根据软科2025年专业排行榜排序,湖南园林工程技术专业第1名:长沙职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考园林工程技术的高考生展示,园林工程技术专业最好的大学排名以及园林工程技术专业详解!
一、湖南园林工程技术专业排名前10的大学有:
第1名:长沙职业技术学院、第2名:怀化职业技术学院、第3名:长沙环境保护职业技术学院、第4名:湖南环境生物职业技术学院。
二、园林工程技术专业湖南地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 长沙职业技术学院 | 园林工程技术 | 2 | 怀化职业技术学院 | 园林工程技术 | 3 | 长沙环境保护职业技术学院 | 园林工程技术 | 4 | 湖南环境生物职业技术学院 | 园林工程技术 |
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三、园林工程技术专业怎么样?好就业吗
园林工程技术专业怎么样?好就业吗:园林、城建类企事业单位:园林规划设计、绿地规划、景观设计、园林工程施工管理、工程预算。查看详情

四、2025年开设园林工程技术专业的热门院校推荐:
1. 山东城市建设职业学院
山东城市建设职业学院前身是始建于1980年的山东省济南城市建设学校,1992年学校更名为山东省城市建设学校,2006年经省政府批准、**备案升格为高等职业院校。2014年12月,经山东省人民政府批准,山东省环境保护学校正式编入学校。学校由山东省教育厅、省住房城乡建设厅共管,省住房城乡建设厅主管,是一所集全日制普通高职、继续教育培训为一体的高等职业院校,是中华人民共和国住房和城乡**、山东省人民...
2. 广东茂名农林科技职业学院
广东茂名农林科技职业学院是由茂名市人民政府主办的公办高等职业院校。学院于2018年4月8日获广东省人民政府批复同意设立,与省农业厅、林业厅、水利厅、海洋渔业厅实行省市共建。学院坐落于滨海绿城茂名,交通便利,环境优美。学院占地面积456亩,总建筑面积约17.5万平方米,总投资概算约8.5亿元。学院分两期进行建设,现已全部建成投入使用。学院目前设有生物技术系、园林工程系、动物科学系、食品工程系、经济管...
3. 新疆应用职业技术学院
一、历史沿革学院始建于1974年,前身是农七师师范学校,历经5校合并,7次更名,2012年,经新疆维吾尔自治区人民政府批准、**备案,学院转型为一所独立设置的公办全日制普通高等职业院校。2020年11月获批第二批自治区优质高等职业学院建设计划项目单位。2021年6月,自治区党委教育工作领导小组办公室等五部门联合印发《关于支持新疆应用职业技术学院建设区域职业教育高地的工作方案》,学院迎来前所未有的...
4. 青海建筑职业技术学院
学院成立于1978年,2002年升格为高职学院。2006年与青海省邮电学校整合。2015年建成省级重点高职院校。2018年获第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖。2019年建成全国200所之一的国家优质专科高等职业院校,是西北地区唯一入围的建筑类院校。2020年获评全国巾帼建功先进集体、全省首批“依法治校”示范校、首家“节水型高校”、青海省事业单位脱贫攻坚专项奖励记大功集体。2021年获评国家技能人才...
5. 上海农林职业技术学院
上海农林职业技术学院在上海市农业学校办学基础上于2002年4月建院,办学历史可追溯至1947年。学院是上海市唯一农字头高校,是**首批现代学徒制试点高校、上海市高水平高职院校和专业群建设单位、五年一贯制新型高职院校试点院校,是全国文明单位、上海市文明校园。学院弘扬“尚农乐耕生生不息”的校训精神,坚持“为农服务特色立校”的办学宗旨,以建成全国一流农林高职院校为目标,致力于立足都市现代农业,培养“一...
五、2025年专业查询排行榜
1. 稀土材料技术专业
稀土材料技术是什么?干什么:本专业面向稀土冶炼和稀土材料等企事业单位的稀土火法冶炼、稀土湿法冶炼、稀土材料加工、稀土废料再生等职业群,培养精益求精的工匠精神及能够从事生产操作、工艺技术管理、质量检验检测、设备维护与保养等岗位工作的复合型技术技能人才。查看详情
2. 制冷与空调技术专业
制冷与空调技术专业学习哪些知识:《制冷空调产品设计》、《制冷空调装置制造技术》、《冰箱空调检测与试验技术》、《中央空调工程设计与施工》、《中央空调运行管理》、《楼宇设备管理》、《车间管理》、《工业企业质量管理》、《冷库工程设计与运行管理》、《现代机械制图》、《AutoCAD高级绘图技术》、《电工电子技术》、《制冷设备电气与控制技术》查看详情
3. 中草药栽培与加工技术专业
中草药栽培与加工技术专业就业方向有哪些:中药类企业:中草药育种、中草药栽培、中药炮制、中药加工、中药成分分析、中草药销售。查看详情
4. 应用气象技术专业
应用气象技术专业考研方向有哪些:大气科学 应用气象学 农业资源与环境查看详情
5. 现代非织造技术专业
现代非织造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向非织造自动化装备维护维修、非织造工艺与生产管理、非织造产品检验、非织 造产品销售等岗位(群)。
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代信息技术、非织 造自动化装备基本构成、非织造布材料特性及检测标准、非织造产品跟单与贸易等知识, 具备非织造自动化装备维护维修、非织造布产品检测、工艺设计与生产管理、产品销售 等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事非织造布装备维护、生产管理、质量检测、 销售等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有辨识非织造布与制品基本材料的能力;
2. 具有非织造典型产品的生产工艺流程编制的能力;
3. 具有识读机械图、电气图、电路图的能力;
4. 具有使用非织造设备维修常用仪器仪表和工具的能力, 能够进行常用机械部件、 电气元器件的选型;
5. 具有典型非织造布产品装备电气系统、机械系统装配和调试的能力;
6. 具有典型非织造布产品装备故障诊断和维修的能力;
7. 具有根据相关标准检测非织造布产品质量的能力;
8. 具有非织造企业生产管理的能力;
9. 具有非织造布产品销售的能力;
10. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
11. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图及测绘、机械结构设计与改造、电工电子技术、机械制造 基础、非织造材料及应用、电机与电气控制。
专业核心课程: 非织造布基础、非织造工艺、现代生产管理、机电设备拆装与检修、 非织造机械设备安装与维护、非织造布质量检测技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电工电子技术、机械制图、 机械制造、电机与电气控制、非织造典型装备的维护维修、非织造布检测等实训。在非 织造布材料生产企业、防护用品生产企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 机械工程制图、可编程控制器系统应用编程、智能制造设备安 装与调试
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 现代纺织工程技术
接续普通本科专业举例: 纺织工程