一、西藏核物理专业的大学有0所:
答:2025年 西藏没有院校招收核物理专业的学生, 因此暂无西藏核物理专业的排名数据。
二、核物理专业就业方向有哪些
核物理专业就业方向有哪些:技术类企业:核器件研发、核能源开发、放射治疗、同位素应用、工程技术; 政府、事业单位:核磁、核电、核能源。查看详情

三、2025年开设核物理专业的热门院校推荐:
1. 吉林大学
吉林大学是**直属的全国重点综合性大学,坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年,1960年被列为国家重点大学,1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一,是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。学校始终秉持“求实创新、励志图强”的校训,坚持以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略,努力建设成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新...
2. 华中师范大学
华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市,坐落在武昌南湖之滨的桂子山上,占地面积160余万平方米,是**直属重点综合性师范大学,国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985优势学科创新平台”建设高校,国家“双一流”建设高校。 学校办学历史悠久。溯源于1903年创办的文华书院大学部(始于1871年创办的文华书院,1924年改名为华中大学)、1912年创办的中华大学、1949年创办的中原大学教...
3. 北京大学
北京大学创办于1898年,是戊戌变法的产物,也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果,初名京师大学堂,是中国近现代第一所国立综合性大学,辛亥革命后,于1912年改为现名。在悠久的文明历程中,古代中国曾创立太学、国子学、国子监等国家最高学府,在中国和世界教育史上具有重要影响。北京大学“上承太学正统,下立大学祖庭”,既是中华文脉和教育传统的传承者,也标志着中国现代高等教育的开端。其创办之初也是国家最高教育...
4. 北京航空航天大学
柏彦故地,巍巍学府。春秋代序,峥嵘航路。1950年,朝鲜战争爆发。抗美援朝战场上,敌我空军力量悬殊。战争的迫切需求推动了新中国航空工业从修理向制造过渡,国家“急需办一所航空大学”。1951年,国家决定将北洋大学、厦门大学、西北工学院航空系并入清华大学航空工程学系,成立清华大学航空工程学院;将云南大学航空工程系并入四川大学航空系;将西南工业专科学校航空专修科并入华北大学工学院航空工程系。1952年,...
5. 南华大学
南华大学由中南工学院与衡阳医学院于2000年3月合并组建,2002年10月,核工业第六研究所并入。中南工学院的前身是1959年创办的衡阳矿冶工程学院,衡阳医学院的前身为创建于1958年的湖南省衡阳医学院。学校由工业和信息化部、生态环境部、国家卫生健康委员会、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司与湖南省人民政府共建,是湖南省国内一流大学建设高校,是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校。 在长...
四、2025年专业查询排行榜
1. 智能建造与智慧交通专业
智能建造与智慧交通是什么?干什么:智能制造与智慧交通专业重点在基础设施“智能”和“智慧”两大领域,根据新工科建设要求,面向国家新型基础设施建设、运维和社会经济发展需要,培养德智体美劳全面发展,具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德;具有扎实的数学和自然科学基础、系统的交通土木类专业知识,突出的跨学科交叉创新能力;具有优秀的工程实践能力,了解未来技术和产业发展趋势,能胜任国家基础设施的智能建造与智慧运维及相关领域的规划设计、建造与施工、管理与运维、科教等工作,具备跨界发展从事计算机、人工智能、信息技术、投资管理等工作的潜力;具有国际化视野、自主学习和自主创新意识、团队合作与沟通等综合素养的应用研究型领军人才。查看详情
2. 眼视光学专业
眼视光学是什么?干什么:眼视光学主要研究眼科学、眼视光学、现代光学技术等方面的基本知识和技能,进行视力的矫正、眼病的预防、诊断、治疗等。例如:眼睛视力、散光的检查,眼睛屈光、矫正等手术的实施,眼睛的验光和配镜,眼睛保健知识的宣传等。 关键词:眼睛 矫正 验光 眼镜查看详情
3. 国际新闻与传播专业
国际新闻与传播专业学习哪些知识:《英语新闻采访与写作》、《新闻理论》、《传播学概论》、《高级英语》、《英语新闻评论》、《新闻摄影》、《国际新闻与中国外交》、《中外新闻史》、《国际传播》等查看详情
4. 应用统计学专业
应用统计学专业怎么样?好就业吗:金融、咨询类企业:数据分析、社会调查、风险管理、精算师; 各类企业:统计调查、统计信息管理、数量分析。查看详情
5. 智慧林业专业
智慧林业是什么?干什么:智慧林业是充分利用云计算、物联网、大数据、移动互联网等新一代信息技术,通过感知化、物联化、智能化的手段,形成林业立体感知、管理协同高效、生态价值凸显、服务内外一体的林业发展新模式。本专业旨在将云计算、物联网、大数据、移动互联网、虚拟现实和3S北斗导航等技术融入林业人才的培养,构建智慧林业知识结构新体系,探索一条学科交叉融合的现代林业人才培养新模式。查看详情