上海哪些大学开设社区管理与服务专业

一、上海有1所院校开设社区管理与服务专业：

上海第二工业大学。

二、社区管理与服务专业上海地区的大学排名榜（2025年最新）

三、社区管理与服务是什么？干什么

社区管理与服务是什么？干什么：社区管理与服务主要研究现代社会管理、经济、法律、社会学及行政学等方面的基本知识，掌握社区建设与管理的基本知识、基本技能以及有关方针、政策和法规，具有较高的应用写作能力、口头表达能力、外语及计算机操作能力、社会活动和人际沟通能力，以及较强的社区调查及资源策动能力。例如：对社区的信息进行发布。 关键词：社区 管理 服务 建设查看详情

四、2025年开设社区管理与服务专业的热门院校推荐：

1. 淄博师范高等专科学校

淄博师范高等专科学校是经**批准由淄博市人民政府主办的专科层次全日制普通高校。学校前身是淄博师范学校，创建于1951年，2000年原淄博师范学校与原淄博第二师范学校合并，2004年学校升格为全省第一所以培养培训小学幼儿教师为主的新型师专，2006年9月学校迁入现址。成立师专以来，学校始终坚持面向山东、面向小学、面向幼儿园，培养培训小学全科教师和高素质幼儿教师，逐步形成小学教育专业“综合培养、分科...

2. 北京政法职业学院

北京政法职业学院是经北京市人民政府批准、**备案的公办全日制普通高等职业院校。学院前身为1982年建校的北京市政法干部学校，1985年更名为北京市政法管理干部学院，1993年、2000年原北京市法律业余大学、北京市司法学校先后并入。2003年8月，北京市政法管理干部学院与第三人民警察学校合并组建北京政法职业学院。学院行政主管部门是中共北京市委政法委员会，教育业务主管部门是北京市教育委员会。现为北...

3. 云南能源职业技术学院

云南能源职业技术学院是云南省内唯一一所主要面向能源行业培养高素质技术技能人才的公办高等职业院校，学校创建于1978年，2002年升格为高职院校，举办单位为云南省教育厅。学校坐落于云南省曲靖市，现有麒麟、沾益、白石江3个校区，占地面积835亩，建筑面积40余万平方米，资产总值近15亿元。有8个二级学院，开设51个专业。截止2022年10月，学校有全日制大专在校生15136人。学校坚持“立足能源，突出...

4. 无锡工艺职业技术学院

无锡工艺职业技术学院是隶属于江苏省教育厅的全日制普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高等职业院校、**高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。先后获得江苏省五一劳动奖状、江苏省文明校园、江苏省平安校园等荣誉称号。学校肇始于1933年创办的江苏省宜兴初级陶瓷科职业学校，历经江苏省立宜兴陶瓷科职业学校、陶都工业大学、江苏省宜兴陶瓷工业学校、江苏省宜兴轻工业学校等办学阶段，...

5. 河北青年管理干部学院

历史沿革河北青年管理干部学院的前身是成立于1950年的河北省团校，1987年经国家教委批准，成立河北青年管理干部学院，纳入成人高等学校序列。1999年经**批准，开始招收全日制普通高职专科学生，2021年10月，经中央编委、省编委批准划转到河北省教育厅管理。学院注册地址为石家庄市槐中路417号，现有在校生7252人，教职工172人，可招生专业33个。办学特色近年来，学院紧跟经济社会发展需求，以社...

五、2025年专业查询排行榜

1. 中国少数民族语言文化专业

中国少数民族语言文化专业学习哪些知识：《初级汉语》、《精读》、《汉语听说》、《汉语阅读》、《语音学基础》、《现代汉语语法》、《汉语写作》、《报刊阅读》、《翻译理论》、《中学汉语教学法》查看详情

2. 新能源装备技术专业

新能源装备技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械制造工程技术人员、设备工程技术人员等职业，新能源装备车间制造与调 试、新能源装备现场装调、新能源装备运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子技术、电气 系统和机械系统装配与调试、新能源装备结构与原理及相关法律法规等知识，具备新能 源装备车间制造与调试以及新能源装备现场安装与调试、维护与检修、故障分析与排除 等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事新能源产品的工艺设计、装配、吊装、调 试，新能源电场的运行与管理、设备维护与检修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有电工电子电路、新能源装备相关线路安装与调试的能力；

2. 具有正确识读电气、机械图纸，并能根据图纸进行电气系统和机械系统装配与 调试的能力；

3. 具有新能源装备车间制造(制备)与调试(检验)的能力；

4. 具有新能源装备现场安装与调试的能力；

5. 具有新能源装备维护、检修、故障处理的能力；

6. 具有遵守质量管理规定、安全防护的能力；

7. 具有适应产业数字化发展需求和新能源装备智能制造与智能维护领域数字化发 展需求的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电工电子技术、机械制图与计算机绘图、电气控制系统安装与调试、 可编程控制技术、变频器技术、电气制图与识图、光伏理化基础、风力发电基础。

专业核心课程： 新能源装备装配、新能源装备调试、光伏组件制备与检测、新能源装 备检测与控制、新能源装备维护与检修、新能源电源变换技术、供配电系统安装与维护。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电力电子应用、新能源装备 装配与调试、新能源装备维护与检修、光伏组件制备等实训。在风电机组整机制造企业、 光伏组件制备企业、新能源电场工程安装企业、新能源电场运维企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 特种作业人员

职业技能等级证书： 光伏电站运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 电气工程及自动化、新能源发电工程技术、机械设计制造 及自动化

接续普通本科专业举例： 电气工程及其自动化、能源与动力工程、机械设计制造及 其自动化

3. 铁道桥梁隧道工程技术专业

铁道桥梁隧道工程技术专业主要学什么课程：桥梁基础施工与试验检测、铁路桥梁施工与维护、铁路隧道施工与维护、桥隧工程施工组织设计与概预算、铁路桥隧检验与检测、铁道线路养护与维修等。查看详情

4. 炭材料工程技术专业

炭材料工程技术专业学习哪些知识：《工程制图》、《物理化学》、《炭素工艺学》、《炭素机械设备》、《炭素热工及窖炉》、《冶金用炭素材料》、《铝用炭素》、《炭素检测技术与产品质量分析》查看详情

5. 机械制造及自动化专业

机械制造及自动化专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业，制造工艺编制及验证、机械数字化设计、数控加工、智能生产设备装调及现场管控、产品质量检测与控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品及工艺工装设计、常规与智能生产设备编程及维护、精益生产及质量管理等知识，具备工艺编制及工装设计、数控编程及加工、设备维护及维修、生产组织及质量管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械加工工艺编制与实施、工装设计与验证、数控设备操作与编程、智能生产设备维护与维修、产品质量检测与控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读及用软件绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图并进行数字化建模的能力；

2.具有机械制造加工的工艺规划制订、工艺文件编制、工艺参数优化、工艺仿真与验证的能力；

3.具有机械制造工艺装备设计、依据加工要求合理选择工艺装备、设计常规和自动工艺装备的能力；

4.具有编制数控程序、选用常用量具和刀具、安全操作数控加工设备的能力；

5.具有电、液、气控制，工业机器人应用， 常规生产设备及生产线和智能生产单元控制编程、安装调试与运行维护的能力；

6.具有机械零部件加工质量检测评价、统计分析、控制改进的能力；

7.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8.具有绿色生产、安全环保、遵守职业道德准则等意识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程力学、工程材料及热成型工艺、电工电子技术。

专业核心课程： 金属切削机床与刀具、机械制造工艺、数控加工及编程、机械CAD/CAM 应用、工夹具选型与设计、液压与气压传动、机床电气控制技术、工业机器人应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械设计、工艺编制与实施、工夹具设计与验证、数控加工编程与操作、工业机器人应用等实训。在装备产品或零件生产制造类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数控车铣加工、多轴数控加工、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、数控设备维护与维修、机械工程制图、机械数字化设计与制造

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、机械工艺技术

六、社区管理与服务专业2025年各省大学排名