一、重庆农村新型经济组织管理专业的大学有0所:
答:2025年 重庆没有院校招收农村新型经济组织管理专业的学生, 因此暂无重庆农村新型经济组织管理专业的排名数据。
二、农村新型经济组织管理专业主要学什么课程
农村新型经济组织管理专业主要学什么课程:农村经济学、农村政策法规、农村土地管理、农村行政管理、农村合作经济管理、农村企业经营管理、项目投资及评估、市场营销、会计实务、财务管理、电子商务、物流管理等。查看详情
三、2025年开设农村新型经济组织管理专业的热门院校推荐:
1. 山东经贸职业学院
公办全日制高校:山东经贸职业学院是山东省人民政府批准、国家**备案的具有高等学历教育招生资格的省属公办全日制普通高等学校。学院坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,坚持久久为功、坚持问题导向、坚持责任落实、坚持监督考核,大力实施“一融双高”和“品牌化”建设工程,全面推进党的建设。现有国家级样板支部2个,省级标杆院系2个,省级样板支部1个,省级“双带头人”...
2. 娄底职业技术学院
娄底职业技术学院简介 ☆全国乡村振兴人才培养优质校 ☆**现代学徒制改革试点单位 ☆全国科普教育基地 ☆湖南省现代大学制度建设先进高校 ☆湖南省社会主义核心价值观建设示范点 ☆湖南省智能制造稳就业公共实训基地 ☆湖南省高技能人才培训基地 ☆湖南省对外劳务特色培训基地 ☆湖南省民族团结进步教育基地 ☆**人才培养工作水平评估优秀学校 ☆全国高职院校魅力校园 ...
3. 兰考三农职业学院
兰考,焦裕禄精神的发源地,全国第一所以“三农”命名的公办全日制高职院校——兰考三农职业学院,在这片孕育希望的土地上,冉冉升起!学校秉承“学思践悟、勤致笃耕”校训精神,厚植“三农”情怀,致力培养“能工巧匠、大国工匠”,为党育人、为国育才。现有9个系(部)、35个专业,博士、硕士学位教师267人,中高以上职称占比37%,在校生6500人。先后获批了**“1+X证书”试点院校,工信部“校企协同就业创业...
4. 三门峡社会管理职业学院
三门峡社会管理职业学院是2017年3月经省政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校,是专门培养社会管理、城市服务、智能制造类人才的高职院校。学院坐落于三门峡市职业教育园区,背依九曲黄河,紧邻郑西高铁,周边环境优美,公共交通便利。学院占地面积627亩,建筑面积23.43万平方米,现有教职工498人,内设机关处(室)12个、二级学院13个,开设高职专业56个(带方向),生源遍及全国12个省份,在校生1...
5. 浙江经贸职业技术学院
浙江经贸职业技术学院是由浙江省供销合作社联合社举办的全日制公办高职学校,是国家优质高等专科学校、国家“双高计划”建设单位和省“双高”校。前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院,1999年经浙江省政府批准筹建,2002年1月正式建院,2004年整体搬迁至杭州市钱塘区。2018年,经省委机构编制委员会办公室同意,在浙江经贸职业技术学院的基础上增挂“浙江合作经济管理...
四、2025年专业查询排行榜
1. 印刷数字图文技术专业
印刷数字图文技术专业主要学什么课程:平面设计软件操作(Photoshop、Illustrator)、版式制作与设计、图文设计基础、排版技术、数字印前工艺技术、数字印刷技术、包装结构设计、数字媒体出版技术、网页设计与Web应用开发基础、数字色彩、印刷质量与标准化查看详情
2. 环境监测技术专业
环境监测技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向环境监测样品采集、检测分析、监测质量控制与管理、监测报告编制和环境自 动监测运维等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境监测样品采集与 保存、检测分析、环境自动监测系统运行维护等知识,具备对环境各要素和各类污染源 排放的污染物进行样品采集与检测分析、对监测过程实施质量管理、对监测数据进行处 理与评价、对环境自动监测系统进行日常运行维护的能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事采样、检测分析、质量控制、报告编制和环境自动监测运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有依据与本专业相关法律法规从事监测工作的能力;
2. 具有安全使用、储存、防护、应急处置常规化学品的能力;
3. 具有规范使用采样设备对环境各要素及生产、生活过程中产生的污染物进行采 集、保存与预处理的能力;
4. 具有规范使用分析设备对环境各要素及生产、生活过程中产生的污染物进行检 测分析的能力;
5. 具有规范填写原始记录表和准确进行数据处理的能力;
6. 具有对环境监测工作开展日常质量监督的能力;
7. 具有草拟环境质量监测方案和报告、污染源监测方案和报告的能力;
8. 具有对环境自动监测系统进行日常运行维护和比对监测的能力;
9. 具有适应环境与生态监测服务领域数字化发展需求的数字技术和信息技术 的应 用能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 环境保护概论、基础化学、化学分析技术、仪器分析技术、环境法 规、现代检测实验室管理、数据处理与统计、环境管理及大数据应用。
专业核心课程: 水环境监测、大气环境监测、物理性污染监测、土壤和地下水监测、 固体废物监测、生物监测、环境监测质量管理、环境自动监测系统运营。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水环境监测、大气环境监 测、固体废物监测、土壤和地下水监测、环境自动监测系统运营等实训。在各级生态环 境监测中心、第三方检测机构、环境污染治理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 水环境监测与治理、污水处理、地表水(河湖库湾) 水质监测
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态环境工程技术
接续普通本科专业举例: 环境科学与工程、环境工程、环境科学
3. 电力系统继电保护技术专业
电力系统继电保护技术是什么?干什么:电力系统继电保护与自动化技术主要研究电路、电力学、电机学、电力系统、自动化技术等方面的基本知识和技能,进行继电保护自动装置及二次回路的安装、调试、运行、检修等。例如:检测电力系统故障或异常的继电保护装置的安装、调试与运行,自动断电装置的调试与检修等。 关键词:电路 继电保护 自动断电 电路保护查看详情
4. 船舶工程技术专业
船舶工程技术是什么?干什么:船舶工程技术主要研究工程力学、船舶电工基础、船舶设计、船舶架构等方面的基础知识和技能,在船舶工程技术领域进行造船生产设计、船舶建造、制造检验等。例如:船舶生产设计、建造、修理、检验、工艺设计、船舶建造施工、焊接等。 关键词:船舶 建造 设计 施工查看详情
5. 定制旅行管理与服务专业
定制旅行管理与服务专业怎么样?好就业吗:在旅行社、旅游电子商务平台、景区服务与管理第一线从事销售咨询、导游服务、产品设计及计划调度、媒体营销等工作。 查看详情