根据软科2024年专业排行榜排序,北京青少年工作与管理专业第1名:北京青年政治学院,实力最强。 下文将为2024年想要报考青少年工作与管理的高考生展示,青少年工作与管理专业最好的大学排名以及青少年工作与管理专业详解!
一、北京青少年工作与管理专业排名前10的大学有:
第1名:北京青年政治学院。
二、青少年工作与管理专业北京地区的大学排名榜(2024年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 北京青年政治学院 | 青少年工作与管理 |
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三、青少年工作与管理专业就业方向有哪些
青少年工作与管理专业就业方向有哪些:教育类机构:学习顾问、课程顾问、教务管理、教师。查看详情
四、2025年开设青少年工作与管理专业的热门院校推荐:
1. 太原幼儿师范高等专科学校
太原幼儿师范高等专科学校,是2018年3月23日经山西省人民政府批准,2018年5月10日经教育部备案的一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校,是山西省、太原市培养培训学前教育、艺术教育师资人才的重要基地。 太原幼专徐沟校区占地366.7亩、校舍建筑总面积18.95万㎡;兴华校区占地53.98亩,校舍建筑总面积3.87万㎡。校内共建有学前、音乐、美术、舞蹈、大学生活动中心等大型实训场馆...
2. 武汉铁路职业技术学院
武汉铁路职业技术学院创建于1956年,2001年经湖北省人民政府批准组建高职学院,2004年由铁道部移交湖北省人民政府管理。学校是国家“双高计划”建设单位、国家示范性高等职业院校、全国优质高等职业院校、第六届黄炎培职业教育奖优秀学校、全国高校毕业生就业典型经验高校、高等职业院校服务贡献50强、高等职业院校国际影响力50强,是全省党建工作示范单位、湖北省最佳文明单位、湖北省法治建设示范学校、湖北省平...
3. 广东女子职业技术学院
广东女子职业技术学院是广东省教育厅直属的华南地区唯一一所公办女子高职院校,创办于1981年。2020年4月,学校被确定为省示范性高等职业院校;2022年被立项为“省域高水平高等职业院校建设计划培育单位”;在2022年、2023年“创新强校工程”考核中排名全省A类高职院校第9和11位;2023年3月,我校获批设立省博士工作站。 2015年以来,学校被认定为省依法治校示范校、省大学生创新创业教育示范学...
4. 内蒙古师范大学
内蒙古师范大学(前身内蒙古师范学院)是新中国成立后党和国家在边疆民族地区最早建立的高等学校,自治区重点大学,国家“中西部高等教育振兴计划”支持院校,教育部“对口支援西部地区高等学校计划”学校。1951年11月20日,自治区人民政府决定于1952年在乌兰浩特市建设内蒙古师范学院并招生。1954年8月,学校西迁至呼和浩特市,与1953年8月由张家口师专和绥远师专合并而成的内蒙古师范专科学校合并,成为新...
5. 连云港师范高等专科学校
连云港师范高等专科学校是一所省市共建、以市为主的公办全日制普通高等学校,2000年3月,经教育部批准,由原连云港教育学院、原江苏省海州师范学校、原江苏省连云港师范学校合并组建而成,原连云港市经济管理干部中等专业学校于2002年并入。学校前身为始建于1914年的江苏省立第八师范学校,后历经江苏省东海师范学校、海州师范学校等重要发展时期,曾是“海赣沭灌”地区的最高学府,办学历史悠久,文化底蕴深厚。改革...
五、2025年专业查询排行榜
1. 应用日语专业
应用日语是什么?干什么:应用日语主要研究日语理论知识及相关的商务、旅游、新闻出版等专业知识,具有日语听、说、读、写、译等语言基础能力,了解国际商务知识,掌握日汉两种语言和办公自动化等现代信息技术,掌握日文数据处理、Office办公软件操作、Adobe技术应用等计算机技能。例如:对文件进行中日互译;进行日语教学,口语训练。 关键词:日语 教学 翻译 商务查看详情
2. 现代锻压技术专业
现代锻压技术专业就业方向有哪些:装备制造、冶金类企业:锻造加工、冲压加工。查看详情
3. 核电站动力设备运行与维护专业
核电站动力设备运行与维护专业学习哪些知识:《机械基础》、《热工基础》、《流体力学》、《泵与风机》、《热工仪表与测量》、《自控原理及系统》、《计算机控制技术》、《热工检测技术》、《反应堆物理基础》、《核电站系统与设备》查看详情
4. 信用管理专业
信用管理是什么?干什么:信用管理主要研究金融学理论知识、信用管理专业知识和信用风险管理技术知识,具备信用调查与评估、信用担保、商账管理和信用审查等基本能力,例如制定信用策略、分析客户的资信状况、制定适当的信用政策和收款政策,控制信用风险、债权保障、回收应收账款等。 关键词:信用 金融 担保 保险查看详情
5. 城市地质勘查专业
城市地质勘查专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水工环地质工程技术人员、地质矿产调查工程技术人员、地质调查员等职业, 城市地下空间探测、土地和水资源调查评价、地质环境调查评价、工程测绘、城市地质 大数据信息管理与服务等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和地质资源、地质灾害、 土地及地下、地表水调查与评价及相关法律法规等知识,具备城市地下空间探测、资源 承载力评价、地质环境调查评价、地质信息管理等能力,具有工匠精神和信息素养, 能 够从事城市地下空间探测、土地和水资源调查评价、地质环境调查评价、工程测绘、城 市地质大数据信息管理与服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有常见矿物岩石、第四系沉积物、地质构造的鉴定、识别能力;
2. 具有识读地形地质图、水文及工程地质图、城市地质图和城市规划图,使用专 业制图软件绘制各种常用图件的能力;
3. 具有地质资源、地质灾害、土地及地下、地表水等调查与评价能力;
4. 具有运用综合地球物理勘探方法开展城市地下空间探测的能力;
5. 具有编写城市地质勘查报告的基本能力;
6. 具有地质大数据处理和城市地质三维建模的基本能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 普通地质、矿物岩石鉴定、构造地质、地貌与第四纪地质、城市地 质概论、工程测绘技术、城市规划。
专业核心课程: 工程地质勘察、水资源综合调查与评价、地质灾害调查与评价、工 程地球物理勘探、土地调查与评价、地理信息系统软件、三维地质建模。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行地质认识实习、矿物岩石 沉积物鉴定综合实训、综合数字地质填图实习、工程物探实训等实训。在地质勘查院(队)、 岩土工程勘察设计院(公司) 、城市规划设计院等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程
接续普通本科专业举例: 勘查技术与工程、地质工程、地球信息科学与技术