一、台湾智慧健康养老服务与管理专业的大学有0所:
答:2025年 台湾没有院校招收智慧健康养老服务与管理专业的学生, 因此暂无台湾智慧健康养老服务与管理专业的排名数据。
二、智慧健康养老服务与管理是什么?干什么
智慧健康养老服务与管理是什么?干什么:老年服务与管理主要研究健康护理、健康促进、机构经营与管理等方面的基本知识与操作技能,熟悉国家养老产业政策法规,了解老龄事业的前沿知识和应用前景,掌握现代康复治疗与中医康复知识,具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理能力。例如:对老年人的生活进行规划,组织社团活动。 关键词:老年 服务 管理 护理查看详情
三、2025年开设智慧健康养老服务与管理专业的热门院校推荐:
1. 黄冈科技职业学院
黄冈科技职业学院始建于2004年6月,是经湖北省人民政府批准成立、**备案的一所全日制普通高等职业院校,主管单位:湖北省教育厅。 学校位于湖北省黄冈市,黄冈与省会武汉山水相连,是“武鄂黄黄”核心区的重要组成部分,被央视《魅力中国城》栏目评选为“十佳魅力城市”称号。 学校现有遗爱湖和何家湖两大校区,总占地800亩。遗爱湖校区位于古城黄州,毗邻国家AAAA级旅游景区——遗爱湖主题公园,是典型的...
2. 重庆幼儿师范高等专科学校
重庆幼儿师范高等专科学校是重庆市人民政府批准设置、**备案的公办全日制普通高等专科学校。现有三个校区,分别位于万州区的塘坊校区、小湾校区和位于云阳县的梨园校区。26个专业面向全国16个省市招生,现有全日制在校生近14000人,教职工800余人。办学历史悠久。学校始于1914年创办的四川省立第四师范学校。1918年,时任孙中山大元帅府**章太炎视察川鄂政务,专程来校考察时书写了“树之表旗”匾额,...
3. 深圳职业技术大学
深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月,**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准(试行)》以来,第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来,学校以立德树人为根本任务,坚定职教本色,坚持深圳特色,深入对接国家所向、深圳所需,秉持“德业并进、自强不息...
4. 安徽卫生健康职业学院
安徽卫生健康职业学院是一所省属公办全日制普通高等职业院校,其前身为创办于1926年的芜湖医院护士学校,先后历经芜湖卫生学校、池州卫生学校、安徽省计划生育学校等办学阶段。2012年3月升格为安徽人口职业学院,正式列入专科层次的全日制普通高校行列。2017年5月,经省人民政府批准并经**备案更名为安徽卫生健康职业学院,隶属于安徽省卫生健康委员会,业务上同时接受省教育厅指导。目前在校学生13000余人...
5. 渤海理工职业学院
渤海理工职业学院经河北省人民政府批准、国家**备案、面向全国招生的全日制普通高等院校。学院是国家**首批“现代学徒制”试点院校,并经**验收确认为国家级现代学徒制高等职业院校,河北省现代学徒制项目建设院校,河北省教育厅年检连续多年优秀院校,国务院**所属职业经理研究中心河北省职业经理人培训学院,中国石油和化学工业联合会教育工作委员会委员单位,中国化工教育协会副会长单位,获得“中国石油和化学...
四、2025年专业查询排行榜
1. 中医康复技术专业
中医康复技术是什么?干什么:中医康复技术主要研究中医学、中医养生学、康复治疗技术等方面的基本知识和技能,进行常见疾病的康复治疗以及中医的养生保健等。例如:运用针灸、推拿、拔罐、刮痧等疗法进行颈椎病、腰椎病等疾病的康复治疗,运用药膳、食疗进行中医养生保健以实现预防疾病和延年益寿等。 关键词:中医 针灸 推拿 拔罐查看详情
2. 旅游日语专业
旅游日语专业怎么样?好就业吗:旅游类机构:旅游服务与管理、日语翻译、旅游会展策划; 文化类机构:国际文化交流、对外交流及宣传、会议接待。查看详情
3. 生物信息技术专业
生物信息技术专业学习哪些知识:《组学技术与应用》《生物分子操作实验技术》《高通量测序技术》《测序数据分析》《生物信息数据库使用与管理》《 Python 语言生物数据管理》查看详情
4. 港口机械与智能控制专业
港口机械与智能控制专业主要学什么课程:机械制图、AutoCAD、SolidWorks、电工与电子技术、液压与气压传动、港口起重机械构造与维修、港口智能电气控制技术、电气控制与PLC应用技术、港口输送机械构造与维修、装卸搬运机械构造与维修、内燃机构造与维修、港口工业网络应用技术、智慧港口、港口机械设备管理查看详情
5. 植物保护与检疫技术专业
植物保护与检疫技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向农作物植保员、农业技术员等职业, 作物病虫草害绿色防控、植保无人机操控、 植物及农产品检验检疫等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和植物生长发育规律及与环 境关系、植物常见有害生物识别和发生规律及防治原理、相关法律法规等知识, 具备作物病 虫草害绿色防控方案制订与实施、植物检疫性有害生物检测与处理、现代植保机械使用和维 护、农药减量使用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事作物病虫草害绿色防控、植 物及农产品检验检疫、植保机械及农药营销和技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有主要农作物和园艺植物栽培管理能力;
2. 具有植物常见有害生物的诊断鉴定、预测预报和绿色防控的能力;
3. 具有植物及农产品的检验检疫和处理能力;
4. 能够树立绿色发展、生态发展理念, 具有农药的科学规范、减量使用能力;
5. 具有植保农机农药市场分析、营销策划和销售能力;
6. 具有植保机械装备的使用和维护能力;
7. 具有应用信息技术和数字技术进行植物保护领域精准监测预警与防控的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 植物与植物生理、植物生产环境、农业化学、农业微生物、植物栽 培技术、农业昆虫、植物病理。
专业核心课程: 农作物病虫害绿色防控技术、园艺植物病虫害绿色防控技术、农田 杂草识别与防除、农药应用技术、植物检疫技术、植保机械装备使用与维护。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行常见作物病虫草害调查、监测 及防治,植物病虫草标本的采集制作与鉴定, 植物生产等实训。在农业园区、大中型家庭农 场、植保技术服务企业、农药生产企业、植保机械设备及农药营销企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 无人机操作应用、家庭农场粮食生产经营
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 作物生产与品质改良、设施园艺
接续普通本科专业举例: 植物保护、农学、园艺