员、轨道列车司机、数据分析处理工程 技术人员等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机车构造、机车传动 与控制系统、机车制动系统、机车网络控制系统、铁路技术管理规程应用、列车运行数 据分析、铁道机车智能运维与管理等知识,具备制订铁路机车及部件技术标准、制订铁 路机车检修设备技术标准、编制运输方案、处理运行途中故障、处理非正常行车、机车 检测与检修设备研发等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事铁道机车运用与维护、 动车组驾驶, 铁道机车运维大数据分析等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有编制铁路机车检修和机务行车安全设备技术标准和规范的能力,具有参与
制订技术规程与技术方案的能力;
2. 具有制订铁路机车运用、救援、施工方案,运用列车牵引计算和试验,指导乘 务员操纵机车的能力;
3. 具有管理铁路机车牵引、检修、整备、救援、调度和动车组运用组织管理的能力;
4. 具有机车(动车组)电气性能试验、制动机性能试验和整车故障查找排除能力 和途中非正常行车处置的能力;
5. 具有机车整车及关键部件检修作业能力,具有试验、检验机车整车及部件 的 能力;
6. 具有机车(动车组) 智能检测与检修设备研发能力,具有机车(动车组)运行 大数据分析与处理能力;
7. 具有适应交通运输领域数字化发展需求的基本数字技能,具有信息技术基础知 识、专业信息技术能力;
8. 具有掌握交通运输领域相关法律法规和行业规范的能力,具有铁道机车运维行 业安全作业、平稳操纵、绿色节能和环境保护的意识;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 铁道概论、机械制 图、机械设计、工程力学、自动控制原理、电 工技术 、电 子技术 、电 气控制与 PLC 应用技术、电力电子技术 、传 感与检测技术。
专业核心课程: 机车总体、机车牵引及传动控制技术、行车安全智能装备技术、列 车牵引计算及应用、列车制动控制技术、列车网络控制技术、机务智能运用与管理、机 车智能检修与管理、机车柴油机检修及维护、列车运维大数据分析技术、机车电机电器 检修及维护、动车组技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机车电气综合试验、 列车运行监控装置应用 、机车(动 车组)制动 系统检查及试验、牵引 电算和列车 网 络虚拟组网等实训。在机务段、大 功率机车检修段和动车段等单位或场所进行 岗位 实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 轨道列车司机
职业技术等级证书: 轨道交通车辆检修、轨道交通电气设备装调
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输、电子信息、机械
接续硕士学位二级学科举例:载运工具运用工程、电机与电器、电力电子与电力传
动、车辆工程