上海有开设环境管理与评价专业的大学吗？

一、上海环境管理与评价专业的大学有0所:

答：2025年 上海没有院校招收环境管理与评价专业的学生， 因此暂无上海环境管理与评价专业的排名数据。

二、环境管理与评价专业主要学什么课程

环境管理与评价专业主要学什么课程：环境监测、环境管理、环境规划、企业管理、环境影响评价、环境工程基础、污染设施运行管理、环境管理体系审核查看详情

三、2025年开设环境管理与评价专业的热门院校推荐：

1. 资阳环境科技职业学院

资阳环境科技职业学院是四川省教育厅主管的全日制普通高等学校。是国家生态环境部宣传教育中心战略合作单位、中国生态环境产教联盟理事单位、全国生态文明教育特色学校。目前学校各类在校生人数11000余人。学院规划占地面积1200亩，一期占地面积782亩，建筑面积约22万平方米，其中教学行政用房13万平方米。教学科研仪器设备总值4740万元，馆藏图书48万册，专任教师467人。学院的办学定位是：立足四川，面...

2. 南京科技职业学院

南京科技职业学院是江苏省人民政府举办、教育厅直管的普通高等院校，是国家示范性（骨干）高等职业院校、江苏省首批示范高职院校，是江苏省中国特色高水平高职学校，地处国家级南京江北新区，毗邻国家级新材料科技园。学校肇始于民族化学工业先驱范旭东先生于1934年创办的“远东第一大厂”——永利化学工业公司錏厂厂办校，历经永利化工专科学校、南化化工学院、南化公司技工学校、化工部南京动力学校分校、化工部南京化工学校...

3. 重庆资源与环境保护职业学院

重庆资源与环境保护职业学院是重庆市人民政府批准设立，**备案，重庆市教委主管的全日制普通高等院校，是一所资源环境专业特色鲜明的高等职业学校。学校是重庆市工程师协会副会长单位、重庆环境文化促进会常务理事会单位、重庆职教协会常务理事单位、重庆市高教学会财经分会副理事长单位。学校位于中国石刻之乡、西部五金之都的重庆市大足区，现有占地面积约438亩，规划建筑面积29万平方米。目前总投入约6.2亿元，已建...

4. 贵州工业职业技术学院

贵州工业职业技术学院(Guizhou IndustryPolytechnic College)，系省教育厅直属的公办高职院校，前身是创建于1958年的贵州省化工学校，是一所工科特色鲜明的高水平高职院校，先后获批为“国家级重点中专”“贵州省示范高职学院”“贵州省优质高职院校”，多次获贵州省高校思想政治教育工作评估“优秀”等次，2021年获批为贵州省高水平高职学校和专业建设计划建设单位、贵州省“三全育...

5. 云南能源职业技术学院

云南能源职业技术学院是云南省内唯一一所主要面向能源行业培养高素质技术技能人才的公办高等职业院校，学校创建于1978年，2002年升格为高职院校，举办单位为云南省教育厅。学校坐落于云南省曲靖市，现有麒麟、沾益、白石江3个校区，占地面积835亩，建筑面积40余万平方米，资产总值近15亿元。有8个二级学院，开设51个专业。截止2022年10月，学校有全日制大专在校生15136人。学校坚持“立足能源，突出...

四、2025年专业查询排行榜

1. 飞行器数字化制造技术专业

飞行器数字化制造技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向航空工程技术人员、机械工程技术人员、航空设备制造人员等职业，飞机结构 件数字化制造、检测、智能生产线调试、飞机零部件加工、飞机结构件数字化制造工艺 等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和飞行器数字化制造、 飞机数字化工艺、飞机数字化检测等知识，具备飞机结构件数字化制造、飞机结构件数 字化工艺实施、飞机结构件数字化检测等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事数 控设备操作、飞机结构件加工、零部件加工、飞机结构件数字化工艺与编程、数字化检 测、智能制造生产线调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有机械图样识读和绘制、机械产品精度设计及检测、工艺文件识读和编制的 能力；

2. 掌握飞行器构造基础知识，具有运用专业软件处理飞机结构件数字化设计 、制 造、维护的能力；

3. 掌握飞机结构件数控加工的基础知识，具有飞机结构件数控加工和质量检测的 能力；

4. 具有数控机床、智能生产线、数字化检测设备操作， 智能生产线调试，生产过 程监控、维护的能力；

5. 具有 CAD/CAM 自动编程、飞机结构件数字化工艺编制及工艺方案优化的能力；

6. 具有飞行器数字化生产管理、飞行器数字化制造质量控制与检测的能力；

7. 掌握与本专业从事职业活动相关的法律法规、行业规定，具有绿色生产、 环境 保护、安全防护等相关知识与技能；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 航空航天概论、机械制图、工程力学、 CAD/CAM 软件、机械设计 基础、机械制造基础、工程材料及热处理、电工电子技术。

专业核心课程： 飞机结构与机械系统、数控加工编程与操作、航空结构件数字化工艺 与编程、航空结构件质量控制与检测技术、飞机数字化制造技术、飞机数字化测量技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数控加工编程与操作、航 空结构件数字化工艺与编程、航空结构件柔性加工、航空结构件质量控制与检测技术等 实训。在航空工业主机制造企业、辅机制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 航空柔性加工生产线管控与操作

接续专业举例

接续高职本科专业举例：航空智能制造技术、机械设计制造及自动化、智能制造工 程技术

接续普通本科专业举例： 机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程

2. 工业互联网技术专业

工业互联网技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向工业互联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，工业互联网工程实施、工业互联网运行维护、工业互联网应用开发等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工业互联网网络互联、数据采集、标识解析、数据处理、安全防护及相关法律法规等知识，具备工业网络集成、数据采集与处理、标识解析应用、工业APP开发与应用、安全防护运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事工业互联网工程实施、服务应用和运行维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有工业互联网网络设备安装调试、系统集成及运行维护的能力；

2.具有工业互联网数据采集设备安装调试、系统集成及运行维护的能力；

3.具有工业互联网标识解析设备安装调试、系统集成及服务应用的能力；

4.具有编写工业互联网边缘数据预处理、数据可视化展示脚本的能力；

5.具有工业互联网平台功能配置、服务应用及运行监测的能力；

6.具有参与工业应用软件需求分析、开发调试及发布应用的能力；

7.具有参与工业互联网安全审计、风险管控及应急处理的能力；

8.具有将5G、人工智能等现代信息技术应用于工业互联网领域的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工业互联网导论、程序设计基础、网络与通信技术基础、数据库应用基础、工业控制技术基础、生产与运作管理。

专业核心课程：工业互联网网络互联技术、工业互联网数据采集技术、工业互联网标识解析技术、工业互联网边缘计算、工业互联网数据分析技术、工业互联网平台及应用、工业APP开发与应用、工业互联网安全防护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工业互联网网络集成与运维、数据采集与处理、标识解析应用、工业APP开发与应用、安全防护运维等实训。在

工业互联网技术类、制造业类、软件开发类等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：工业互联网网络运维、工业互联网设备数据采集、工业互联网实施与运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：工业互联网技术、计算机应用工程、网络工程技术、物联网工程技术

接续普通本科专业举例：计算机科学与技术、网络工程、物联网工程

3. 精细化工技术专业

精细化工技术专业主要学什么课程：基础化学、化工单元操作、精细有机合成技术、精细化工设备、精细化学品制备、化工 识图与制图、涂料生产技术、日用化学品生产技术等。查看详情

4. 制药设备应用技术专业

制药设备应用技术专业主要学什么课程：典型制药设备应用与维护、药物制剂设备、制药机械安装维修、机电一体化控制技术、机械制造工艺、设备管理、GMP 实务、药物制剂技术等。查看详情

5. 应用俄语专业

应用俄语专业就业方向有哪些：教育类机构：俄语教师、俄语培训、咨询顾问、教学研究； 旅游类机构：俄语翻译、导游、接待服务。查看详情

五、环境管理与评价专业2025年各省大学排名