上海开设陵园服务与管理专业的大学有哪些？

一、上海陵园服务与管理专业的大学有0所:

答：2025年 上海没有院校招收陵园服务与管理专业的学生， 因此暂无上海陵园服务与管理专业的排名数据。

二、陵园服务与管理是什么？干什么

陵园服务与管理是什么？干什么："学习陵园（公墓）相关的服务与管理专业知识与技术技能，面向节地生态墓区开发与设计、墓园销售、安葬礼仪与服务、生命文化教育、陵园（公墓）管理等技术领域，培养能够从事陵园（公墓）销售、陵园服务、墓区产品开发与设计和陵园（公墓）管理等工作的高素质技术技能人才。 关键词：陵园（公墓） 服务" 查看详情

三、2025年开设陵园服务与管理专业的热门院校推荐：

1. 长沙民政职业技术学院

长沙民政职业技术学院于1984年由**创办，1999年升格为普通高等职业技术学院，2000年成为湖南省人民政府和**共建、省教育厅直属高校；入选首批(28所)国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划（B档）建设单位、全国首批课程思政教学研究示范中心。学校始终锚定“一个特色 两个面向”战略定位，坚持民政民生特色，面向现代服务业，面向智能制造业，着力培...

2. 民政职业大学

作为**唯一直属院校，北京社会管理职业学院（**培训中心）始终坚持以服务民政事业发展为己任。1959年，学院的前身——内务部民政干部学校成立。1983年，经**批准，成立民政管理干部学院。1995年5月，**成立**培训中心，与学院合署办公。1997年9月，中国假肢矫形技术中等专业学校并入学院。2007年6月，经北京市人民政府批准，组建北京社会管理职业学院。2010年9月，经中央机构编制...

3. 洛阳商业职业学院

洛阳商业职业学院是经国家**备案、河南省人民政府批准成立的一所全日制高等学校。 学院位于千年帝都、牡丹花城、国家历史文化名城——洛阳，建在新兴产业发达、生态环境优美、科教资源丰厚的伊滨区大学城，毗邻洛阳师范学院等多所高校。 学院有教师200余人，其中具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的60%，高级职称教师占专任教师总数的30%，双师型教师占专任教师总数的55%。教学及公共服务设施...

四、2025年专业查询排行榜

1. 直升机驾驶技术专业

直升机驾驶技术专业考研方向有哪些：飞行技术 交通运输 交通工程 机械工程查看详情

2. 餐饮智能管理专业

餐饮智能管理专业主要学什么课程：烹饪概论、烹饪工艺基础、语言艺术与交流技巧、食品安全与良好操作规范、宴席设计 与服务程序、地方风味制作、餐饮企业运行管理、餐饮信息管理技术、财务管理等。查看详情

3. 中西面点工艺专业

中西面点工艺专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向中式面点师、西式面点师等职业，面点配料、中西面点制作、营养配餐、厨房运行管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和营养与卫生、面点制作工艺、厨房管理等知识，具备中西面点生产与运行管理、食品营养分析、食品安全控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事面点原料采购、配料、中西面点制作、营养配餐、厨房运行管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有水调、油酥、米粉、蓬松面团和馅料调制等中式面点制作能力；

2.具有面包、蛋糕、甜品等西式面点制作能力；

3.具有中外地方风味特色面点制作能力；

4.具有中西面点产品创新设计开发能力；

5.具有厨房生产管理和餐饮门店连锁经营管理能力；

6.具有营养配餐和餐饮食品安全控制能力；

7.具有智能厨房设施设备的操作等数字技术应用能力；

8.具有餐饮绿色生产和安全防护、餐饮服务质量管理及法律法规应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中外饮食文化、餐饮美学基础、烹饪英语、智能烹饪技术概论、中西面点制作基础、中西式烹调基础、餐饮企业管理、餐饮成本控制。

专业核心课程：中西面点原料、饮食营养与配餐、餐饮食品安全与控制、中式面点工艺、西式面点工艺、地方风味面点工艺、厨政管理、餐饮门店连锁经营管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行专业认识、中式面点制作、西式面点制作、毕业设计等实训。在星级酒店面点厨房、连锁中西面点企业、中央厨房、团膳企业厨房等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：烹饪与餐饮管理

接续普通本科专业举例：烹饪与营养教育、食品营养与健康

4. 珠宝首饰技术与管理专业

珠宝首饰技术与管理专业怎么样？好就业吗：珠宝首饰加工类企业：首饰设计、宝石鉴定、宝石切磨加工、成品首饰的评价与估价等。查看详情

5. 文物修复与保护专业

文物修复与保护专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向文物修复师、可移动文物保护专业人员等职业，文物修复、文物保护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文物时代特征、材质特点和制作工艺等知识，具备对文物本体进行修复保护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事文物修复与保护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用历史、艺术和科学等基础知识识别不同类别的文物，对文物年代、材质、保存状态和制作工艺等信息进行调查分析的能力；

2.具有识别文物常见病害，运用数字化手段规范绘制文物病害图的能力；

3.具有规范操作常用科学仪器设备开展文物样品检测分析和参与解读相关数据信息的能力；

4.具有进行文物保存环境调查，识别文物常见风险，实施预防性保护措施的能力；

5.具有正确选用文物保护修复材料和工艺的能力；

6.具有根据文物保护修复方案对文物进行修复保护、编写文物修复档案的能力；

7.具有应用数字化技术对文物进行规范化测绘、记录的能力；

8.具有正确运用相关文物法律法规和熟练应用相关技术标准的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：文物学概论、博物馆学概论、考古学基础、中国古代科学技术史、工艺美术基础、文物绘图、文物保护与修复基础、文物政策法规及技术标准。

专业核心课程：中国古代书画、中国古代陶瓷、中国古代金属器、文物检测分析、文物预防性保护、文物保护与修复技术、文物保护与修复材料、文物数字化技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行对个别文物保护修复、文物保存环境监控、文物保存现状调查、文物样品检测分析等实训。在博物馆、考古机构、文物保护与修复机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：文物保护工程从业资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：文物修复与保护

接续普通本科专业举例：文物保护技术

五、陵园服务与管理专业2025年各省大学排名