甘肃有开设印刷工程专业的大学吗？

一、甘肃印刷工程专业的大学有0所:

答：2025年 甘肃没有院校招收印刷工程专业的学生， 因此暂无甘肃印刷工程专业的排名数据。

二、印刷工程专业培养什么能力？学习哪些知识

印刷工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养适应社会发展需求，德、智、体等方面全面发展，具有正确人生观、价值 观和一定的人文艺术修养，具有扎实的自然科学基础，接受良好的工程训练，掌握印刷工程专业 主干学科的核心基础理论和基础知识，熟悉印刷及相关产业的生产、管理和运行，了解印刷及相 关产业技术的现状和发展趋势，具备较强的综合运用所学专业知识分析和解决本领域的工程技 术问题的能力和创新意识，具备良好外语能力，能够在印刷及相关传媒领域的生产企业、教育和 科研机构、国家行政及事业单位等从事生产、技术、管理、教育以及研发工作的复合型高级工程技 术人才。

培养要求：本专业学生主要学习图文信息的获取、转换、处理、呈现和传播过程涉及的基本理 论和基础知识，包括颜色科学与技术、图文信息处理与复制技术、印刷原理及工艺、印刷材料学、 印刷质量检测及控制、印刷设备与计算机集成系统、通信与信息系统等，掌握图文信息可视化与 传播的基本原理、理论和知识，了解相关学科的关联理论和知识，掌握印刷及相关媒体的策划、设 计、生产、管理的基本原理、方法和技能，具有较强的综合运用所学专业知识和技能分析和解决印 刷及相关传媒领域涉及的工程技术问题的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握图文信息可视化与传播的基本原理、理论和知识；

2．了解相关学科与本专业关联的理论和知识，了解本专业的技术前沿和发展动态；

3．掌握印刷及相关媒体的策划、设计、生产、管理的基本原理、方法和技能；

4．具有良好的工程师素养、职业道德和较强的人文社会科学素养、社会责任感、团队精神、 创新意识和本专业相关的实践技能，具备在本专业领域从事生产和管理以及相关技术性工作的 能力，具有一定分析解决本专业领域工程实际问题的能力；

5．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，初步具备在本专业领域从事科学研究 和技术开发的能力；

6．了解与印刷工程相关的法律、法规，具有环境保护和可持续发展等方面的意识，具有一定 的国际视野，具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：印刷工程（相关学科：计算机科学与技术、材料科学与工程、机械工程、信息与通 信工程）。

核心知识领域：颜色科学与技术、信息获取与输出技术、印前处理原理与技术、印刷原理与工 艺、信息记录材料与技术、显示材料与技术、印刷材料与适性、计算机图形学、数字图像处理、数字 内容管理、页面描述语言、印刷设备、计算机集成印刷系统、信息与信息编码、通信与信息系统等。

核心课程示例：

示例一（标记*的课程均不包含相应的课程设计学时数）：印刷概论（36学时）、色彩学(36 学时)、数字图像处理*（36学时）、图像复制原理*（36学时）、印前处理技术*（36学时）、印刷 设备(36学时)、印刷材料与适性*（36学时）、印刷原理与工艺*（54学时）、色彩管理*（18学 时）、数字媒体技术术（36学时）。

示例二（标记*的课程均不包含相应的实验课程学时数）：印刷概论（28学时）、颜色科学与 技术I*（32学时）、信息记录材料Ⅱ（64学时）、印刷材料及适性*（64学时）、图文信息处理及 复制I *（80学时）、印刷原理及工艺I*（80学时）、印刷设备概论（32学时）、印后加工技术 （40学时）、印刷品质量检测方法与标准（32学时）。

示例三（包括印刷技术、印刷设备及其自动化两个专业方向）：印刷工程导论（40学时）、印 刷色彩学（40学时）、印前工艺原理与技术（56学时）、印刷材料与适性（40学时）、印刷信息记录 材料（32学时）、数字印刷技术（40学时）、计算机图形学（40学时）、印刷图像处理（40学时）、网 络出版技术（40学时）、印刷质量检测及控制技术（40学时）、印刷控制工程基础（36学时）、测试 技术与应用（40学时）、印前设备与工艺（40学时）、印刷机原理与结构(40学时)、印后加工与表 面整饰（32学时）、印刷机设计与计算（48学时）、印刷机械制造系统（64学时）、印刷设备自动控 制（40学时）、印刷液压与气动技术（40学时）、印刷企业管理（32学时）。

主要实践性教学环节：实验课程、课程设计、专业实习、毕业设计；以及项目研究、学科竞赛、 科技讲座和社会实践等八个环节。其中，专业实习包括认知实习、综合实习和生产实习。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、2025年开设印刷工程专业的热门院校推荐：

1. 河南工程学院

河南工程学院地处河南省省会郑州市，是经国家**批准设立的一所省属公办普通本科院校，是河南省重点建设的“示范性应用技术类型本科院校”、国家**立项建设的产教融合实训基地、河南省整体转型发展试点院校、河南省硕士学位授予重点立项培育单位、河南省首批“装配式”建筑人才培训基地、河南省首批“中华优秀文化传承基地”、河南省文明校园、河南省文明校园（标兵），荣获河南省高校先进基层党组织，河南省脱贫攻坚先进集...

2. 湖南工业大学

湖南工业大学是一所具有65年办学历史的综合性大学，2006年2月，经**批准，学校由株洲工学院更名为湖南工业大学，同年合并了株洲师范高等专科学校和湖南冶金职业技术学院；办学过程中，先后有湖南城市建设学校、湖南省财会学校并入。学校的办学历史最早可追溯到1958年创办的株洲市师范学校。 学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是中国包装联合会包装教育委员会的主任...

3. 荆楚理工学院

荆楚理工学院是2007年3月经**批准成立的一所省属全日制普通高等学校，由荆门职业技术学院和沙洋师范高等专科学校合并组建而成，有30余年举办高等教育的历史。学校位于湖北省荆门市中心城区白龙山下，依山傍水，风景秀美，文化历史底蕴深厚，是一座山水园林式大学。学校一校区办学，校园占地面积2400余亩，校舍建筑面积38.98万平方米。教学科研仪器设备总值1.588亿元，图书馆馆藏纸质图书139万册，采用...

4. 西安理工大学

西安理工大学是国家“中西部高等教育振兴计划”入选高校，工信部与陕西省共建高校，陕西省重点建设的高水平大学，陕西省国家“双一流”培育高校。学校是我国水利水电、装备制造行业高级专门人才的重要培养基地和科研中心之一。学校的前身是北京机械学院和陕西工业大学。两校的办学历史分别可以追溯至1919年创办的北平市公立商业补习学校和1937年成立的国立西安临时大学（后更名为国立西北联合大学）。1972年，北京机械...

5. 武汉大学

江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。 武汉大学是**直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是首批“双一流”建设高校。 武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党和政府...

四、2025年专业查询排行榜

1. 教育技术学专业

教育技术学是什么？干什么：教育技术学主要研究教育学、教育技术、信息技术、多媒体技术等方面的基本知识和技能，在新技术教育领域进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。例如：学校教室电教设备的操作与管理，教学课件ppt的设计制作，校园网的维护与管理等。 关键词：学校 幻灯片 电教设备 校园网查看详情

2. 经济林专业

经济林专业学习哪些知识：《气象学》《植物学》《植物生理学》《土壤学》《树木学》《森林生态学》等 查看详情

3. 基础医学专业

基础医学专业怎么样？好就业吗：医疗机构：门诊医生、急诊医生、体检医生。查看详情

4. 马来语专业

马来语专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备扎实的马来语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握马来语语言和文学知识，了解马来语地区历史、社会、文 化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要 求学生熟练掌握马来语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和 资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础马来语、高级马来语、马来语口语、马来语视听说、马来语写作、马来语语法、 马来语汉语互译、马来西亚国情文化、马来文学、马来西亚历史等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

5. 英语专业

英语是什么？干什么：英语主要研究英语语言、语法、口语以及英美等英语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行英语的翻译、教学与研究等。英语是世界上最广泛的第一语言，常见于英国、美国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等国家和地区。 关键词：英语 英语字母 英国 美国查看详情

五、印刷工程专业2025年各省大学排名