一、湖北网络舆情监测专业的大学有0所:
答:2025年 湖北没有院校招收网络舆情监测专业的学生, 因此暂无湖北网络舆情监测专业的排名数据。
二、网络舆情监测专业培养什么能力?学习哪些知识
网络舆情监测专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向网络舆情监测专员、网络与信息安全管理员等职业,舆情信息追踪与引导、危机公关、新媒体运营、舆情市场开发等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和前沿的网络信息传播、国家信息安全、新闻宣传相关的法律法规、网络信息检索与采集等知识,具备信息检索、数据处理、舆情分析及研判处置等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络信息监测、舆情引导、危机公关、新媒体运营等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有熟练使用常用搜索引擎和统计分析软件的能力;
2.具有根据有关法律法规制订网络舆情监测方案的能力;
3.具有根据要求开展网络信息采集、分类、统计与舆情分析的能力;
4.具有使用常用网络舆情系统进行舆情监测、预警、追踪、预判及分析的能力;
5.具有一般舆情事件预警、研判、应急处置及提供公关处理方案的能力;
6.具有舆情专题选题、策划、采编、审校和新媒体运营能力;
7.具有根据政策和形势变化及时调整网络舆情监测方案和处理办法的能力;
8.具有将大数据、人工智能等现代信息技术应用于网络舆情监测领域的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:舆论学原理与应用、网络传播学概论、新媒体概论、网络舆情管理实务、社会心理学、互联网络传播政策与法规、新媒体与社会治理。
专业核心课程:常用统计软件应用、网络信息检索与采集、网络舆情抽样与统计、网络危机传播管理实务、新媒体数据分析与应用、网络舆情报告写作、新媒体运营。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行网络舆情监测方案写作、网络舆情热点追踪、网络舆情抽样与统计、网络信息制作与发布等实训。在各类政府机关、企事业单位有关网络信息安全、公关管理等部门进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:舆情监测与分析、互联网内容风控、媒体融合运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例:行政管理
接续普通本科专业举例:公共关系学
查看详情三、2025年开设网络舆情监测专业的热门院校推荐:
1. 四川文化产业职业学院
四川省干部函授学院(以下简称“干函院”)、四川文化产业职业学院(以下简称“文产院”)是中共四川省委宣传部直属事业单位。干函院由中共四川省委宣传部牵头创办,是改革开放之初响应干部“四化”方针,面向党政机关和企事业单位开展函授学历教育的时代产物。文产院是经四川省人民政府批准、**备案,在干函院和原四川省广播电视学校(以下简称“川广校”)办学基础上组建,全国第一所以文化产业命名的公办全日制普通高等职业...
2. 甘肃警察学院
甘肃警察职业学院创建于1949年9月,是公安部、**核准的一所专科层次的全日制公安高等职业学院,隶属甘肃省公安厅领导和管理,是甘肃省优质高等职业院校。学院现有兰州市城关区左家湾和皋兰县魏家庄两个校区,占地面积近2000亩,校舍建筑面积20多万平方米。建有校内实训场馆15个、实验实训室26个和校外教学实践、实习基地55个,教学仪器设备总值7270.57万元。馆藏图书65.8万册,电子图书23万册。...
3. 云南特殊教育职业学院
云南特殊教育职业学院是我国西南地区唯一一所独立设置的公办专科层次特殊教育职业院校。以三年全日制中专、高职专科层次和五年全日制专科层次的学历教育为主,兼顾继续教育,并组织开展订单培养和职业资格培训及鉴定,是一所以培养高素质技能型残疾人和公共服务事业专门人才为主的省属高职院校。学院前身云南省华夏中等专业学校始建于1990年,是我国残联系统成立最早的一所国有公办特殊中等职业学校,中国残联名誉主席邓朴方曾...
四、2025年专业查询排行榜
1. 农村新型经济组织管理专业
农村新型经济组织管理专业学习哪些知识:《合作经济》、《经济学基础》、《管理学基础》、《电子商务》、《市场营销概论》、《农业政策法规与标准化》、《市场调研与数据分析》、《农产品营销》、《项目管理》、《网络营销》查看详情
2. 城市轨道交通通信信号技术专业
城市轨道交通通信信号技术是什么?干什么:城市轨道交通通信信号技术主要研究通信原理与信号系统、通信信号传输规律、轨道交通信号技术与设备等方面的基本知识和技能,进行轨道交通信号工程的设计以及通信信号设备的检修与维护等。常见的轨道交通通信信号设备有:信号机、联锁设备、自动闭塞系统、列车运行控制系统等。 关键词:地铁 电路 信号机 联锁设备查看详情
3. 通信工程设计与监理专业
通信工程设计与监理专业主要学什么课程:通信概论、移动通信技术、交换技术、通信工程制图、数据通信与计算机网、线务工程、通信工程设计及概预算、工程项目管理及监理等查看详情
4. 航空装备表面处理技术专业
航空装备表面处理技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向航空航天产品表面处理工程技术人员、表面处理加工人员、表面处理测试人员 等职业,航空航天零部件镀层、镀膜、涂装、喷涂喷焊及整机喷涂等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和航空零部件表面处理工艺与设备、表面处理质量检测技术及相关法律法规等知识,具备航空零部件表面处理 工艺编制、设备操作与维护保养、质量检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从 事航空航天产品零部件的镀层、镀膜、涂装整机喷涂等表面处理的工艺编制与实施,表 面质量检测, 生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有机械图样识读与绘制、材料选择、化学实验的基础能力;
2. 具有航空涂料选配、涂装工艺编制、涂装设备操作及维护保养的能力;
3. 具有航空零部件镀层、镀膜工艺编制、设备操作及维护保养的能力;
4. 具有航空零部件喷涂喷焊工艺编制、设备操作及维护保养的能力;
5. 具有航空表面处理特殊过程识别与特殊工艺过程确认的能力;
6. 具有航空零部件表面质量检测和产品缺陷分析的能力;
7. 具有适应航空装备制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
8. 具有安全保密、绿色生产、环境保护、质量管理等的相关意识, 具有执行车间 现场管理规范的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工电子技术、航空航 天概论、电化学基础、高分子化学、金属腐蚀与防护基础。
专业核心课程: 航空涂料、涂装工艺及设备、航空镀层技术、转化膜技术、喷涂喷 焊技术、表面处理质量检测技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行涂装工艺制订与技能训练、 镀层工艺制订与技能训练、表面涂(膜)层质量检测等实训。在航空装备行业的表面处 理企业、研究院(所)等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 材料成型及控制工程
接续普通本科专业举例: 材料科学与工程、金属材料工程
5. 旅游日语专业
旅游日语专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向旅游及公共游览场所服务人员、住宿服务人员等职业,日语导游、旅行社计调、旅游咨询以及酒店服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的日语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、涉外旅游业务等知识,具备良好的日语语言表达能力、应用翻译能力、涉外旅游活动等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事日语导游、旅行社计调、旅游咨询以及酒店服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用良好的日语听、说、读、写基本技能进行日常日语会话和应用文写作的能力;
2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法,运用日语开展口头或书面形式应用翻译的能力;
3.具有良好的跨文化交际能力或实践能力;
4.具有运用日语从事涉外旅游活动的基本操作能力;
5.具有运用日语开展旅游活动的组织、协调及管理能力;
6.具有运用日语从事导游、旅行社计调、旅游咨询、酒店服务等工作的能力;
7.具有较强的信息素养和数字技能,具有互联网平台运营与推广的基本技能及运用日语基于互联网平台提供客户咨询服务的能力;
8.具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:综合日语、日语会话、日语听力、日语阅读、日语写作、日本概况、旅游概论、旅游服务礼仪。
专业核心课程:导游日语、景点日语、酒店日语、旅游日语翻译、导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规、旅行社计调。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行日语听、说、读、写、译等语言应用综合训练,以及涉外旅游服务、跨文化交际等实训。在国际旅行社、涉外酒店、景区(点)等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:导游资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:应用日语、旅游管理
接续普通本科专业举例:日语、旅游管理
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