一、广东有10所院校开设商务数据分析与应用专业:
广东工程职业技术学院、广东南华工商职业学院、惠州工程职业学院、广州南洋理工职业学院、广东轻工职业技术大学、广东建设职业技术学院、广东科学技术职业学院、珠海艺术职业学院、珠海城市职业技术学院、江门职业技术学院。
二、商务数据分析与应用专业广东地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 广东工程职业技术学院 | 商务数据分析与应用 | 2 | 广东南华工商职业学院 | 商务数据分析与应用 | 3 | 惠州工程职业学院 | 商务数据分析与应用 | 4 | 广州南洋理工职业学院 | 商务数据分析与应用 | 5 | 广东轻工职业技术大学 | 商务数据分析与应用 | 6 | 广东建设职业技术学院 | 商务数据分析与应用 | 7 | 广东科学技术职业学院 | 商务数据分析与应用 | 8 | 珠海艺术职业学院 | 商务数据分析与应用 | 9 | 珠海城市职业技术学院 | 商务数据分析与应用 | 10 | 江门职业技术学院 | 商务数据分析与应用 |
|---|
三、商务数据分析与应用专业学习哪些知识
商务数据分析与应用专业学习哪些知识:《数据统计与分析技术》、《企业电子商务运营》、《商务网站数据分析技术》、《企业电子商务运营数据分析》、《企业数据化运营与管理》、《数据分析报告写作技巧》、《商务智能工具软件》、《搜索引擎优化技术》查看详情

四、2025年开设商务数据分析与应用专业的热门院校推荐:
1. 无锡商业职业技术学院
无锡商业职业技术学院始建于1965年,是经江苏省人民政府批准成立、**备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校,是中国特色高水平高职院校和专业建设单位、全国优质专科高职院校、江苏省示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位。学校前身是1965年6月创办的无锡市商业学校;1978年10月更名为江苏省无锡商业学校;2000年10月经**批准升格为普通高等专科学校,更名为无锡商业职业技术学院,隶...
2. 浙江经贸职业技术学院
浙江经贸职业技术学院是由浙江省供销合作社联合社举办的全日制公办高职学校,是国家优质高等专科学校、国家“双高计划”建设单位和省“双高”校。前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院,1999年经浙江省政府批准筹建,2002年1月正式建院,2004年整体搬迁至杭州市钱塘区。2018年,经省委机构编制委员会办公室同意,在浙江经贸职业技术学院的基础上增挂“浙江合作经济管理...
3. 三门峡社会管理职业学院
三门峡社会管理职业学院是2017年3月经省政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校,是专门培养社会管理、城市服务、智能制造类人才的高职院校。学院坐落于三门峡市职业教育园区,背依九曲黄河,紧邻郑西高铁,周边环境优美,公共交通便利。学院占地面积627亩,建筑面积23.43万平方米,现有教职工498人,内设机关处(室)12个、二级学院13个,开设高职专业56个(带方向),生源遍及全国12个省份,在校生1...
4. 广州南洋理工职业学院
广州南洋理工职业学院,是经广东省人民政府批准、国家**备案的省属全日制普通高等学校,简称“南洋理工”。学校与广东科技学院、广州华南商贸职业学院同属广东南博教育集团旗下高等院校,依托南博集团雄厚的办学实力与集团化办学优势,取得了卓越的办学成绩,赢得了社会各界一致好评,2022年成功入选省级高水平高职院校建设计划。学校坐落在有“广州后花园”之称的广州市从化区,其前身是上海交通大学与西安交通大学的广州...
5. 合肥职业技术学院
合肥职业技术学院(原巢湖职业技术学院)成立于2002年,由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校(安徽省土地管理学校)、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成,是我省成立较早的高职院校之一。2007年、2008年、2010年安徽省汽车运输高级技工学校、安徽广播电视大学巢湖分校和巢湖商业干部学校先后并入。2012年4月因安徽省行政区划调整更名为合肥职业技术学院,成为合肥市唯一的市属综合性高职院校。学校坚持...
五、2025年专业查询排行榜
1. 酒店管理与数字化运营专业
酒店管理与数字化运营专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向住宿业、餐饮业的接待服务、数字化运营与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和消费者行为心理、营销、酒店督导管理及相关法律法规等知识,具备酒店接待服务、沟通、运营管理、数字化技术应用等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事酒店、餐饮、民宿以及邮轮等住宿新业态和高端接待业的服务、数字化运营与管理工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有良好的人文素养、职业礼仪和中英文客户沟通能力;
2.具有环境适应和抗压耐挫能力;
3.具有线上和线下对客服务接待及运营的能力;
4.具有住宿、餐饮业数据采集、分析和应用能力;
5.具有办公软件、酒店信息管理软件应用和文案写作能力;
6.具有酒店产品营销与推广、新媒体运营与管理的能力;
7.具有团队建设、员工培训、服务质量控制等督导管理能力;
8.具有安全管理和安全公共卫生突发事件应对的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:管理学基础、国际接待业概论、旅游职业礼仪、沟通技巧、服务心理学、酒店英语、酒店数字化运营概论。
专业核心课程:酒店客户关系管理、前厅服务与数字化运营、客房服务与数字化运营、餐饮服务与数字化运营、酒店数字化营销、酒店财务管理、酒店督导管理实务、酒店人力资源管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行前厅接待、客房服务、餐饮服务、酒店数字化营销、酒店运营等实训。在高星级酒店、连锁酒店集团、高端餐饮企业、民宿、邮轮等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:酒店运营管理、现代酒店服务质量管理、餐饮管理运行
接续专业举例
接续高职本科专业举例:酒店管理、旅游管理
接续普通本科专业举例:酒店管理、旅游管理
2. 氢能技术应用专业
氢能技术应用是什么?干什么:"主要学习氢能技术专业知识与技术技能,面向氢气制备、储存、运输、加注及氢燃料电池生产与应用等技术领域,培养能够从事氢气生产设备操作与维护、氢气生产工艺管理、氢气储存运输加注、氢燃料电池装配与维护、氢能应用等工作的高素质技术技能人才。 关键词:氢能 氢气 技术应用" 查看详情
3. 医用材料与应用专业
医用材料与应用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向医用材料产品生产工、检验检测人员等职业,医用材料产品生产、品质控制、品质保证、产品注册和产品销售等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和医用材料基础、医用高分子材料、医用金属与无机非金属材料及相关法律法规等知识,具备工艺实施、环境维护、数据分析和文件撰写等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事医用材料产品的成型加工、检验检测、上市注册、质量体系管理、销售及售后服务工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有医用材料产品生产过程中工艺文件阅读分析,使用专用模具、生产设备进行加工,以及超净车间运行和维护的能力;
2.具有分析及处理生产事故,协助进行生产质量管理的能力;
3.具有对原料和成品的物理、化学、生物和微生物性能进行评价方案的设计、检验检测和结果分析的能力;
4.具有依据行业相关法规和标准,准备相关文件,协助进行医用材料产品注册的能力;
5.具有跟踪行业发展、客户需求,协助完成市场调研,进行产品销售和售后服务的能力;
6.具有医用材料产品成型加工领域相关新技术的应用能力;
7.具有依据绿色生产、环境保护、安全防护等相关政策要求从事医用材料产品生产职业活动的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:无机化学、分析化学、有机化学、微生物基础、生物化学、医用材料基础、医学基础、机械制图。
专业核心课程:医用高分子材料原理与应用、医用金属与无机非金属材料原理与应用、医用材料产品灭菌工艺、医用材料成型加工工艺、医用材料及产品检测技术、医疗器械生产质量管理规范、医疗器械管理与法规。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行医用材料产品成型加工、成品和原料综合性能检验检测等实训。在医用材料产品生产企业、检验检测机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:医疗器械工程技术
接续普通本科专业举例:生物医学工程、材料科学与工程
4. 钻探工程技术专业
钻探工程技术是什么?干什么:钻探技术主要研究国土资源勘查、基础工程施工、工程地质钻探等方面的基本知识和技能,进行地质勘探、工程勘察、施工、工程监理和管理等。例如:石油、天然气钻井探矿,机械岩心钻探取样,深基坑支护的施工,钻探设备维护维修等。 关键词:探矿 石油 天然气 深基坑支护查看详情
5. 水生动物医学专业
水生动物医学专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向水生动物病虫害防治、水生动物疫病检验检疫、水产动物药品营销与技术服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和养殖水化学、水生动 物生理、水产微生物、水生动物病理与药理及相关法律法规等知识,具备水生动物病虫 害防治、水生动物疫病检验检疫、水产养殖技术推广等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事水生动物病虫害防治、水生动物疫病检验检疫、水产动物药品营销等工作的高 素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有根据鱼类、虾蟹类等水生动物常见病虫害的发生、流行特点进行综合诊断 的能力;
2. 具有对本地水生动物病虫害流行进行远程监测并开展防控指导的能力;
3. 具有精准减量用药治疗鱼类、虾蟹类等水生动物常见病虫害的能力;
4. 具有依法开展水生动物疫病检验检疫的能力, 具有水生动物防疫活动的监督管理执 法能力;
5. 具有水生动物绿色健康养殖、病虫害诊断与防治、疫病检验检疫相关新技术、 新药品、新方法的学习应用能力;
6. 具有利用互联网、物联网等信息技术开展水生动物药品线上线下营销和药店经 营管理的能力;
7. 具有“三农”情怀、吃苦耐劳精神、绿色发展理念;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 养殖水化学、水产微生物与免疫、水生生物学、水生动物养殖概论、 水生动物解剖生理、水生动物组织胚胎、水生动物病理与药理。
专业核心课程: 鱼类病虫害防治、虾蟹类病虫害防治、名特水产病虫害防治、水质 检测与调控、渔药使用与公共卫生安全、水生动物疫病检验检疫、水生动物药品营销与 技术服务、兽医法规与渔业执法。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水质检测与调控、水产微生 物培养、水生动物病理诊断、水生动物剖检等实训。在水生动物规模化养殖企业、水生动 物药品生产企业、水生动物病虫害诊疗企业、水产药物营销企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 执业兽医
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代水产养殖技术
接续普通本科专业举例: 水产养殖学、水生动物医学