一、青海商务数据分析与应用专业的大学有0所:
答:2025年 青海没有院校招收商务数据分析与应用专业的学生, 因此暂无青海商务数据分析与应用专业的排名数据。
二、商务数据分析与应用是什么?干什么
商务数据分析与应用是什么?干什么:商务数据分析与应用主要研究数据分析与网络贸易两方面的知识,包括云计算、大数据基本知识,统计调查与分析方法知识,统计与分析软件性能知识,电子商务网站运营知识、网络营销知识等。需要学生掌握数据分析基本原理与一些有效的数据分析方法,并能根据数据分析结论提出针对性建议。例如:熟练运用图表有效表达数据分析人员的分析观点。 关键词:数据 分析 统计 软件查看详情
三、2025年开设商务数据分析与应用专业的热门院校推荐:
1. 石家庄财经职业学院
石家庄财经职业学院始建于1999年,是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀,是河北省“双高”计划建设单位,是国家现代学徒制试点院校,**指定的京津冀“结对子”院校;具有国家级骨干专业;获多项国家级、省级教学能力大赛奖,多项河北省职业教育教学成果奖,多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**,设立省级科技特派员工作室,获“李保国志愿服务省...
2. 江门职业技术学院
江门职业技术学院是2004年7月正式挂牌成立的一所全日制公办普通高等职业院校。学校位于江门西江之滨,占地面积1100多亩,现有教职工800多人,全日制在校生15000余人,是“全国职业院校魅力校园”“2022年度全国品牌影响力高职院校”(全省仅3所高职入选)。学校以“厚德、尚能、笃学、致用”为校训,秉承“技术立校、文化育人、开放办学、服务侨乡”办学理念,2018年成为广东省示范性高职院校,2020...
3. 广西经贸职业技术学院
广西经贸职业技术学院是2004年由自治区人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校,隶属自治区供销合作联社。学校现有:青山、明秀、五合(在建)三个校区,全日制高职在校生1万余名。学校设有商贸管理学院、财会金融学院、智能与信息工程学院、文化旅游学院、艺术设计与建筑学院、通识教育学院、**主义学院、智慧商务产业学院8个二级学院,构建以商贸类专业为核心,以服务农村现代流通为特色的专业发展格局,重点建...
4. 重庆财经职业学院
重庆财经职业学院是重庆市人民政府举办,**备案,重庆市商务委员会、重庆市教育委员会主管,财政全额拨款,具有独立颁发普通高等教育专科学历资格的全日制公办普通高等职业院校。学校创建于1956年,始名江津专区商业职工学校,开展干部教育与培训;1974年开办全日制中专教育;1983年更名为重庆第二财贸学校;2007年转制升格为普通高等职业院校,更名为重庆财经职业学院,举办高等职业教育。学校位于重庆主城都...
5. 武汉职业技术学院
武汉职业技术学院是湖北省人民政府举办、国家**批准独立设置、直属省教育厅管理的全日制高等职业院校,最早办学历史可以追溯到1972年。学校坐拥“武汉·世界光谷”的中心地利,开创了区域化、国际化、现代化高职办学的成功范例,成为引领荆楚、示范全国的高等职业教育著名品牌。学校是国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群(A档)建设单位、国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才...
四、2025年专业查询排行榜
1. 中医养生保健专业
中医养生保健是什么?干什么:中医养生保健主要研究中医学、营养学、中医养生保健、健康评估与管理等方面的基本知识和技能,进行中医养生保健与中医疗养调理等。例如:中医推拿、按摩保健,中医针灸、刮痧调理,亚健康的检测与调理,药膳的制作等。 关键词:中医 养生 亚健康 药膳查看详情
2. 绿色生物制造技术专业
绿色生物制造技术专业主要学什么课程:绿色制造概论、生物制造技术、生物制造设备、微生物发酵技术、基因工程、生物分离工程、生物制药工程技术与设备、生化生产工艺查看详情
3. 港口与航运管理专业
港口与航运管理专业学习哪些知识:《交通运输学》、《运输经济学》、《国际航运市场学》、《港口装卸工艺学》、《船舶代理业务实务》、《国际货运代理实务》、《港口营运管理》、《国际货运保险》、《报关报检实务》、《航运法规实务》 部分高校按以下专业方向培养:港口管理、航海技术、航运管理、邮轮乘务。查看详情
4. 建筑材料工程技术专业
建筑材料工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向建材工程技术人员等职业,建筑材料生产技术、过程质量检验与控制、智能工厂中控操作等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑材料智能生产工艺、设备等知识,具备性能检验、过程质量控制、生产组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数字化生产组织、数字化生产巡检、智能化中控操作、质量检验与控制、节能诊断等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识图、制图及数字化的动手操作能力;
2. 具有产品标准、检验检测标准、管理规程规范、法律法规的查询、理解和执行能力;
3. 具有建材原燃材料、半成品及成品性能检测的能力;
4. 具有建筑材料基础配方设计和优化的能力;
5. 具有建筑材料绿色低碳生产组织、数字化生产巡检、智能化中控操作、生产现场安全管理及过程质量控制的能力;
6. 具有常见建筑材料生产主机设备及重要辅机设备、分析检验仪器设备的使用、维护、调试和保养的能力;
7. 具有实施建筑材料智能生产、绿色生产、安全防护和质量控制的能力;
8. 具有建材产品营销与解决较为复杂的售后技术问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑材料、建材智能生产导论、无机及分析化学、机械基础、电工电子技术、工程制图与 CAD、硅酸盐热工技术。
专业核心课程:建材化学分析、建材物理性能检测、建筑材料原料制备技术、建筑材料烧制技术、建筑材料制成技术、建材生产智能巡检、建材生产质量管理与智能控制、建材生产绿色节能技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建材化学分析、材料性能检测、建筑材料配合料(配合比)设计、建材智能生产中控操作虚拟仿真、建材企业节能诊断等实训。在水泥智能制造企业、水泥基建筑材料智能制造企业、玻璃智能制造企业、建筑陶瓷智能制造企业、混凝土及制品生产企业及战略性新兴产业绿色节能建筑材料制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 土木工程混凝土材料检测、装配式混凝土预制构件质量检验
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 建筑材料智能制造、新材料与应用技术
接续普通本科专业举例: 材料科学与工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程、功能材料
5. 铁道通信与信息化技术专业
铁道通信与信息化技术专业学习哪些知识:《铁道通信导论》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《通信电路基础》、《通信原理》、《程控交换技术与应用》、《铁道通信接入网》、《铁路专用通信》、《通信线路与综合布线》、《地铁无线集群系统》 部分高校按以下专业方向培养:AFC。查看详情